枣庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、《钢铁是怎样炼成的》相关表述，错误的一项是（     ）

A．保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。

B．朱赫来被保尔救出后，保尔又被贵族的儿子维克多出卖给了白匪。

C．保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮娅、丽达、达雅。

D．“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。

2、下列词语的书写没有错误的一项是（ ）

A.湛蓝 钟磬   狼籍   春寒料俏

B.映衬 斟酌   帐蓬   重峦叠障

C.臃肿 跳蚤   躁热   任劳任恕

D.妥帖 擅长   簇拥   坦荡如砥

3、下列有关课文内容的说法，有错误的一项是（ ）

A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。

B. 《回忆我的母亲》(朱德)语言质朴，饱含作者对母亲的深沉情感。

C. 《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹等，是我国古代地理名著。

D. 列夫·托尔斯泰，俄国批判现实主义作家，主要作品有小说《复活》《罪与罚》《白痴》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等 。

4、下列句子中成语使用正确的一项是 （   ）

A. 全国各地陆续发生的多起校车特大交通事故，实在令人饮泣吞声。

B. 在中秋晚会上，大家听了歌唱家李谷一演唱的《乡恋》，不由得触目伤怀。

C. 在同桌的循循善诱下，小明渐渐迷上了电脑游戏。

D. 古代诗人那些脍炙人口的诗篇，到今天仍然有旺盛的生命力。

5、阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成各题。

《山坡羊·潼关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【1】“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。

【2】选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是(   )

A. 《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

6、按要求默写诗文名句。

（1）____________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（2）白头搔更短，____________。（杜甫《春望》）

（3）黑云压城城欲摧，__________。（李贺《雁门太守行》）

（4）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）

（5）___________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）

（6）_________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（7）__________， 贫贱不能移，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）

（8）《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观的名句”是_________，____________。

7、《昆虫记》中记述的事实与寓言相反____________是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是____________。

8、阅读下文，完成下列小题。

VRAR技术“助力”舌尖上的安全

①当人们对早些年的三聚氰胺、苏丹红还记忆犹新的时候，大米遭镉污染、“脚臭盐”又出来考验人们的心理承受能力。可以说，食品安全问题向来就没有走出过消费者关注的核心。那么，我们怎样才能吃得安全、吃得放心？该如何保持对新鲜食品的辨识度？那么，就让VR/AR技术来“助力”我们舌尖上的安全。

②虚拟现实技术（VR）与增强现实技术（AR）是近几年来国内外科技界关注的一个热点，其发展也是日新月异。简单来说，VR技术就是借助于计算机技术及硬件设备，实现一种人们可以通过视听触嗅等手段所感受到的虚拟幻境，即把人的意识带入一个虚拟的世界。AR技术即指看到的场景和人物一部分是真，一部分是假，是把虚拟的信息带入现实世界中。VR讲究的是沉浸感、交互性和构想性。而AR讲究的是现实世界的叠加虚拟世界，实现“虚实结合”，技术实现难度远大于VR。

③VR/AR走进展会。通常消费者很少有机会去了解食品生产的过程，因此会对食品安全一直持怀疑态度。VR技术的工作就是要帮助那些持怀疑态度的消费者找回对食品的信任。目前，很多展会上的企业都会专门开辟“食品安全VR展示体验区”，这种体验区也成为各地举办食品安全宣传活动展览、展示的一项重要展区。消费者可以通过VR虚拟视频中对企业的食品生产线进行全方位、全流程的展示，来了解食品生产的全过程，身临其境般地感受到食品生产企业对食品安全的严格把关。例如：在VR体验区，人们可以通过VR？^显进入“无人蒸饺工厂”，一探世界最先进的高科技无人化自动生产线，看看蒸饺是如何生产出来的――“和面、做饺皮、放饺馅”，一小时就能生产出10万个饺子，让人叹为观止！VR头显就像一面“魔镜”，能把你带进一个神奇世界。这些新技术不仅受到了很多年轻人的喜爱，同时还能向人们传播食品安全知识。

④VR/AR走进校园。在昆明，同学们通过VR、AR技术方式一边玩一边学习食品安全知识：在“VR安心厨房――食品安全体验区”，同学们佩戴VR设备后，眼前就出现了一个真实的家庭生活场景，可以在里面做菜。通过实践，同学们知道了要保持手的干净和清洁、生熟分开；在“AR从农田到餐桌――食品可追溯体验区”，同学们只要对着二维码扫一扫，一只小动物就出现了，接下来要依次给小动物喂食、打疫苗、送进屠宰场到最终成为食物，绘画生动，流程科学，一玩就上手，一学就能了解食品生产的全过程。

⑤在福州市的4所小学里，通过AR、VR形式的体验让食品安全教育更高效。学校以儿童食品安全移动体验营的模式进行，分为食品可追溯、营养膳食、食品安全、综合体验等主题体验区。在体验区内，学生们通过VR技术模拟厨房场景，学习菜品搭配与油盐食用等厨房食品安全知识，还通过AR技术学习食品生产、加工、流通和消费的全过程，了解食品可追溯对预防食源性疾病的作用。

⑥在食品安全检查的培训中，有专门为学生开设的VR培训课程，让学生接受与食品安全检查员相同的职业培训。学生戴上VR头显，仿佛置身于食品制作中心，模拟安全检查的操作流程。充满沉浸感的VR课堂为学生创造了身临其境的学习环境，也为他们将来走上工作岗位提供了更好的“实践”经验。

【1】选文第②段中加点词“日新月异”在文中的意思是   。

【2】选文第①段有什么好处？

【3】选文第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

【4】选文第③段加点词“重要”是如何体现说明文语言特点的？

【5】选出下列对选文内容理解有误的一项（   ）

A. VR讲究的是现实世界的叠加虚拟世界，实现“虚实结合”。而AR讲究的是沉浸感、交互性和构想性，技术实现难度远大于VR。

B. VR设备可以让人眼前出现逼真的生活场景，身临其境般地动手“实践，让学习食品安全知识变得更轻松。

C. AR技术有助于人们了解食品生产、加工、流通和消费的全过程，以及食品可追溯对预防食源性疾病的作用。

D. VR技术已经应用于对学生的食品安全检查的培训中，能让学生接受与食品安全检查员相同的职业培训。

9、题目：我读懂了你

要求：不少于600字，字迹工整，语句通顺，以叙为主，叙议结合。文体不限，但不能写诗歌。