2025-2026学年（下）凉山州七年级质量检测语文

1、下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）

A.德馨（xīn）   契约（qiè）   悲天悯人（mǐn）   锋芒毕露（bì）

B.累赘（zhuì） 洗濯（zhuó） 屡见不鲜（xiān） 忍俊不禁（jīn）

C.修茸（qì） 露宿（sù） 诲人不倦（huǐ）   垂垂幕老（mù）

D.拖沓（tà） 案牍（dú） 颠沛流离（fèi）   盘轧卧龙（qiú）

2、下列选项中字形和加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．告磬       羸弱       修葺（qì）     屏息凝神（píng）

B．轮廓       闲瑕       毋宁（wù）     忧心忡忡(chōnɡ)

C．灼灼       稠密       炽热(chì)      怏怏不乐(yàng)

D．俯瞰       猥锁       譬如（bì）     兽铤亡群（tǐnɡ）

3、加点字的书写和注音，有错误的一项是(   )

A.点缀（zhuì）   辜负（gū） 五脏六腑（fǔ）   悲天悯人（mǐn）

B.闲瑕（xiá） 凛冽（1ǐ） 海市蜃楼（chén）   耐人寻味（nài）

C.蔚蓝（wèi） 吞噬（shì）   忧心忡忡（chōng） 惊心动魄（pò）

D.俯瞰（kàn） 矜持（jīn）   姗姗来迟（shān）   心有灵犀（xī）

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.广南县为教育事业沥尽心血的农家贵老师，荣获全国“最美职工”称号。

B.春天的丘北新城区，花团锦簇，宛如一个大花园。

C.七年级三班的周洋同学不耻下问，经常向老师请教。

D.人与人之间如果能少一些咄咄逼人，多一些宽容理解，那么生活将会更加美好。

5、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（   ）。

A. 校对（xiào）   忍俊不禁（jīn）   炽热   不可捉模

B. 亘古（gèn）   怏怏不乐（yāng）   俯瞰   鞠躬尽萃

C. 赢弱（1éi）   酣然入梦（hān）   污秽   微不足道

D. 菌子（jūn）   屏息凝神（bǐng）   烦燥   锲而不舍

6、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。

B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D.通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅的增加。

7、下面加点字注音全部正确的一项是(   )

A.迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo)   盘虬卧龙(qiú)

B.忏悔(chàn)   沉淀(diàn)   懊丧(sāng)   仙露琼浆(qióng)

C.恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)

D.绽开(zhàn)   伶仃(líng)   刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)

8、阅读下面两段文言文，完成下列小题。

（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（乙）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

（注）①没人：能潜水的人。

【1】解释下面句中的加点词。

（1）公亦以此自矜______

（2）康肃笑而遣之______

（3）见舟而畏之______

【2】翻译下面句子。

（1）见其发矢十中八九，但微额之

（2）生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

【3】（甲）文中体现陈尧咨傲慢的语句是：__________。

（乙）文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是：__________。

【4】这两篇短文告诉我们一个什么道理？请结合实际谈一谈。

9、古诗文默写。

(1)独坐幽篁里，__________________。

(2)____________________，何人不起故园情。

(3)______________________，双袖龙钟泪不干。

(4)草树知春不久归，____________________。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

赶鸟

晓寒

①老屋对面有一块菜地，当时，那是我们一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜、青菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸茸的，似乎透着丝丝暖意，其实寒意已越来越重，风一天比一天凌厉。但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色，像一片浓缩的春天。

②这时候，一群鸟如约而来，有二十多只。这是一群与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来，菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？

③起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里啄食菜叶，好好的菜叶被啄得到处是洞，七零八落。

④看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫抓在手里，满怀信心地去了菜地。

⑤我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。

⑥菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。它们扇动着翅膀，边吃边唧唧喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我挑衅。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。

⑦霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上，生自己的闷气，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。泥土像雨点一样落下，有些落到它们身上，它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干燥，好像比我还气。

⑧那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁骛地享受绿色的盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。

⑨几天过去，我仍然没找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了。正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。

⑩母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的毒手？鸟的命也是命啊！我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。

⑪母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我又一次想起母亲的那番教训。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。

（选自2020年4月25日《人民日报》，略有删节）

【1】请用简洁的语言概括文中涉及的三种赶鸟方式。

【2】分析第①段划线句的特点和在全文中的作用。

但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色，像一片浓缩的春天。

【3】文章第②段说：“我不得不相信鸟是有灵性的”，请结合文章内容，说说“长尾鸟”的灵性表现在哪些方面？

【4】读完此文，文中的母亲给你留下怎样的印象？请简要概括。

11、阅读名著《骆驼祥子》选文，完成下面小题。

⑴他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

⑵他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！

⑶他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。

⑷脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又象装傻，又象耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。

⑸两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，象一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去维持自己的尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的

【1】话祥子——《骆驼祥子》以祥子的奋斗和毁灭为线索，是祥子一生的记录。选文写“初出茅庐”的祥子，给你留下了怎样的印象？请加以概括。

【2】赏比喻——选文多处运用比喻的修辞手法，请任选一处，赏析其语言之美。

【3】品京味儿——老舍是语言大师，被誉为“人民艺术家”，选文洋溢着浓浓的“京味儿”语言色彩。请品析下面三个句子，结合加点的词，谈谈老舍的“京味儿”语言的特点。

·至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。

·那撇着脚，象一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。

·说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了。

【4】探手法——第⑸段意在写祥子拉车“安全，舒服”，为什么先写“那……新手”“那……老者们”“那经验十足而没什么力气的……”“这几种姿态”？请加以赏析。

12、作文（1）：感谢有你

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。