扬州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、看拼音写词语。

chóu chàng（______） lāo dao（______） yuán liàng（______） dān ge（______）

wǎn huí（______） xiāo shì（______） yī wēi（______）

2、写反义词

一律( )       忧伤( )   停顿( )

可靠( )       理智( )   缺乏( )

3、写出下列句子中破折号的用法。

（1）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……                           ( )

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？            ( )

4、填写近义词

容易——________ 粗糙——________ 挽救——________

鼓舞——________ 脆弱——________ 严厉——________

5、 根据意思在课文中找出合适的词语。

(1)主意，策略。   (   )

(2)侵入别国领域。   (   )

(3)隐蔽真实面貌。   (   )

(4)坚决地；毫不犹豫地。  (   )

6、阅读短文，回答问题。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？

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【2】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？

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7、古诗乐园。

江畔独步寻花

［唐］杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。

【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。

【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。

【3】诗句（   ）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。

A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞

【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（   ）

A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。

B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。

【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。

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8、阅读《春夜喜雨》，回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

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【2】这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写。

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【3】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

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9、阅读短文，回答问题。

蜜蜂

①蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。

②蜂王也叫母蜂，它的职能是产卵；工蜂负责采集花粉、花蜜，酿制蜂粮，哺育蜂儿，饲喂蜂王，修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂群内的温度和湿度。

③在漫无边际的大自然中，蜜蜂怎么知道什么植物在哪儿开花流蜜呢？原来是有很多蜜蜂，先出巢四方侦察，回来把侦察的结果告诉它们的同伴。蜜蜂的这种交流方法，是它们特有的一种“语言”——蜜蜂的舞蹈。

④蜜蜂要酿成1千克蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是15千米，那么，蜜蜂采1千克蜜，就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

【1】这篇文章介绍的是______。

【2】选文分别从_____、______、______和_______、______这几方面介绍了蜜蜂的特点。

【3】第④段运用的说明方法是_______。这样写的好处是_____________________

10、阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段，完成下面的题目。

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。

其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是位知恩图报的朋友。

【1】“这个可怜的老实人”是指谁？结合原著概括他“感恩”我的原因及其“忠实”的表现。

____________________________

【2】小逊同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节。请帮他找出不是该书内容的一项（       ）。

A．遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。

B．发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。

C．船搁浅，遇到土著人的攻击。

D．帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。

11、阅读理解

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有度一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益版而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻权。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】解释下列字的意思。

固：______________________ 或：______________________

【2】句子的意思是：__________________

【3】“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________

【4】说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________。我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。

【5】这段话采用了___________、___________、___________表达方法。

12、阅读语段，完成问题。

去的尽（jǐn jín）管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（nuó luó）移了，我也茫茫然跟着旋转（zhuǎn zhuàn）。于是——洗手的时候，（ ）；吃饭的时候，（ ）；默默时，（ ）；我觉（jiào jué）察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶（líng lín）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（báo bó）雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】划掉文中不恰当的读音。

【2】在括号内填入合适的内容，将文段补完整。

【3】根据文章内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”意思是“我留着像游丝样的痕迹。” _____

（2）文中破折号表示解释说明。______

【4】“去的尽管去了来的尽管来着”这句话中“去的”是_____“来的”是________

【5】文中的“痕迹”指的是_____________

【6】从第2自然段我感受到作者的情绪是________。我觉得用_______的语调朗读这一段比较好。

13、课外阅读。

故乡情思腊八粥（节选）

朱元璋当上了皇帝，把腊月初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为“腊八粥”。

传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这些美好的故事的同时，也记住了那年那月的腊八粥的诱人甜香。

伯母煮的腊八粥我吃过，三婶熬的我也喝过，感觉都不如母亲做的好吃。母亲的手艺巧，精心挑选搭配的各种杂粮豆经过充分的熬煮，再加上火候把握得恰到好处，盛在瓷碗里的腊八粥，各种（        ）的豆粒儿珠圆玉润，在（       ）的稠液中莹莹地透着亮光，煞是好看。“盈几馨香细细浮，堆盘果蔬纷纷聚”，袅袅地舞动着升散开来的热气里弥漫着（ ）、香喷喷的味道，不等入口，感觉已甜到了心里。在那钻进鼻腔的香味不断地诱惑之下，美美地吃上一口，细细咂一咂，慢慢品一品，那感觉简直就是人间难得的美味！俗话说：“腊七腊八，冻掉下巴”，可吃着母亲做的腊八粥，心里却是暖的，不要说营养全面，单是那入口难忘的滋味，就足够让人念想三生啦！

