2025年新疆维吾尔自治区吐鲁番市初一上学期一检语文试卷

1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (　　)

A. 我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

B. 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干竭了。

C. 在乒乓球世锦赛中，李霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，赢得胜利。

D. 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。

2、下列加横线字注音全部正确的一项是（   ）

A．倜傥（tǎng）  澄澈（chéng）  滴沥（lì） 锲而不舍（qiè）

B．祈祷 （qĭ）  元勋（xūn）   哺育（bǔ）  迥乎不同（jiǒng）

C．白皙（xī）   泛滥 （làn）  屏障（píng）  钦佩不已（qīng）

D．踌躇（zhù）  重荷（hè） 阻抑（yì）  妇孺皆知（rú）

3、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．文从字顺是写作的一项基本功，需要我们在写作中反复训练，不断提高。

B．通过创建“天赋河套”这个区域公共品牌，使河套名优特农畜产品走向全国、走向世界。

C．电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便了人们的生活。

D．蒙古族学校举办与策划的统编三科教师经典诗文朗诵比赛活动，特别有助于教师普通话水平的提高。

4、下列词语有错别字的一项是（     ）

A．嘹亮     恍然大悟     疲倦不堪     截然不同

B．发髻     美不甚收     自做主张     人迹罕至

C．静谧     小心翼翼     淅淅沥沥     呼朋引伴

D．酝酿     花团锦簇     翻来覆去     喜出望外

5、下列各项中分析有误的一项是（  ）

①形成经典是个复杂的过程，除了时势和机遇，最重要的是要靠时间流水的洗涤，就如同新疆玉龙喀什河里和田籽料的形成一样,经过千年百代还能留传下来，才可称为经典。②经典质量须过硬，本身质地越坚硬，越能经受流水翻滚涌动、冲撞磨擦的考验，作品也就越有品位和境界。③如范仲淹的《岳阳楼记》，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主旨而光彩夺目；欧阳修的《秋声赋》，因有“奈何以金石之质，欲与草木而争荣”的谦卑而生智慧；《徐霞客游记》则因“亘古人迹未到之处，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域、必穷其奥而后止”而令人景仰。④在传播方面，专家选本、个人文集和大众喜爱相互结合方能成为诞生经典的窠巢，从未进入专家选本和个人文集的作品最后能成为经典的概率是很低的。

A.第①句将时间比作流水，形象地说明了时间在经典形成中的检验作用。

B.第②句中，“经典”“考验”“坚硬”三个词的词性分别是名词、动词和形容词。

C.第③句用两个分号隔开了有关经典的三个事例，三个事例之间是并列关系。

D.第④句中的“窠巢”一词，本指鸟兽的窝，文中喻指促生经典的载体。

6、下列词语中每组加点字读音都相同的一项是（ ）

A.烘托/哄笑 静谧/匿笑 吝啬/蔷薇   蜷伏/疲倦不堪

B.酝酿/黄晕 菡萏/忌惮 晕眩/炫耀   谎言/恍然大悟

C.贮蓄/储藏 憔悴/粉碎 一霎/刹车   浅显/畏罪潜逃

D.着落/茁壮 分歧/攲斜 殉职/勋章   掺和/随声附和

7、下面各项中加点成语使用不正确的一项是(   )

A. 经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。

B. 高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。

C. 入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。

D. 山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事的向同学们道歉。

8、阅读文言文，根据要求回答问题？

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A.尊君在不（不：同“否”） B.差可拟  （差：大体）

C.因风起  （因：因为） D.入门不顾（顾：回头看）

【2】用现代汉语翻译下面句子？

非人哉！与人期行，相委而去。

【3】下列选项中对本文理解和分析不正确的一项是（ ）

A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。

B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。

C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

D.这个故事表明守信对于处事立身的重要性，劝告人们要做守信之人。

【4】面对友人责骂自己的父亲，元方是如何反驳的？这表现出他怎样的特点？

9、阅读下面的文字，按要求填空。

“______，______。”王湾《次北固山下》的这两句诗特别注重炼字，为我们描绘了顺风乘船的开阔视野，吟诵这样的诗句不禁让人心胸开阔，情绪饱满。站在北戴河畔，面对波涛汹涌的大海，吟咏毛泽东主席的《浪淘沙·北戴河》“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇……”，寻访伟人的足迹，感受不朽的思想光辉。“魏武”指东汉末年文学家______（人名），“东临碣石有遗篇”让我们联想到他的______（篇名）一诗。学了《〈论语〉十二章》，我为先贤的智慧与思想折服，无论是为人处世，还是求学做事，他的教诲穿越时空，时刻指引着我们不断前行。他曾说“______，______”，强调学习与思考要紧密结合，缺一不可，否则会误入歧途，这一哲思值得我们遵行一生。

