宜宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、比一比，再组词。

由______ 围______ 刻______ 舍______

邮______ 图______ 该______ 含______

2、从文中找出下面词语的反义词。  

渺小---- 俯视----

3、用音序查字法查出需要的字，填在( )里。

奇jì ( ) yuán ( ) 助 友yì (   ) 

放qì ( ) jìnɡ  ( )赛   liàn  ( )习 

4、按照课文原文填空。

1．冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。置冠______，有_____，勿乱顿，致污秽。唯德_____，唯_____，不____，_____砺。若____，若___，不_____，勿生戚。

2．老师让这几个同学回到自己的_____上，然后_____地说：“大家发现了吗？看的______，杨桃的样子_____。当我们看见别人把杨桃画成_____的时候，不要_____，要看看人家是______。

3．《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们：_____

4．原来河水既不像老牛说的那样____，也不像松鼠说的那样______。

5、把下面加点字的音节补充完整。

f________   y________   s________   f________   y_______

山峰   友谊   耸立   奋发   与其

6、我的书写最漂亮。

7、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）

【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）

【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）

【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）

【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）

【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）

【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）

【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）

10、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）

2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）

3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）

4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）

11、小华家最近安装了一部电话。一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 110是匪(fěi)警 (jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

【1】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

慢——( )

少——( )

【2】用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查（   ）部，总的笔画数是（   ）画，在短文中的意思为（ ） (①强盗，抢劫财物的坏人;②不，不是。)

【3】遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打（ ）查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ）查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ）报警。

12、课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（　　　）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（　　　）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（　　　）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】选择合适的词语，将序号填在选文中的括号里。

①轻盈　　②灵巧　　③绒毛

【2】小毛虫经历了哪些变化？填在括号内。

小毛虫→( )→蝴蝶

【3】用“____”画出描写醒过来的小毛虫变成的样子的句子。用“○”圈出形容小毛虫变化后色彩多而美丽的词语。

13、阅读理解。

蜘蛛开店

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。

晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

【1】写出蜘蛛分别开了哪些店？

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【2】短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。

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【3】每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？

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【4】短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。

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14、课文回放。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

【1】这段话共有____句话，其中第____句话写喜鹊的窝。

【2】文中有一个比喻句，______________。这句话是把______比作______。

【3】照样子写句子。

枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

___________________，我喜欢极了。

15、阅读课文《充气雨衣》选段，完成练习。

放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿，别提多棒了！

在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

【1】小林又从哪里得到了启发？

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【2】小林是怎样解决雨衣的折叠问题的？

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【3】假如你是小林的同学，你会对小林说点什么？

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16、按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）

__________________________

2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）

奶奶担心地说：“_____________________”

3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

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4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

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17、用下划线的词语造句。   

（1）它也试过做别的事，但是都没有成功。   

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（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。   

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18、按要求写句子。

1、十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）

______像______________________。

2、这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。（仿写）

____________________________________________。

19、阅读短文，完成练习。

【1】阅读绘本封面示意图，对的打“√ ”，错的打“× ”。

①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。（______）

②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。（______）

③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（______）

【2】仔细观察封面，选一选。

①从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢（______）

A．弹钢琴。 B．跳芭蕾。

②仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚（______）

A．很小很小。 B．很大很大。

20、看图写话。

提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？请写一写吧。