现在城里人叫的商店里卖的碗粥和罐装的八宝粥，不知是不是源于我们的腊八粥，有时买来当便餐，比现熬煮省事多了，可吃起来（       ）的，总吃不出当年的香甜滋味。

母亲说，喝了腊八粥，用粥堵着嘴，免得说出不吉利的话，因为腊八一过，就算开始过年了。人们，尤其是孩子们，天天数着算着离大年还有几天，这日子里温馨醇厚的意蕴，也就在人们的期盼里，随着腊八粥的甜香，在纯朴的乡民心里，在淳厚的乡风里，渐渐弥漫开来……

【1】把下面的词语分别填入文中相应的括号里。

A．胀鼓鼓       B．甜腻腻       C．黏糊糊       D．甜丝丝

【2】短文中形容豆粒儿饱胀、晶莹剔透的词语是____________。

【3】文中划线的语句运用了__________的手法，形象地表现了腊八粥___________的特点。

【4】第2自然段在短文中起到_____________的作用。

【5】短文最后一句中，省略号的作用是 （       ）

A．表示列举内容的省略。

B．表示说话断断续续。

C．表示引文内容的省略。

D．表示语意未尽，引入思索。

【6】短文写了腊八粥的来历、妈妈煮的腊八粥最好吃、商店卖的八宝粥吃不出当年的味道等内容，其中详写的是_____________，其他的则略写，这样写的好处是_________________________

【7】有读者认为第4自然段与短文主题联系不大，属于次要内容，可以去掉，你赞同这种说法吗？说说你的理解。

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14、非连续性文本

材料一 【节目简介】

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。朗读者，“朗读”二字重文字，“者”字重人。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。

材料二：【节目列表】

材料三：【新闻现场】

本报讯   “中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。

参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终取胜。她满足了人们对古代才女的所有幻想。（摘自《每周文摘》）

材料四：【各方声音】

在华东师范大学中文系教授周宏看来，中华经典诗文能提升审美品位，并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。

北京交通大学副教授文卫华认为，文化类节目虽然主题各有侧重，但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域，形式基本停留在背诵、记忆层面，对文化内涵的开掘还不够深入，与现实生活的联系还不甚紧密。

著名作家冯骥才说：“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质，光靠几台节目热闹热闹，是起不了多大作用的。

央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道：如果用功利主义心态看，背诵诗词是无用的，但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用”。

网友评论：有认为腹有诗书气自华，背诵诗词能提升人的气质的；有认为背诵诗词，可给在校读书的孩子做榜样的；也有人认为互联网时代，只要动手查一查就知道了，不必为此费时费脑，有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。                                

（综合《光明日报》《环球时报》以及互联网上新闻信息）

【1】判断下列信息，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《朗读者》选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。( )

（2）《朗读者》和《中国诗词大会》证明了文化类节目未必会“冷”。( )

（3）朗读的技巧是《朗读者》节目最想展现的。( )

（4）冯骥才和彭敏认为背诵诗词是无用的。( )

（5）北京交通大学副教授文卫华希望文化类节目不只是停留在背诵、记忆层面，更重要是开掘文化内涵，并联系现实的生活。( )

【2】请给“材料三”拟一个新闻标题。(请注意交代主要人物和主要事件）

_______

【3】结合材料二，请你说说朗读者这个节目受到欢迎的原因，至少两点。

_______

【4】材料四中，关于“成年人是否需要背诵古诗词”，大家有不同的观点，你怎么看？说说你的观点，并结合以上材料或联系生活，说说你的理由。

______

15、按要求写句子。 

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

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②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法) 

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16、改为“把”字句。

①阿切尔被那个人的举动吸引了。

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②邮票很快被那位先生撕开了。  

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17、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

18、把下列陈述句改写成反问句。

①你是最出色的。

__________________________________________　

②这是我们送你的礼物。

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19、把肯定句改成双重否定句。

1．我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

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2．同学们都喜欢王老师。

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3．下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

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20、按要求改写句子（转述）。

1．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

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21、习作

“尝试”也就是试一试，这可能会成功，也可能会失败。请选择你在生活中曾经历的一次尝试来写一篇习作。

题目：那是一次   的尝试。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）把你尝试的经过和真实感受写出来。

（3）字数不少于600字。

温馨提示：请不要出现真实姓名和乡镇、学校的名称！