2025-2026年台湾新竹初三下册期末语文试卷(含答案)

1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．党员干部要做好贫困村的精准扶贫攻坚，要发挥带头脱贫致富作用，以身作则，自主创业，做致富模范。

B．小李最近在钢琴演奏方面进步很大，但他表示还会继续努力，锲而不舍，继续向专家请教。

C．澳洲大火数月不灭，但该国某些官员却心怀侥幸，不以为然，致使约10亿野生动物丧命。

D．今年春节大家蜗居在家，积极为抗击疫情做贡献，现在戴口罩、勤洗手已是妇孺皆知的事了。

2、下列各项中没有错别字的一项是（     ）

A．人声鼎沸          挺而走险          亦复如是          磐石

B．锲而不舍          妇孺皆知          人迹罕至          讪笑

C．心会神疑          来势汹汹          慷慨淋漓          确凿

D．惹人注目          回环曲折          锋芒毕露          逼侠

3、下列词语的书写没有错误的一项是（ ）

A. 搀扶  滞笨  仰慕  鞠躬尽萃 B. 婉转  怪诞  陡峭  义愤填膺

C. 赢弱  狂澜  钦佩  语无伦次 D. 班斓  取缔  妥帖  相德益彰

4、依次填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（   ）

  才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

①为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己的所有知识储备，殚精竭虑，呕心沥血。

②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少有一半是拜对手所赐。

③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文，

④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、陈源、梁实秋，个个都是国内顶级文人学者，学富五车，满腹经纶。

A. ①③②④ B. ④①③② C. ②④①③ D. ③②④①

5、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A.歼灭（jiān）   涉猎（shè） 拙劣（zhuò）   锲而不舍（qì）

B.震悚（sǒng）   亘古（gèng）   哺育（fǔ）   鞠躬尽瘁（cuì）

C.功勋（xūn） 奠基（diàn）   反诘（jié） 鲜为人知（xiǎn）

D.愧怍（zuò） 哽咽（yàn） 修葺（qì）   诲人不倦（huǐ）

6、下列各句中说法有错误的一项是( )

A.“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中“似的”“和”“在”的词性分别是“助词”“连词”“介词”。

B.“改革开放”“第一场春雨”“桃花红”“放松下来”四个短语的结构类型各不相同。

C.“换一个角度去思考，换一个途径去探索，换一个思路去解决。”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。

D.“她说她在等候上车的时候，她心里一直在后悔。”这句话没有语病。

7、下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是

A. 《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。

B. 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《三位大师》《致恰达耶夫》等。

C. 《卖油翁》选自《归田录》卷一。作者欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

D. 《骆驼祥子》中的下列事例体现了祥子的爱心：一天晚上，样子送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒地的车夫老马，祥子为老车夫买了羊肉包子。

8、阅读下列文段，回答后面小题。

陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】下列各组加点字意思相同的一项是（ ）

A. 陈康肃公善射/择其善者而从之/

B. 见其发矢十中八九/见往事耳

C. 睨之，久而不去/我以日始出时去人近/

D. 公亦以此自矜/ 以我酌油知之

【2】翻译下列句子

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（3）我亦无他，惟手熟尔。

（4）将军百战死，壮士十年归。

【3】请结合文中语句分析陈尧咨的性格特点。

9、名句默写填空。

(1)假如生活欺骗了你，______________________________！(普希金《假如生活欺骗了你》)

(2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：____________________，____________________。

(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“____________________，____________________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。

(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：_______________，________________。

10、阅读下文，完成小题

父亲书语

凌建英

①学院推荐我申报学校女职工“书香世家奖”，心存感激，不由想起了父亲关于书的话、事……

②去年秋天，父亲因病住院，我边陪护父亲边看着书。此时，听到父亲发出轻轻地叹息：“唉，一个人堕落是多么可怕!”

③“爸，您说什么呢？怎么啦？”我连忙问。

④“看到你们读书我真羡慕，年轻的时候我最爱读书了，走到哪里坐在哪里总有书相伴，而我现在却不读了，这不是堕落是什么？”

⑤“爸!您怎么这样说自己呢？您是看不清已无力再读了。”

⑥“唉……”父亲吃力地摇摇头，一脸无奈。

⑦父亲的话语及当时的场景好长时间在我的脑海萦绕，往往让我动情。父亲一生主要从事教育事业，作为一名师范毕业生，历任过当年雁北地区小学、中学、师范、大学各级校长。对于这些，父亲很淡然，始终认为自己底子薄，必须坚持读书，读大量丰富的书才能让自己成长、拓展、提升。年近90岁的父亲，几年前眼患白内障，再加上渐渐体弱，读书已经很艰难了。可父亲把这认为是堕落，足见读书在他心目中的分量。

⑧也是去年，在第一届中国诗词大会播出之际，一天，我们兄妹几家聚在父母家集体观赏，大家没有像平时那样总低头看手机，而是积极参与、互相交流，氛围很好。当节目结束各自要离开时，爸爸很认真地叫住我们说：“我郑重地与大家说一句：今天我们家更像一个读书人的家庭，以后一定要把这种精神传承下去。”我们听了都默默地点头。是啊!老爸的话让我们总是保持“书香之家”应有的追求和品位。

⑨在父亲的教导下，我把读书作为一种享受，远行的路上带上一本书才感觉踏实。我们聚焦《汉字听写大会》《中国谜语大会》《中国成语大会》……并在家庭微信群里相互推荐、加以评论，深深感受“中国语境”的博大、“自成智慧”的深邃，感受到“学习中国”“熟知中国”的迫切与重要，更感受到讲好“中国故事”的责任和使命。

