贺州2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①由刘慈欣同名科幻小说改编的电影《流浪地球》，意义之一就在于提醒人们未雨绸缪，思考事关人类前途命运的深刻命题。

②卡耐基演讲口才新天地会让你通过学习增强自信，能泰然自若地当众站起来演讲，在商场或社交场合夸夸其谈，思路清晰又富有语言魅力。

③人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。

④伴着落日的余晖，游人登上拦河大坝，举目远眺，只见晚霞尽染，江河日下，美丽的黄河像母亲的血液输入平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

⑤“港独”会将香港卷入政争漩涡，打破香港的安稳和谐，令香港丧失“资金避难所”的独特优势，得之不易的国际金融中心地位将因“港独”而毁于一旦。

⑥近年来，国内各大城市持续重拳打击各类违法犯罪活动，取得良好成效，有效净化了社会风气和营商环境，但仍有个别地方黑恶势力东山再起。

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

2、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()

A. 韶（shào）光 缪种 默契qì   璀璨夺目

B. 俨yǎn然   厮打 间jiān或 气势磅薄

C. 宫绦 tāo 战粟   罥（ juàn）烟眉 五彩斑斓

D. 桌帷 wéi   漫游 栅zhà栏   笑靥如花

3、下列各句标点符号使用有误的一项是

A．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。

B．中国建筑怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。

C．这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古共和国在内。

D．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

4、下列各项中加点字的用法不同于其他三项的一项是( )

A.字余曰灵均 B.晋军函陵

C.即具以北虚实告东西二阃 D.名曰《指南录》

5、下列加点词语的注音和解释正确的一项是（   ）

A.六艺经传皆通习之 传：chuán，流传

B.作《师说》以贻之   贻：dài，赠送

C.授之书而习其句读者   读：dòu，句中的停顿

D.位卑则足羞，官盛则近谀   谀：rú，阿谀，奉承

6、下列对《拿来主义》选段的理解和分析，不恰当的一项是

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

A. 本段从正面具体而形象地阐明“拿来主义”的原则和方法。

B. 烟枪、烟灯比喻虽有一定害处但仍能继续使用的一类事物。

C. 姨太太比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫糜的一类事物。

D. 本段运用比喻论证，使说理生动形象，让深奥的道理显得浅显易懂。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_____________________，____________________ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。  

（2）（苏轼《念奴娇（大江东去）》中“___________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ __________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

（3）白居易《琵琶行》中的 “___________ __________” 两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病的境况，流露出迁谪之意。

8、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

喜雨(南赣作)

（明）王阳明

吹角峰头晓散军，横空万骑下氤氲。

前旌已贺洗兵雨，飞鸟犹惊卷阵云。

南亩渐欣农事动，东山休共凯歌闻。

正思锋镝堪挥泪，一战功成未足云。

注释：作者王阳明曾任南赣巡抚，当时山贼肆虐，他在南赣崇义县打败以谢志山为首的起义军，勒石纪功。这首诗写的是战胜以后，在返回路上遇雨的情景。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.一二句用角声、雾气氤氲烘托战场上激战之后的情形，不见打仗场面，却可感受到战场的气氛。“横空”二字体现了军队的气势。

