2024-2025学年（上）吉林九年级质量检测化学

1、“行千里，致广大”。下列不符合绿色出行理念的是

A．乘坐公交车出行

B．尽量驾驶私家车出行

C．以自行车代步

D．新能源汽车代替汽油车

2、下列化学反应方程式书写正确，且属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

3、《天工开物》中记载了古人引用天然气制盐的过程：西川有火井，其井绝无火气，但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。下列有关叙述不正确的是

A．“火井”中燃烧的物质是一种新能源

B．“合缝漆布”是确保气密性良好

C．点燃前须检验气体纯度

D．卤水煮盐与海水晒盐结晶原理相同

4、在一定条件下，一密闭容器中发生某反应，反应过程中涉及到的各物质的微观示意图及反应前后的质量如下表。下列说法正确的是

A．x+y=18.4

B．丁可能是反应物

C．反应前后，分子、原子的数目均不变

D．若有a个甲分子参与反应，则一个丙分子的质量为

5、如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法不正确的是

A．鼓入空气是为了增大氧气的含量及增大面粉与氧气的接触面积

B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

C．盖上塑料盖是为了形成有限空间

D．面粉加工厂必须严禁烟火

6、炉甘石始载于《外丹本草》， 主要成分之一为碳酸锌（ZnCO3）。下列说法正确的是

A．ZnCO3中的阳离子为 Zn+2

B．ZnCO3中碳元素的化合价为+2 价

C．ZnCO3中含有一种金属元素

D．氧原子的结构示意图为

7、成人体内约含钙1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[化学式为]晶体的形式存在，下列有关的说法正确的是

A．该物质由五种元素组成

B．该物质属于氧化物

C．该物质由42个原子构成

D．该物质中钙元素与氧元素的质量之比为25：26

8、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即加水

B．用嘴吹灭蜡烛，是利用降低可燃物的着火点

C．新鲜牛奶变质，发生了缓慢氧化

D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇

9、关于燃烧与灭火的安全问题，下列做法错误的是

A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B．厨房有燃气泄漏时，为避免火灾，要赶紧打开排风扇降低燃气的浓度

C．家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭

D．炒菜时油锅着火可以放入蔬菜灭火，也可以用锅盖盖灭

10、下列有关物质的性质与用途的描述中，正确的是

A．氧气具有可燃性，可作燃料

B．金刚石硬度大，可作装饰品

C．石墨质软，可作电池的电极材料

D．生石灰能和水反应，可作食品干燥剂

11、2023年11月，我国首台中速大功率氨（NH3）燃料发动机点火成功。一种制备氨技术的微观示意图如图所示，有关分析不正确的是

A．反应前后原子总数不变

B．参加反应的反应物的分子数目比为1:1

C．反应的生成物是NH3和O2

D．使用氨燃料有利于“低碳”目标的落实

12、关于CO性质的描述不正确的是

A．能将铜从氧化铜中还原出来

B．能燃烧，火焰呈蓝色

C．标准状况下，密度比空气略小

D．无色无味，易溶于水

13、对比法是化学重要的实验方法，小鲁同学设计的下列对比实验中不合理的是

A．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

D．探究铁和银的活动性强弱

14、某物质的化学式为H2nXOm，X元素的化合价为正价，则X元素的化合价是

A．+ (m－n)

B．+ (2m－n)

C．+ 2(m－n)

D．+ 2(n－m)

15、化学方程式：2Mg + O22MgO，所表示的意义正确的是

A．镁加氧气等于氧化镁

B．2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁

C．镁与空气反应生成氧化镁

D．镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁

16、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

17、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单方法是

A．将燃着的木条分别伸人入集气瓶中

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

D．将气体分别通入蒸馏水中

18、化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如图操作，其中不正确的是

A．连接仪器

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．检查气密性

19、下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．发生森林火灾时，开辟隔离带的目的是将可燃物与空气隔离

C．风力灭火机的灭火原理是能降低可燃物的着火点

D．发生火灾时打开所有门窗，有利于人员迅速逃生

20、下列有关实验现象描述正确的是

A．镁燃烧发出耀眼白光。生成一种黑色固体

B．电解水时正极产生的气体可以被点燃，火焰呈淡蓝色

C．硬水中加入肥皂水，产生较多泡沫、浮渣较少

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

21、“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），计算Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

22、劳动创造美好生活。下列对劳动项目相关内容的解释，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列变化属于化学变化的是

A．糯米酿酒

B．玻璃破碎

C．冰雪融化

D．干冰升华

24、从海水中获得氯化钠，将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。下列操作顺序不合理的是

A．①②⑤③⑦④⑥

B．①③②⑤⑦④⑥

C．①⑤③②⑦④⑥

D．①③⑤②⑦④⑥

25、下列实验操作错误的是

A．

B．

C．

D．

26、下列物质在氧气里燃烧，能生成刺激性气味气体的是

A．铁丝

B．硫粉

C．红磷

D．木炭

27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____。

（2）在符号①Fe3+；②Cl2；③OH—中，表示阳离子的是_____（填序号）。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是_____ ；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_____。

