安阳2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、简要复述课文时，不需要注意的一项是（    ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．挑自己印象深的进行复述。

C．按照事情发展顺序进行复述。

D．复述时要抓住课文的主要内容。

2、下面带点词语意思相同的一项是（ ）

A．可怜九月初三夜 小女孩真可怜

B．有志者当效此生 报效祖国

C．醉卧沙场君莫笑 沙场秋点兵

D．欲饮琵琶马上催 马上到了

3、与句子“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是（       ）

A．触着墙的，细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。

B．触着墙的，细丝和小圆片慢慢变成灰色。

C．触着墙的，细丝和小圆片忽然变成灰色。

D．触着墙的，细丝和小圆片顿时变成灰色。

4、班级讨论如何安慰他人时出现了以下问题，请你解决。

【1】安慰别人时，要选择合适的方式。下列不属于“合适的方式”的一项是（       ）

A．要了解对方需要安慰的原因，然后有针对性地进行安慰。

B．能站在被安慰者的角度，设身处地为对方着想。

C．安慰时要真心实意，可引用名句、名人事例，或用“不要伤心”等字眼。

D．尽量夸赞自己，让别人以自己为榜样。

【2】同学生病了，你去探望的时候，下列做法正确的一项是（       ）

A．询问病情，然后表示同情。

B．在病房里嘻嘻哈哈，带动整个病房的氛围。

C．讲一讲学校最近发生的趣事，并安慰他好好养病。

D．抱头痛哭，表达自己难受的心情。

5、下列选项中，不正确的一项是（        ）

A．《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。

B．书信的格式是：称呼、正文、结尾、日期、署名。

C．剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。

D．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对世界来源的一种解释。

6、找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（ ）。

A．重叠 构造 调整 山崩地裂

B．焦急 逐渐 触角 横七坚八

C．凌空 善良 严历 若有所思

D．屈服 捶打 攀登 堤心吊胆

7、下列加点字的注音完全正确的一组是（        ）

A．屏息（bǐnɡ） 埋葬（mái）

B．鸡冠（ɡuān） 迟钝（tùn）

C．澎湃 （bài）   拥挤（jǐ）

D．慰藉（jí）   倘若（tǎnɡ）

8、读拼音，写汉字。

zhuāng jia xuè yè gǎi liáng jiàng lín nì ài

______ ______ ______ ______ ______

9、古诗阅读。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是___代诗人______。

【2】解释下列词语意思。

空山：_____     闻：_____     复：_____

【3】这首诗写的是什么时候的景色？描绘出怎样的景象？

__________________

10、课外阅读。

血染的母爱

有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。

冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

【1】根据意思写出文中的词语。

没有活动的力量了。____________ 　　　没有完成任务就回来。____________

【2】用“——”画出点明全文中心的句子。

【3】用自己的话概括这个感人的故事。

_____________________________

【4】冰心的话震撼我们的心灵，说说你从中体会感悟到了什么？

_____________________________

【5】当病床上的女儿得知母亲用自己的生命换得她的重生，她会怎么做？怎么说？（展开合理想象，写一段话）

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【6】读了短文，你此时最想引用孟郊的诗句“________”来赞美母爱的伟大与无私。

11、课外阅读

家乡的小山岗

①我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。

②山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”

③到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”

④家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！

【1】用“虽然……但……”造句。

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【2】“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是__________

近义词是 ________________。

【3】短文写的是__________、__________（时间）的乡村生活。

【4】乡村生活趣事很多，主要写两件事，分别是：__________、__________。（简单概括）

【5】家乡的小山岗，给作者的总体印象是什么？

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12、阅读创新 （17分）

我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静 宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园 家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹 波浪）。   静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩   精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

（1）在文中的（  ）内，把不正确的读音或词语划去。

（2）从文中找出与下列一致的词语

①互相争着，抢着绽放。（   ）

②动作轻快，宛如跳舞。（   ）

（3）按要求从短文中抄写句子。

比喻句：

拟人句：

反问句：

（4）用“~~~~~”画出文中的过渡句。

（5）作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。

（6）文中的“礼花”是指

“礼炮”是指

“玉花”是指

“掌声”是指

13、课外阅读。

太阳花

①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

______的水仙 _______的君子 _____的月季花

【2】“它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。”句中把________比喻成________。

【3】第②自然段的中心句是___________________

【4】仔细读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。_____

（2）太阳花是一种木本植物花。_____

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。_____

（4）短文四个自然段都是围绕太阳花来写的，段与段之间是“总一分”关系。_____

【5】根据课文内容填空。

（1）第①自然段作者写太阳花的样子，是从它的________、________、________三方面来写的。

（2）作者写“太阳花”时，抓住了它的外形和生活习性，同时还通过________与________和________进行对比，反映它外表________，为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

14、根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。

你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“________”的故事，也说过“________”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是________我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断________……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现________，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此________。我还做得不是很好，但已经________，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。

15、按要求写句子。

（1）利用极其敏捷的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（修改病句）

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（2）杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改转述句）

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16、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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17、用修改符号在原句上修改。

1.校园里五颜六色的花儿。

2.我闻着菊花散布出来的香味。

3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”

18、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）

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19、小练笔。

乡下人家还可能有“河滩春色图”“五谷丰登图”“硕果累累图”……联系生活实际或展开想象，用几句话写一道你眼中最独特、迷人的风景。

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