2024-2025学年（下）期末葫芦岛一年级质量检测语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、《神奇的校车》能杀死病菌的细胞是（ ）
A．红细胞
B．血小板
C．白细胞
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2、选一选
德有伤，贻亲羞。（ ）
A．品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。
B．在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。
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3、“元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧， 就睡一分钟，不会迟到的。”这句话中画线的句子是（ ）
A．语言描写
B．心理描写
C．动作描写
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4、下列诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.《峨眉山月歌》表达了诗人对自然的热爱，对故乡的思念和对父母的牵挂。
B.《春夜洛城闻笛》全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。前两句描写笛声随春风飞遍整个洛阳城，合理运用想象和拟人，令人回味无穷。
C.《逢入京使》作者岑参是唐朝诗人，边塞诗的代表人物，与高适并称“高岑”。其诗歌富有浪漫主义的特色，以气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放而著称。
D.《江南逢李龟年》作者杜甫，他是唐代伟大的现实主义诗人，代表作有《春望》、《望月》、《茅屋为秋风所破歌》、《三吏》《三别》等。
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5、我会看拼音，写词语。
huǒ bàn běi jīng gù xiāng shēn tǐ
______ ______ ______ ______
zuǒ yòu yīn wèi zhāo hu huā duǒ
______ ______ ______ ______
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6、加个偏旁再组词。
1．给“寸”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。
①
组词（ ）②
组词（ ）③
组词（ ）2．给“子”加上不同的偏旁部首，写出三个字并组词。
①
组词（ ）②
组词（ ）③
组词（ ） -
7、积累展示。
（1）平生不敢轻言语，( )。
（2）小荷才露( )，( )蜻蜓( )。
（3）十五个吊桶( )，( )。
（4）玉不琢，不成器，( )，( )知( )。
（5）举头望明月，( )。
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8、拼一拼，写词语。
xīn fáng jù dà mĕi lì fēi kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
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9、按课文内容填空。
xiǎo hé（______）（______）边，小公鸡和小鸭子在一起wán（______），他们和喜鹊打zhāo hu（______）（______），向小花问好，跟小蚂蚁玩游戏，真kuài lè（______）（______）。小公鸡shuō（______）：“鸭子gē ge（______）（______），我想去河里捉鱼。”小鸭子回答：“bù xíng（______）（______），你不能去。”小公鸡不tīng（______）他的话，跟着小鸭子下了水，差点被淹死。小鸭子只好把他背上了岸。
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10、比一比，再组词。
已( ) 江( ) 次( ) 池( )
己( ) 红( ) 欢( ) 地( )
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11、比一比，组词语。
块（________） 常（________） 瓜（________） 往（________） 进（________）
快（________） 学（________） 爪（________） 住（________） 近（________）
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12、读拼音，写同音字。
jiā 增（_______） 回（_______）
wǎng （______）事 （______）球
bàn 伙（_____） 一（_____）
yáng 山（_____） 太（_____）
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13、看拼音写词语。
shí jiān qiān wàn dònɡ rén dānɡ shí hū chū
tài yánɡ yīn wèi xiào yuán chūn jié kàn jiàn
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14、读拼音，写词语。
zhōng wǔ zhōng jiān shù yè zhēn hǎo
hóng dòu jié rì nà gè lái dào
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15、给古诗上下句连线。
江上往来人， ①低头思故乡。
只在此山中， ②但爱鲈鱼美。
举头望明月， ③云深不知处。
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16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．打篮球需要许多人一起玩。（______）
2．独自一个人玩太没意思了。（______）
3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）
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17、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）
2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）
4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）
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18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“胆子”的正确读音是“dǎn zǐ"。 （___）
【2】“门”“我”“米”的第一笔都是“、”。 （___）
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19、阅读。
送温暖
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”
小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。
【3】文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）
小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了 ，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。
A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜
【4】文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ）
A．因为他生病了，心里很难受。
B．因为大家都来看他，他很激动。
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20、课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“__”画出相关的句子。_
2.“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A.比喻_B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:__________。
3.选文这一故事告诉我们_________________。
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21、我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。
小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说：“真美啊！”
【1】本文共有（______）个自然段。
【2】选择合适的动词填入括号里。
①张开 ②伸伸 ③掀开
（________）懒腰 （______）花苞 （______）被子
【3】读短文，连一连。
小草 洒下小浪花 添上红红的花朵
桃树 连成了片 缀上亮晶晶的珍珠
小河 花都开了 涂上绿绿的底色
【4】展开想象写一写。
柳树收到了信，给大地___________________。
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22、看图写话。
提示：图片上有几个人？他们都在干什么？仔细观察图片，把画面写清楚。（不会写的字可以用拼音代替）
