鄂州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、根据课文内容读一读，填一填。

1.只要挂住动物的（______）毛, 孩子们就能去（_____）野、山洼。

2.墙（_____）数（_____）梅，凌寒独（______）（_____）。遥知不（______）（______）。为（_____）暗（______）（______）。

3.（______）（______）喜暖在南方, 桦树耐寒守（_____）疆。银杏（_____）（_____）活化石, （_____）（_____）开花满院香。

4.（______）（______）里，雪初（______），新制棉衣暖又轻。

5.与（______）（______）交，言而（______）信。

6.树无根不（_____），人无志不（_____）。

2、我是积累小能手。

（1）接天莲叶____________，映日____________别样红。（《晓出净慈寺送林子方》）

（2）春雨惊春____________，夏满芒夏暑相连。（《二十四节气歌》）

3、我能填空完成词语。（9分） 

引人（   ）目   （   ）（   ）盛开 （   ）影（   ）踪

四（   ）为家   （   ）流（   ）息 （   ）言（   ）语

迫（   ）及待 各（   ）各（   ）   金光（   ）（   ）

4、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

及　　　______（_____）　　　______（_____） 

令　　　______（_____）　　　______（_____） 

生　　　______（_____）　　　______（_____）

皮　　　______（_____）　　　______（_____） 

丁　　　______（_____）　　　______（_____） 

干　　　______（_____）　　　______（_____）

5、我会选。

【1】天不过井口那么大，还用飞那么远？这句话的意思是（ ）。

A. 天不过井口那么大，不用飞那么远。

B. 天不过井口那么大，要飞那么远。

【2】我们常听到许多奇妙的声音：_________的风声，_________的鸟叫声， _________的流水声，_________的雷声。

①轰隆隆   ②哗啦哗啦   ③叽叽喳喳   ④呼呼呼

6、我会拼，还会写。

的 怪石有趣极了！有的像一只猴子地蹲在 ，有的像一位仙人站在高高的山峰上，还有的像一只只 的雄鸡。

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

10、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

11、读一读、想一想、做一做。

百灵鸟唱歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【1】短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。

【2】百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子。

【3】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。

【4】百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）。

12、阅读短文，完成练习题。

聪明的徐文长

我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。

“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。

【1】短文一共有______段话，第二自然段有______句话。

【2】徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“ ”划出描写他过桥的方法句子。

【3】文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（ ）

A．思虑周全

B．不想思考

C．熟练，用不着考虑

【4】体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”。

（1）平静的语气。（ ） （2）感叹的语气。（ ）

【5】读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？

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13、我爱阅读。

广州的“小蛮腰”

佚名

广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”

每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐ càn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。

来广的朋友，___________________

【1】短文共有_____个自然段。第____自然段描写了广州塔的夜景。

【2】人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。

【3】根据短文内容连一连。

广州塔 像一只只动的甲壳虫  

地上的人 像一条弯曲的细丝带

汽车 像一个巨大的计时沙漏  

珠江 像一只只小蚂蚁  

【4】联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（  ）。（填序号）

A.从高处往下看 B.从低处往上看

【5】你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。

14、观察下面的漫画，完成练习。

【1】请在正确的词语后面打“√”。

①与时俱进（ ） 与食俱进（ ）

②百衣百顺（ ） 百依百顺（ ）

③刻不容缓（ ） 咳不容缓（ ）

【2】找出下面宣传标语中的错别字，用“○”圈出来并改正。

①绿水清山，就是金山银山。 ②节约用水，从我作起。 ③请正确佩带口罩

改正：

【3】下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语？________（填序号）

①文明张贴，和谐社会 ②规范使用汉字，传承汉字文化

③花草惹人爱，行人多珍惜 ④同在地球上，共享大自然

15、阅读

妈妈买回来两个石榴（liú）。我发现石榴并不好看。一层粗（cū）糙（cāo）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（liè）口，像咧（liě）着嘴（zuǐ）在傻（shǎ）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（zǐ）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tián）甜的，酸（suān）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dǒnɡ）得了，看事物可不能只看外表。

【1】结合上下文，理解“粗糙”的意思。

粗糙：_________________________

【2】根据短文内容填空。

石榴不好看是因为：_______________________

石榴好看是因为：________________________

石榴有用是因为：________________________

【3】读读文中划“   ”的句子，说说有写得好在哪里。

____________________________________

【4】生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。

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16、口语交际。

遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。（要用商量的语气，把自己的想法说出来）

（1）你向同学借的书没有看完，想再多借几天。

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（2）你最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

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17、积累词语。

（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看它们都是什么季节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ ）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）

你能写出一个季节的诗句吗？

（2）写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（   ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）

自信会让你成功。  成功→（   ）

笨重的铁牛陷在了河底。底→（  ）

18、我会按要求写句子。

（1）例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的花。

坑里种着树。坑里种着__________树。

（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

__________

（3）鸟儿很淘气，飞来飞去，蹦蹦跳跳。

请用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写鸟儿淘气的情景。

__________

19、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

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20、写话。

生活中，每个人都会有很多喜欢的东西。有的喜欢自己的玩具，有的喜欢自己的文具，有的喜欢某一个游戏……你最喜欢的是什么？先和同学交流，再写下来。