10、爱，从来不卑微

  很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”

我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？   （选自《小品文选刊》，作者杨进，有改动）

【1】品读文中划线的句子，回答：（2分）

（1）句中“消瘦”一词的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？

【1】文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3分）

【1】文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分）

【1】老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）

【1】有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（3分）

〔链接〕

材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；

一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

老爸的火炉

冯唐

①有时候，人会因为一两个微不足道的美好而暗暗渴望一个巨大的负面，比如因为一个火炉而期待北京漫长而寒冷的冬天。

②我怕冷，我把我怕冷的原因归于从我父亲那边遗传的基因。我爸爸生在印尼，长到18岁才回国，18岁前没穿过长裤，更别说秋裤了。

③记忆里北京的冬天漫长而寒冷，每个人都穿着同一个颜色和式样的衣服，像一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”。一“白”是白菜，北京人冬天的主菜，通常的习惯是买半屋子，吃整整一个冬天，醋溜、清炒、乱炖，包饺子、包包子、包馅饼，百千万种变化，不变的是白菜还是白菜。另一“白”是白薯，北京冬天唯一的甜点，买两麻袋，吃整整一个冬天。一“黑”是蜂窝煤，堆在门前院后，那时候北京大部分地方没有市政供暖，整整一个冬天的温暖得意就靠它了。

④我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。

⑤伺候火炉是个有一定技术含量的活儿，这个技艺由老爸掌握。炉子被安放到屋里的一个角落，烟囱先伸向房顶再转向一面墙最终探出屋外。为了伺候炉火，老爸自制了很多工具，夹媒的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的，其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用，总丢，老爸总是多做几个备用。蜂窝煤似乎有两种：一种比较普通，数量多，含媒少；另一种数量少，含媒多，贵，用来引火，先放在煤气炉子上烧着，然后放进火炉最底层，最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽，要从下面捅碎，煤灰因重力落到炉底，用煤铲掏走，再往炉子里加一块新煤。最考验技术的是临睡前封炉子，留多大进气口很有讲究：留大了，封的煤前半夜就烧没了，下半夜全家被冻醒；留小了，不热，一整夜全家受冻，加上蜂窝煤的煤质不稳定，留多大更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次，我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。

⑥我对伺候火炉的兴趣不大，但是对炉火的兴趣很大。炉火当然能供暖，而且炉火比空调好很多，不硬吹热风，而是慢慢做热传递和热辐射，暖得非常柔和。从脆冷的屋外进来，把千斤重的厚棉衣一脱，一屁股坐在炉火旁边的马扎上。面对炉火，像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神，伸出双臂、敞开胸怀，但是又不能抱紧。哪怕不抱紧，很快身心也感到非常温暖。然后，倒转身，挺直腰板，让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股，炉火还能热食物，白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了、饿了，贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味。遇到周末改善生活，放上一口薄铝锅，炉火还能煮火锅。火锅神奇的地方是，已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面，几个沉浮，忽然变得好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了——老妈转身去橱柜拿酒，老姐望着炉火眼神飘忽，老哥热得撩起秋裤腿毛飘忽，老爸开始小声哼唱18岁前学会的歌曲。窗外天全黑了，借着路灯的光亮看到小雪，在窗子的范围里，一会儿向左飘，一会儿向右飘。

⑦后来，住处有了市政集中供热，老爸还是习惯性地半夜起来一次。我睡觉轻，还是听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”如今，每到冬天，每到夜晚，我闭上眼总能听到老爸像老猫一样爬起来，去照看那早已经不存在了的炉火的声音。

【1】本文题目有何作用?

【2】请举一列分析本文生动形象的语言。

【3】文章第⑤段，作者详细描写老爸如何伺候炉火，有何用意?

【4】请从结构和内容两个方面分析文章最后一段写作特色。

12、根据要求作文。

人生旅途中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行自相矛盾：一直都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想踏实认真；一直胆小怕事，有时也想仗义执言……尽管不曾付诸于行动，但这一切都是真情的流露。

请以“有时，我也想   ”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于500字，文中不出现真实的人名、班级。