⑩在书的力量下，我们形成了良好家风：仁德、仁爱、严谨、朴实、勤俭、热情待人、诚信交人。我也把这些理念融入我的教学中，提醒同学们写一封家书，与同学们共享诗、书、文。

⑪说到教学，我又想起父亲的一件事。当年我刚大学毕业，担任文学概论课程的讲授任务。一天，父亲步行给我送来了一本蔡仪主编的《文学概论》教材。当时已是傍晚，看着爸着急的样子，我说：“周末我去咱家拿回就行了，您何必亲自送过来呢？”父亲却说：“备课时材料愈丰富愈好，选择凝练后才能讲起来自如踏实。你下一周回家拿，这周的课就耽误了。一本书对备课有一点点参考作用，讲课就更有效。”

⑫父亲常常叮咛我们及孙辈：“讲原则，守规矩，多吃亏。”今年春节刚过，假期结束，我的孩子要回北京上班，分别的时候，姥爷正好病弱在床，当把这叮咛的话语又一次说完后，孩子热泪不止，当晚写下一文《我的姥爷》：“我的姥爷是个有大智慧的人，每次回来，都会跟我们说几句智慧的话，姥爷经历了多少风雨沉浮，是大人物，也是小人物。有大人物的风采，也有小人物的琐碎。是大家长，也是平凡人……”

⑬上行下效，父亲的书语影响着我们，鞭策着我们，鼓励着我们，代代相传。

⑭现在写文章，文字一般都是用电脑打出来，然而此次提笔就是想用信纸一格一格写出来，因为这是父亲书写的习惯，而且这种习惯传递着父亲的话语和品格：规矩行事、方正做人。

【1】选文回忆了父亲的哪几件事？请简要概括。

【2】第⑦段运用了哪种记叙顺序？有什么表达效果？

【3】选文第⑫段画线部分用孩子的文章写父亲，属于什么写法？有什么作用？

【4】父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。

11、阅读下面的材料，完成下列小题。

（材料一）

落一子而全局活。“地摊经济”一放开，不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。

（材料二）

网民观点

网友甲：不是来了疫情才需要地摊经济，老百姓一直都需要。很多人需要这个谋生手段，希望今后明确立法、规范执法，让地摊烟火气在明确的规则下长期兴旺下去，不要把它当做权宜之计。

网友乙：我们去衡量一个城市，不光是看它有多光鲜亮丽，还要看对弱势群体的包容和扶持。

正如一名摊贩感慨：“我没什么其他技能，又租不起门面，就摆摊卖水果。之前一直 ‘打游击’，收入不稳定，压力好大，现在心里踏实多了。”

网友丙：地摊经济成本低，风险小，对专业性要求不强，带动就业面广，是积极推进复工复产，恢复经济运行的有力举措。

网友丁：地摊经济容易带来扰民、卫生、食品安全等问题。发展地摊经济的同时，要加强管理。鼓励和支持，并不等于没有规矩，一定要做好管理和规范，健康、安全、卫生是底线，不扰民、不影响交通、不污染环境、不卖假冒伪劣产品和违法违规产品是基本要求。

（材料三）

图说“地摊经济”

（材料四）

最近，全国多地相继制定出台鼓励新规，为地摊经济发展“松绑”，一时间，“地摊经济”扑面而来，成为家喻户晓的热词。

作为经济生态系统的重要组成部分，“地摊经济”一头连着经济，一头连着民生，有着其独具的生机与活力。一个运转正常的经济体本就是多元的，各种经济形态、产品销售形态、就业形态相依共存，“地摊经济”也需要得到扶持、培育和优化。特别是在我国经济面临前所未有挑战的背景之下，其事关居民就业、民生保障、社会稳定和经济发展，为劳动者提供机会，为消费者提供场景。发展好“地摊经济”，是把“民生为要”贯穿于地方经济社会治理的具体体现。

民有所呼，政有所应。当前的一个现实问题是：如何确保 “地摊经济”不再“旧病复发”？

从地摊经济发展的历史看，为什么以前各城市对地摊经营采取了无情的清理措施，原因是曾经的地摊经营有很多的弊端，正是这些弊端让人们对曾经的地摊充满了疑虑和担忧：占道经营、影响城市环境、经营的商品质量难以保证、经营人员缺乏资质管理，甚至有一段时间，地摊经营就成为假冒伪劣、卫生状况差、影响城市交通安全的代名词，在这过程中大量上演的猫和老鼠游戏成为一个时代的记忆。当前，“地摊经济”重返城市生活, 怎样把地摊经济和城市管理完美相融是对城市管理者管理能力的一场重大考验。

【1】下列表述中，不符合以上材料内容的一项是（　　　）

A．最近，全国多地相继制定出台鼓励新规，为地摊经济发展“松绑”，各地都完全放开了“地摊经济”。

B．网友认为放开“地摊经济”确实有利于经济恢复运行，但“地摊经济”也有很多问题，在发展的同时要加强管理。

C．阳原法院的普法宣传助力“地摊经济”健康发展，有利于提高摊主的法律素质，增强他们的维权意识。

D．“地摊经济”的前世今生：曾经很红火，随城市治理的推进，逐渐退出了城市生活。现在，又开始逐渐进入城市生活。

【2】阅读材料二，说说恢复“地摊经济”的价值和意义。

【3】针对当前各地为地摊经济发展“松绑”这一现象，班级同学也观点不一，有人认为“不宜放开”，有人认为“应该放开”。你对这一现象如何看待？请结合材料阐明理由。

12、阅读下列材料，按要求作文。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明白二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。

以上材料给了你怎样的感受？引发你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇不少于500字的作文。