1、下面选项中“兴”的读音,哪一项与其他三项不同?( )
A.兴致 B.即兴 C.兴奋 D.杂兴
2、下列句中带点词意思理解不正确的一项是( )
A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(疏远)
B.不论平地与山尖,无限风光尽被占。(山峰)
C.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(老翁和老妇)
D.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。(困倦)
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A.在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。
B.他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。
C.张老师语重心长地对我们说:“你们一定要发愤学习啊!”
D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。
4、下列诗句,有错误的一项是( )
A.绿杨烟外晓寒径,红杏枝头春意闹。
B.杨花榆荚无才思,出门尽是看花人。
C.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
D.纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
5、下列哪个童话作品是安徒生写的?( )
A.《宝葫芦的秘密》
B.《巨人的花园》
C.《海的女儿》
D.《白雪公主》
6、下列各组词语中,加点字读音全部正确的一项是( )
A.扭(niǔ)身 嘴唇(chén) 葵(kuí)花
B.起码(mǎ) 门栓(suān) 倔强(jiàng)
C.嘹(liào)亮 搓(cuō)手 高尚(shàng)
D.妨(fáng)碍 情绪(xù) 人才济(jǐ)济
7、解释加点词。
一学期的努力得到了回报,大家都替我高兴。( )
A.代替
B.衰败
C.介词,为
8、按要求填空。
(1)乡村的景色是优美的,你一定见过“_____________”
(2)乡村的孩子是快乐的,你看“________________”
(3)乡村的孩子是勤劳的,你一定记得“大儿__________,中儿___________。最喜__________,溪头____________。”
9、对比阅读,完成练习。
繁星(七一)
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情(节选)
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来一阵阵快乐的歌声,
我们坐在高高的谷堆旁边,
听妈妈讲那过去的事情。
【1】上面的诗歌和歌词,字里行间都流露出母亲对孩子(______)和孩子对母亲(______)。
A.深深的依恋 B.深深的爱 C.殷切的期望 D.深深的歉意
【2】对《繁星(七一)》中加点词语的理解,正确的有( )
A.形容这样的回忆非常多,像潮水一样漫上来,使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。
B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻,永远不会模糊、消失。
C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。
【3】《听妈妈讲那过去的事情》中,把_______比作______________,写出了它______________的特点。
【4】右面两幅图,图(______)对应《繁星(七一)》,图(______)对应《听妈妈讲那过去的事情》。(填序号)
①②
【5】你有怎样永不漫灭的回忆?仿照《繁星(七一)》中“ ”的部分写一写。
_______________________________________
10、阅读与理解。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个船员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】仿写词语。
阴惨惨(ABB式):____ ____ ____
【2】文中画“____”的句子运用了的____修辞手法,突出了哈尔威船长_________________。
【3】选段表现了哈尔威船长___________________________ 的崇高品质。
【4】“在英伦海峡上,没有任何一个船员能与他相提并论。”对这句话的理解正确的是( )
A.这句话表达了作者对哈尔威船长的高度赞美。
B.这句话表明在英伦海峡上,除了哈尔威船长,其他的船员都没有崇高的品质。
11、课外阅读。
假如给我三天光明(节选)
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来似乎遥遥无期。当然人们
要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它。于是饱食终日,无所事事。
有的时候,要是人们把活着的某一天看做是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地利用他们这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
我多么渴望看到这世界的一切。( )说凭触觉能得到如此大的乐趣, 那么( )让我目睹一下该有多好。
【1】《假如给我三天光明》是_____国作家_________ 的作品。
【2】在短文最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词语。
【3】短文中“更是如此”中的“如此”指的是_________________________ 。
【4】读完短文,你得到什么启示?
__________________________________________________
12、回顾课文,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的(详 祥)细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。
【2】“推测”的意思是__________;“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________
【3】“两个小东西”指的是_____________;它们“好好地躺着”说明___________。
【4】从文段中,我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面?
______________________
13、阅读在线。
金刚石的秘密
哧啦一声,玻璃上出现了一条白线,吧嗒一声,一块玻璃被爸爸掰了下来。
“爸爸太棒了!”我一边赞不绝口,一边偷偷瞅那把玻璃刀,希望爸爸快点离去。爸爸一出门,我便迫不及待地拿起玻璃刀翻来覆去地看,除了发现一粒亮晶晶的小东西外,并没有发现特别之处。为了看清楚这小东西,我用放大镜在太阳底下照。这个小米粒开始变得很亮。可突然,“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。我惊奇地睁大眼睛,放大镜怎么会把这“小米粒”照飞了呢?因为这事,爸爸还“奖励”了我好几巴掌呢。
第二天一早,我就去问老师。老师说:“玻璃刀上的‘小米粒’叫金刚石,金刚石的成分是碳。放大镜能聚集太阳光,当放大镜把阳光聚到金刚石上时,温度升高。在高温下,碳就和空气中的氧气结合,生成二氧化碳,也就是你看到的一缕青烟。”老师的一席话,揭开了我心中的不解之谜。看来,这次皮肉之苦,我没有白吃啊。
1.在第一自然段中,有两个表示声音的词,这两个词分别是( )和( )。
2.我能根据意思,在文中找出相应的成语。
(1)来不及等待。( )
(2)一个劲儿地称赞。( )
3.文中的“小米粒”指的是_________,在放大镜下,开始它变得_________,突然它_____________________。
4.小作者说自己没有白吃皮肉之苦,这是为什么呢?这说明了我们的小作者具有什么样的品质呢?
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14、课内阅读。
大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”
大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”
在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”
“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
【1】判断:“还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这两句话属于环境描写,其作用是描写了还乡河美丽的自然环境。(____)
【2】“大家都高兴得叫起来,‘雨来没有死!雨来没有死!’”这里运用了_______的修辞方法,表现了大家见到雨来时__________________的心情。
【3】给选文命个名字:________________。
15、仿照课文,为自己喜欢的颜色写首诗。
___________
16、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
17、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好!明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞,在学校门口集合早上九点。
_________________
18、读一读,完成修改病句练习。
例:每天早上去公园锻炼身体。
改正后:我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状,高兴极了。
__________________________
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________
19、习作。
你的童年生活中,会发生许多事情,有困难的、有伤心的、有高兴的,有趣的......,请以“童年的回忆”为话题,选择一两件令你印象最深刻的事情写一写。
1、 把事情写清楚。
2、 把细节写生动。
3、 把感受写真切。