（4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

每个D分子是由_____个原子构成的；A →B反应的基本反应类型为_____。

28、（1）用化学符号表示下列微粒

① 2个氢原子___________；

② 3个氧原子构成的臭氧分子___________。

（2）某化学反应的微观示意图，如图所示

① 反应物中表示化合物的化学式是__________，没有完全反应的物质是________。

② 写出该反应的化学方程式________________。

③ 反应前后____________元素都以化合态形式存在。

④ 用微粒的知识解释上述微观示意图：______________________ 。

29、请写出相应的化学符号表达式

（1）有水参加的分解反应_________

（2）一种物质与氧气反应放出耀眼的白光，可做照明弹_________

（3）在空气中不能燃烧，在纯氧中却剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体物质_________

（4）有水生成的分解反应_________

30、我校生化学科节活动中，化学实验小组做了如下的实验，请细心观察实验装置图，认真思考分析，回答下列问题：

（1）如图1所示为测定空气中氧气含量的实验，该实验不仅能测出空气中氧气的含量，而且从中还能得到氮气的物理性质是_________。

（2）如图2所示，某同学用向下排空气法收集一试管氢气进行验纯，听到了尖锐的爆鸣声。若他还需用该试管继续收集并验纯，接下来的操作应该是________。

（3）如图3所示为探究镁与稀盐酸反应放热的实验，向试管中加入适量镁片，试管中发生反应的化学方程式为____________，观察到______时，可证明镁可以和稀盐酸反应会放出热量。

（4）如图4所示实验中，瓶底水的作用是______________。

（5）如图5所示是某同学验证质量守恒定律的实验，若该装置气密性良好，实验过程中可观察到小气球的变化情况是_____________。

31、糯米是糯稻去壳之后得到的，糯米可以制做很多美食。

(1)用糯米、红豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福，糯米中富含的营养素主要成分是______；草莓中富含的营养素（除水外）在人体中的重要作用是______维持身体健康。

(2)在我国北方寒冷地区，种植糯稻前需要施加磷肥，其中磷矿粉的化学式为______。

(3)糯稻的生长需要氮肥，氮肥主要作用是______，提高植物蛋白质含量的作用。

32、利用化学知识解释一些生活、生产中的问题。

（1）防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭，这是利用了活性炭的______性。

（2）氯化钠是重要的调味品，它由______ （填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

（3）制备碳酸饮料时需用到CO2，将CO2通入水中发生反应的化学方程式为______。

（4）化石燃料包括煤、______和天然气，都属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。常将煤粉制作成蜂窝煤，燃烧将更充分，是因为______。煤燃烧时的废气中含有SO2，大量排放SO2导致的环境问题是______。

33、空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。请根据如图所示回答：

(1)在物质分类中空气属于_______。

(2)制取氮肥和做食品包装保护气的是___；人类呼吸作用要消耗的气体是___，并生成___气体。

34、建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：

如上图所示是元素周期表的一部分,图表示图中______处元素的原子结构示意图填序号,在化学反应中该原子易______ 电子填“得到”或“失去”,显______价。图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是______（填序号）。

35、（1）液化石油气中有一种有机物质为丙烷 （C3H8）,其充分燃烧后生成二氧化碳和水，请写出丙烷燃烧的方程式:___________

（2）下图是某反应的微观示意图。该反应化学方程式为___________。该反应前后化合价没有变化的元素为_______。

36、在催化剂并加热的条件下，A（氨气）与B反应生成C（一氧化氮）和D。反应前后分子变化的微观示意图所下所示：

（1）下列说法正确的是   （填序号）：

A．该反应类型为化合反应

B．4种物质中只有D属于氧化物

C．反应前后，氧元素的化合价不变

D．化学反应中分子可以再分，而原子不可分

（2）该反应的文字表达式为 。

37、实验室常用如图装置图可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验反应生成的气体产物．请写出硬质玻璃管和试管中发生反应的化学方程式__________；__________．该实验有不足之处，应如何改进_______？ 

38、根据下列实验装置，请回答。

（1）如图1所示，仪器a的名称是_______________；为了检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，可观察到的现象为_______________。

（2）如图2所示，写出实验室用装置A制氧气的化学方程式______________；试管口放团棉花的作用是_______________；若用装置D收集氧气，验满的方法是____________。

（3）实验室常用图2中的__________装置来制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下图装置采用排空气法收集H2，请将方框内的导管补画完整___________。

（4）25g石灰石与一定质量的稀盐酸恰好完全反应（杂质与盐酸不反应，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求该石灰石中碳酸钙的质量分数___________。

39、化学是一门重要的自然科学。化学工业的发展给我们的生活质量带来了巨大的变化。试从衣、食、住、行四个方面任选两方面各举一例，说明化学的发展给我们的生活带来的巨大变化。______

40、化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究。

已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分。

②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体。H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S。该反应的化学方程式为   。

（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是   。将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液。

（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳。该反应的化学方程式为   。

（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是   。该反应的化学方程式为   。