1、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
2、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
3、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
5、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
6、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
7、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
8、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
9、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
10、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
11、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
12、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
13、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
15、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
16、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
17、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
18、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
19、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
20、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
22、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
23、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
24、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
25、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
26、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
27、(1)天然气是家庭生活的燃料,因天然气泄露造成危险,故可在家中安装报警器,如图中安装合理的是__________,写出天然气燃烧的化学方程式__________________________;
(2)煤燃烧产生的_____________是造成酸雨的主要成分,煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要的反应式为:,此反应属于___________(填反应类型)。
28、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)烧水时易生水垢的水,属于_________水。
(2)可用于人工降雨的物质是__________,该物质是由____________微粒构成的。
(3)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有__________作用。
(4)食品中常放一包生石灰干燥剂以延长食品保持期,该反应的化学方程式为_____________。
29、浓硫酸
①吸水性(物理性质)——_________剂(不能干燥碱性气体如_________)
②脱水性(化学性质)—强腐蚀性。
③强氧化性——与活泼金属反应不产生_________气。
④稀释:_________入水、沿器壁、慢慢、搅拌。(浓硫酸溶于水放出大量热,且水的密度比浓硫酸小)
30、将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,没有明显现象。化学兴趣小组同学多角度验证二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。
实验一:将收集满CO2的两支试管(相同规格)分别倒立在水和NaOH溶液中,轻轻晃动试管,产生了如图所示现象。
(1)根据________,判断CO2和NaOH发生了反应,反应的化学方程式为________。
(2)甲实验的目的是_________。
实验二:将实验一乙中反应后试管里的溶液分装于两只洁净试管A和B,如图分别往其中滴加试剂。
(3)A中的实验现象是______,反应的化学方程式是__________。
(4)B中的实验现象是有气泡产生,X可能是______。
(5)A、B实验均能证明实验一乙中CO2和NaOH确实发生了反应,依据是______。
实验三:查阅资料:
(6)若如上图进行实验,CO2和NaOH溶液一定发生了化学反应,但却看不到明显的现象。
①该实验看不到明显现象的原因是_________。
②利用以上资料信息改进该实验,证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。改进的方案为________,观察到的现象是_________。
31、金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的_________。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是____________________(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是_____________________;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是__________________。
此探究实验的目的是________________________________。
32、小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐,于是她构建了下图所示的知识网络图。
(1)请你把图中①②处补充完整(不能与图中已有信息重复)。
①_________________;②_____________________。
(2)图中部分反应不属于复分解反应的有_______。(填字母序号)
A金属+酸 B酸+盐 C酸+碱 D碱+非金属氧化物 E碱+盐 F盐+盐
(3)根据网络图可得到相关物质的反应。
请写出下列反应的化学方程式:
①___________________;②______________。
33、氯化钠放入水中消失了的微观解释 .
34、铝有较强的抗腐蚀性的原因是__________________。
35、当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。
主食 | 荤菜 | 素菜 |
米饭 | 红烧牛肉 | 炒胡萝卜、炒黄瓜 |
(1)食谱中富含蛋白质的是________,富含维生素的是___________、炒黄瓜(填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营养素是_________。
(2)食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止_____________________。
(3)食堂严禁使用霉变食材,霉变的大米____。
A.可以食用
B.蒸煮后可以食用
C.绝对不食用
(4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是____。
A.在主食中补充粗粮
B.多提供油炸食物
C.适当提供水果
36、请用化学用语填空:
(1)两个氖原子_________;
(2)磷酸根离子_________;
(3)三个氨气分子__________。
37、根据下列实验装置图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_____(填字母序号),写出该反应的化学方程式_____。若用E装置来收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是_______。
(2)装置B、C可用来实验室制取某气体,其反应方程式为_______。实验室利用装置F来检验二氧化碳,其现象为_____。
(3)若用G装置来去除CO2中混有的少量HCl气体,则瓶中应装入的试剂_____(填字母序号),混合气体应从_____(填“M”或“N”)端导管口进入。
A水 B饱和碳酸氢钠溶液 C氢氧化钠溶液
38、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。请根据图示回答问题:
(1)图1所示实验中,______先燃烧,说明______的着火点更高。
(2)图2中白磷发生燃绕,除温度要达到着火点外,还需要的条件是______。
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,最好的处理方法是______。
39、一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反应后质量/g | 待测 | 6.6 | 0 | 2.7 |
该反应中B和D两种物质变化的质量比为_____;该反应所属的基本反应类型是_____.
40、某小组运用数字化仪器进行实验,对中和反应中溶液的pH和温度进行实时测定:向含溶质0.1mol的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸(开始计时),用数字化仪器采集数据可得到溶液的pH随时间变化的曲线(如图一)、温度随时间变化的曲线(如图二)。
① 根据图一判断中和反应发生的依据是______,根据图二可知中和反应是_______反应(选填“吸热”或“放热”);最终所得溶液的溶质是________。
② 求实验中与0.1mol的氢氧化钠恰好完全反应的HCl的物质的量。(请根据化学方程式列式计算)_______。
③ 请在图三中画出该实验中生成氯化钠的质量随时间变化的曲线_______。