1、下列句子没有语病的一项是( )
A. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B. 为了健康,饭后忌不要进行剧烈运动。
C. 由于竞争压力大,最近工厂效益很不好,导致他这个月的工资减少了两倍。
D. 各种流行病的传染,使我们认识并改正了自己不良的卫生习惯
2、下列句子句意不明确,有语病的一项是( )
A.由于《我和我的父辈》这部电影演绎了一段段动人心弦的故事,让很多观众在观影时潸然泪下。
B.我们要培养自觉的家国天下情怀,把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。
C.北京冬奥会,全要素、创新性地向世界展示了中华文化的博大精深与独特魅力。
D.这部小说至今有一百七十多年了,在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。
3、下列文学和文化常识表述正确的一项是( )
A.《世说新语》的作者刘义庆是南宋彭城人,《世说新语》是一部志人小说集。《论语》,是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.泰戈尔(1861-1941),印度作家、诗人。著作有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等50多部诗集。泰戈尔以诗集《吉檀迦利》获1931年诺贝尔文学奖。《再塑生命的人》的作者是英国女作家海伦·凯勒,她是作家、教育家、慈善家。
C.曹操,字孟德,东汉末著名政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》。李白,字太白,唐代诗人,与杜甫合称为“李杜”,人称“诗仙”。
D.汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家慈”“家君”谦称自己的父亲。
4、下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A. 在黑暗中,他们没有发现任何缺口,只见一长溜整整齐齐的石墙,参差不齐。
B. 到底要不要答应对方的要求?他犹豫不决地在屋子里踱来踱去。
C. 草地的气候变化莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风大作。
D. 这一突然到来的变故,让她惊慌失措,完全失去了自制力。
5、下面文字中加点的字注音正确的一项是( )
可鲁克湖是淡水湖,芦苇连片,候鸟成群结对,湖水澄澈,像一个温柔的少女,给戈壁的辽阔粗犷添上了一丝秀美;而托素湖是咸水湖,寸草不生,只有烈烈雄风与湖水拍岸的声音相应和,像一个豪迈健壮的小伙子在长啸。这两个湖泊静谧而晶亮,像是两面熠熠生辉的巨大宝镜。
A.dèng kuàng hè bì
B.chéng kuàng hé mì
C.chéng guǎng hè mì
D.dèng guǎng hé mì
6、下列各句中有语病的一项是 ( )
A.钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,中国政府捍卫领土主权的决心和意志坚定不移。
B.诺贝尔文学奖授予莫言,不但是对中国新时期文学三十年来整体创作成就的一种肯定,而且也是对莫言文学创作成就的肯定。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D.文明离我们很近很近,近得触手可及。
7、下列修辞手法属于借喻的一项是( )
A.理想是肥皂,洗濯你的内心。
B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.风把树上的黄叶吹下来,我们欢呼着:“一只只小船飘起来了。”
8、阅读文言文回答
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【1】解释下列句中划线的词。
(1)卿今当涂掌事
(2)卿今者才略
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)士别三日,即更刮目相待。
【3】概括吕蒙的形象。
【4】吕蒙的变化对你有什么启示?
9、根据本单元诗文内容填空。
(1)“ ”,不错的,像 。——朱自清《春》
(2)南朝四百八十寺, 。 ——杜牧《江南春绝句》
(3)应怜屐齿印苍苔, 。 ——叶绍翁《游园不值》
(4)绿杨烟外晓寒轻, 。 ——宋祁《玉楼春》
10、阅读下面的文章,完成下列小题。
河水与大堤
①河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。
②“好啊,河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿; , ;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾。它们凭着水力轻捷地向前航行着。
③“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或俯或(1) ,或沉或(2) ,顺应着和谐的水流,自在地生活着。
④“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。
⑤可是,河水并不这么想。它满怀愠怒,瞪着两岸的大堤,心想:“自由之母?笑话!我被这两冬大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。
⑥轰!大堤颤动了一下。“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。
⑦“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。
⑧轰!大堤崩裂了。
⑨河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方滚滚涌去。霎时间,一场水灾发生了。
⑩河水像千万头横冲直闯的猛兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞噬了家禽,吞噬了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。
⑪一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,似乎在问:
⑫自由在哪里?
⑬自由,在两条大堤之间。
【1】根据上下文内容,在第②段画横线处,再写一个恰当的句子。
【2】请在第③段(1)和(2)处各填入一个与加点词语构成反义词的词。
【3】从修辞的角度,赏析文章第⑩段中的画线语句。
【4】读了这篇童话后,你明白了什么道理?