B.作者用“飞鸟犹惊”的夸张手法暗示打仗的激烈，用雨衬托打仗的紧张心情。

C.五六句展现出诗人打仗后还关心农事的细心，鲜明地展现一个关心民生的官员形象，同时与开篇的横空豪情相互映衬。

D.末二句展现出作者的襟怀与气度，打胜仗后一切云淡风轻。这跟“回首射雕处，千里暮云平”有相似的神韵。

【2】诗歌的题目是“喜雨”，你认为“喜”在哪里？

9、阅读下面的文言文，完成小题。

魏元忠，本名真宰。初，为太学生，志气倜傥，不以举荐为意，累年不调。仪风中，吐蕃频犯塞，元忠赴洛阳上封事，言命将用兵之工拙，帝甚叹异之。

徐敬业据扬州作乱，大将军李孝逸督军讨之，则天诏元忠假节监其军事。孝逸至临准,而偏将雷仁智为敬业先锋所败，敬业又攻陷润州，回兵以拒孝逸。孝逸惧其锋，按甲不敢进。元忠谓孝逸曰:“朝廷以公王室懿亲，故委以阃外之事，天下安危，实资一决。且海内承平日久，忽闻狂狡，莫不注心倾耳，以俟其诛。今大军不进则解远近之望，朝廷咎公，何辞以远逗挠之罪?幸速进兵以立大效，不然，则祸难至矣。”孝逸然其言，乃部勒士卒以图进讨。时敬业屯下阿溪，敬业弟敬猷率偏师以逼淮阴。元忠请先击敬猷，孝逸惧腹背受敌，元忠条利病反复。从之，乃引兵击敬猷，一战而破之。

帝尝从容曰:“外以朕为何如主?”对曰:“周成、 康、汉文、景也。”“然则有遗恨乎?”曰:“有之。王义方一世豪英，而死草莱。议者谓陛下不能用贤。”帝曰:“我适用之，闻其死,顾已无及。”元忠曰:“刘藏器行副于才，陛下所知，今七十为尚书郎。徒叹彼而又弃此。”常默然惭。寻陷周兴狱，诣市将刑，则天以元忠有讨平敬业功，特免死配流贵州。时承敕者将至市，先令传呼，监刑者遽释元忠令起，元忠曰:“未知敕虚实，岂可造次。”徐待宣敕，然始起谢。观者咸叹其临刑而神色不易。圣历元年擢拜御史中丞。又为来俊臣所陷，再被流于岭表。复还，授御史中丞。元忠前后三被流，于时人多称其无罪。则天尝谓曰:“卿累负谤铄，何也?”对曰:“臣犹鹿也，罗织之徒，有如猎者，苟须臣肉作羹耳。此辈杀臣以求达，臣复何事。”为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．为武后所嘉/赐以车马/服玩/前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班费焉。

B．为武后所嘉赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班费焉。

C．为武后所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赉焉。

D．为武后所嘉赐以车马/服玩/前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赉焉。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ )

A．封事，古代臣下奏陈秘密事项，为防止泄漏在封口处贴双重封条呈进。始于汉代，唐代仍用于秘密进谏。

B．假节，就是假以符节的意思，皇帝将符节给执行临时任务的大臣使用，完成任务后符节会被收回。

C．周兴狱，唐代监狱名称。周兴，武则天时的酷吏，成语“请君入瓮”讲得就是他和来俊臣的故事。

D．流,古时把犯人遣送到边远地方服劳役的刑罚，唐代流刑分三等，即二千里、二千五百里、三千里。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．魏元忠倜傥傥不羁，才华突出。他年轻时志气豁达，不热衷功名利禄，因此多年不被选调。后来给皇帝上呈封章崭露头角，受到了皇帝的赞叹赏识。

B．魏元忠冷静勇毅。徐敬业作乱，他随李孝逸奉命征讨，刚交战先锋部队就被徐敬业挫败。李孝逸心中惧怕，按兵不前，经魏元忠耐心反复劝说才部署进攻。

C．魏元忠直言不讳，忠心可嘉。皇帝询问朝外对自己的评价，他指出皇帝不能任用贤能，而且针对皇帝的解释不依不饶，让皇帝无言以对感到惭愧。

D．魏元忠不畏权贵，屡遭陷害。差点被杀，但他临刑不惧、处变不惊的态度受到人们的赞叹。三次被流放，连武则天都对他的遭遇感到好奇而专门询问他。

【4】把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。

(1)今大军不进则解远近之望，朝廷咎公，何辞以逃逗挠之罪?

(2)徐待宣敕，然始起谢，观者咸叹其临刑而神色不易。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

美国当代作家富尔格姆的《信条》包括如下信条：

有东西大家分享。

公平游戏。

不打人。

交还你捡到的东西。

收拾好你自己的一摊子。

不要拿不属于你的东西。

惹了别人你就说声对不起。

吃东西之前要洗手。

便后冲洗。

热甜饼和冷牛奶对你有好处。

过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。

每天睡个午觉。

当你们出门，到世界上去走走，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起。

要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。

在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。

再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的“看”字。

请从以上信条中选择两三条，写一篇文章呈现你的认识。要求选好信条，使之形成有机的关联；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字。