1、顺次连接正六边形的三个不相邻的顶点,得到如图的图形,下列说法错误的是( )
A. △ACE是等边三角形
B. 既是轴对称图形也是中心对称图形
C. 连接AD,则AD分别平分∠EAC与∠EDC
D. 图中一共能画出3条对称轴
2、下列图标既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
3、-2的绝对值为( )
A. 2 B. -2 C. D.
4、如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,若∠BAD=48°,则∠DCA的大小为( )
A. B.
C.
D.
5、抛物线是由抛物线
经过怎样的平移得到的( )
A.先向右平移1个单位,再向上平移个单位
B.先向左平移1个单位,再向下平移个单位
C.先向右平移1个单位,再向下平移个单位
D.先向左平移1个单位,再向上平移个单位
6、下列运算正确的是( )
A. B.
C.
D.
7、下列各式的运算或变形中,用到分配律的是( )
A.
B.
C.由得
D.
8、函数的图象是双曲线,则m的值是( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
9、计算正确的是( )
A.•a=
B.
=4
+
C.b÷
=
b D.
10、六边形的外角和为( )
A.180°
B.360°
C.540°
D.720°
11、计算: +2sin60°+|3﹣
|﹣(
﹣π)0 =_______
12、在平面直角坐标系中,将点P(5,3)向左平移6个单位,再向下平移1个单位,恰好在函数的图象上,则此函数的图象位于第_______象限.
13、如图,⊙O的直径CD=10,弦AB=8,AB⊥CD,垂足为M,则CM的长为___________.
14、关于x的方程x2﹣kx+2=0有一个根是1,则方程的另一个解为___.
15、在函数中,自变量x的取值范围是_____.
16、如图所示,在正方形中,
是
上的一点,且
,则
的度数是__________.
17、如图,抛物线y=x2﹣3x+4与x轴交于A、B两点(A点在B点的左侧),交y轴于点C.
(1)A点坐标为 ,B点坐标为 ,C点坐标为 ;
(2)如图1,D为B点右侧抛物线上一点,连接AD,若tan∠CAD=2,求D点坐标;
(3)E、F是对称轴右侧第一象限抛物线上的两动点,直线AE、AF分别交y轴于M、N,如图2.若OM•ON=2,直线EF上有且只有一点P到原点O的距离为定值,求出P点的坐标.
18、如图,已知锐角△ABC,点D是AB边上的一定点,请用尺规在AC边上求作一点E,使△ADE与△ABC相似.(作出符合题意的一个点即可,保留作图痕迹,不写作法.)
19、如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数与反比例函数
(k≠0)的图象相交于点
.
(1)求k的值;
(2)点是y轴上一点,过点P且平行于x轴的直线分别与一次函数
、反比例函数
的图象相交于点
、
,当
时,画出示意图并直接写出a的取值范围.
20、如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,OA=3,AB=4,将线段OA绕点O顺时针旋转90°,使点A落在OC边上的点E处,抛物线y=ax2+bx+c过A、E、B三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若M为抛物线的对称轴上一动点,当△MBE的周长最小时,求M点的坐标;
(3)点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B点运动,同时点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BO向点O运动.P点到达终点B时,Q点同时停止运动,运动时间为t(秒).若△PBQ是等腰三角形,求的值.
21、如图所示,四边形内接于⊙
,
是⊙
的直径,过点
的切线与
的延长线相交于点
.且
,连接
.
(1)求证:;
(2)过点作
,垂足为
,当
时,求⊙
的半径;
(3)在(2)的条件下,求阴影部分的面积.
22、如图中,
,P是斜边AC上一个动点,以即为直径作
交BC于点D,与AC的另一个交点E,连接DE.
(1)当时,
①若,求
的度数;
②求证;
(2)当,
时,
①是含存在点P,使得是等腰三角形,若存在求出所有符合条件的CP的长;
②以D为端点过P作射线DH,作点O关于DE的对称点Q恰好落在内,则CP的取值范围为________.(直接写出结果)
23、为了考查某校学生的体重,对某班45名学生的体重记录如下(单位:千克):
48,48,42,50,61,44,43,51,46,46,51,46,50,45,52,54,51,57,55,48,49,48,53,48,56,55,57,42,54,49,47,60,51,51,44,41,49,53,52,49,61,58,52,54,50
(1) 这个问题中的总体、个体、样本、样本容量分别是多少?
(2) 请用简单的随机抽样方法,将该班45名学生体重分别选取含有6名学生体重的两个样本和含有15名学生体重的两个样本.
24、某校为了解七、八年级学生对“新冠”传播与防治知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理和分析.部分信息如下:
a.七年级成绩频数分布直方图:
b.七年级成绩在70m
80这一组的是:
70,72,72,75,76,76,77,77,78,79,79
c.七、八年级成绩的平均数、中位数如下:
年级 | 平均数 | 中位数 |
七 | 76.9 | a |
八 | 79.2 | 79.5 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这次测试中,七年级在70分以上的有 人,表格中a的值为 ;
(2)在这次测试中,七年级学生甲与八年级学生乙的成绩都是79分,请判断两位学生在各自年级的排名谁更靠前;
(3)该校七年级学生有500人,假设全部参加此次测试,请你估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数.