11、母亲这把干柴
①在外地工作的时候,母亲在给我的信中说:留给你的一树李子,熟透了,一个一个落到地上,最后一个都落了,你还没回来!
②我仿佛看到母亲站在那李子树下,忧伤地捡起最后一个李子,当时,她内心该是怎样的落寞和荒芜!我看到了那个佝偻的身影,那一把我赖以取暖的干柴。
③终生的劳碌让母亲驼了背,这一点和外婆很像,外婆老的时候,腰弯得厉害,随时都有吻到脚背的可能,看上去,仿佛一个悲伤的句号。如今,母亲也在通往“句号”的路上。母亲这一生,承受着多少失望,又扶着多少希望,倚在风雨飘摇的门框,望着我们回家的路啊!
④我为何不能早一点迈进她的门槛?
⑤小时候的深秋,母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴,那时候母亲力气很大,腰也不驼,所以她的柴火总是很大的一捆,母亲扛在肩头一点也不吃力,甚至还能和我玩耍。没想到,很多年后,能让我最确切地形容母亲的词语,竟然就是干柴。
⑥母亲扛着家的重担,也扛着一家人的暖,因为爱,那担子再重,她都不忍换一下肩膀。母亲低眉顺眼了一辈子,只为给家的灶膛里添一把柴火。
⑦母亲,孤单的背影是我眼中的繁华。以此为枕,推开一个又一个清晨。任我怎样在梦里奔腾,也走不过她目光里的哀凉。
⑧没有玩具,母亲给我们做。缝沙包,扎毽子,用硬一点的纸画扑克,我们的童年其乐融融。贫穷让我们消瘦,却并未让我们晦暗,为了在风中唤醒一盏灯笼,母亲耗尽了整整一生的火柴。
⑨母亲骨子里是个浪漫的人。但凡父亲单位里发了电影票,不管刮风下雨还是北风呼号,她都会领着我去看,我记不住片子的内容,却记住了母亲的怀抱,那种温暖让人贪恋,往往电影还没看完,我就睡着了。回去的路上,母亲叫不醒我,只好背着我,怕我感冒,就用她的外套蒙着我的头,自己穿着单薄的衬衫闯进风里,扣子开了,也来不及去系,像一本被打开的经书,让我念诵不已。
⑩我贪玩,天黑了也没回家,母亲出来寻找,一遍一遍唤着我的名字。很远我就能听见,手提灯笼的母亲,是离我身体最近的一束光。
⑪母亲这把干柴,越来越轻了。我们和岁月,都是榨汁机,压榨得母亲,再也滴不出一滴汁液来。
⑫母亲老了,生病的时候,我抱着她上手术台,母亲很轻,骨头仿佛都变成空心的,一点分量都没有。让我想起在生活的最低谷,母亲掉着眼泪说:“如果谁肯把我买了去,我倒也乐意,给你们换几顿饱饭!”可是母亲这把干柴,卖不上好价钱,又轻又瘦的一捆,谁都不肯瞧上一眼。
⑬有一次回家小住,我执意睡在母亲身边,像小时候那样,依偎着她。孩子好奇地问:“爸爸,你这么大了,为啥还让奶奶抱啊。”我说:“爸爸虽然长大了,可是在你奶奶眼里,爸爸永远是个孩子。”母亲可以变得越来越小,但是她的怀抱,却永远辽阔。
⑭那一夜,我在和母亲有关的梦里取暖,习惯性失眠的母亲,她的梦,又在哪个角落里飘摇呢?
⑮梦里的母亲步履蹒跚,可不知为何,我怎么追也追不上她!
(文/朱成玉,摘自《做人与处世》2017年第6期)
【1】作者反复说母亲是“一把干柴”,如何理解标题“母亲这把干柴”的含义?
【2】作者回忆了童年时候的四件琐事,请用简洁的语言将四件事概括出来。
①____________ ②____________
③____________ ④____________
【3】怎样理解“母亲可以变得越来越小,但是她的怀抱,却永远辽阔”这句话?
【4】文中第③段把衰老驼背的外婆和母亲比成“悲伤的句号”,请你用一种标点符号来形容你的母亲,并结合实际,简要说说理由。(80字左右)
12、作文。
成长,是每个人都要经历的美好旅程。成长,让软弱变得坚强,让自大变得谦逊,让冷漠变得热情……相信,在你的成长过程中,一定会有一些人或事对你产生过积极的影响,给你留下深刻的印象。
请以“成长的故事”为题目,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。