2025年吉林长春初三下学期一检语文试卷

1、下面有关名著的叙说错误的一项（   ）

A. 《骆驼祥子》中的兵匪特务，社会渣滓，组成了一个庞大的网，不断地盘剥祥子，压迫祥子，使他蜕变成了一头走兽。

B. 《格列佛游记》作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的法国议会中毫无意义的党派斗争。

C. 宋江为给被曾头市史文恭射死的晁盖报仇，攻打曾头市，破了陷阱，杀了曾家两个儿子。

D. 从阿长身上，我们看到作者对底层劳动者的感情：他既揭示他们愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

2、汉字从产生到现在，其形体一直按从繁到简的规律发展演变。读材料，找出表述有误的一项(　　)

A. 甲骨文的特点是象形字居多，大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字，笔道细、直笔多、转折处多为方形。

B. 金文自然随意，意趣古拙朴茂。字体结构疏密相间，方正整齐，笔画分布均匀对称，笔道粗，笔画两头略尖，字的体势雍容厚重。

C. 篆书的基本组字方法是笔画粗细相间，字体结构有点、横、直。起止都要藏锋，向左无撇，向右无捺，一概用直线结字；篆书字体大小整齐划一，统一成竖长方形。

D. 隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。

3、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（   ）

A. 《醉翁亭记》，作者欧阳修是我国北宋时著名的散文家和诗人，号醉翁，又号六一居士。文章写了滁州一带自然景物的幽深美丽，表达了“与民同乐”的政治思想。

B. 古代男子18岁束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。

C. 《史记》，是我国第一部纪传体通史，作者是汉朝的司马迁，有12本纪，30世家，70列传，10表8书，共130篇。鲁迅称《史记》为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。

D. 《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，是儒家经典之一。

4、下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（   ）

A. 有些古文其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《马说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”都表明了该文的文体。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从春秋到秦汉时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分，主要有赋、比、兴三种表现手法。

C. 乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。

D. 古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，如称欧阳修为欧阳文忠公，范仲淹为范文正，王安石为王文公等。

5、阅读文言文选段，完成各题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元的“永州八记”第四篇《小石潭记》）

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（节选自苏轼于黄州著《记承天寺夜游》）

（丙）王子猷居山阴①，夜大雪眠觉开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》②。忽忆戴安道③。时戴在剡④，即便夜棹小舟寻之。经宿方至，造门⑤不前 而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” 

（节选自刘义庆《世说新语》）

[注解]①[山阴]今浙江绍兴。②[左思《招隐诗》]表现隐居的乐趣。③[戴安道]戴逵，字安道。④[剡（shàn）]指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shèng）县。⑤[造]到、至。

【1】解释加点词。

（1）水尤清冽______________ （2）日光下澈______________

（3）积水空明_________________（4）因起彷徨________________

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）。

A. 夜/大雪眠觉/开室命酌酒 B. 夜大雪/眠觉/开室命酌酒

C. 夜大雪/眠觉开室/命酌酒 D. 夜大雪眠觉/开室/命酌酒

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）时戴在剡，即便夜棹小舟寻之。

【4】甲、乙、丙三个文段中，主人公出行的原因各是什么？各体现了怎样的心境？请简要概括。

6、阅读下面唐诗，完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

【1】“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点？

【2】阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。

7、走近名著。

（1）下列选项中，搭配不正确的一项是____

A.《西游记》――吴承恩――明代

B.《安徒生童话》――安徒生――丹麦

C.《朝花夕拾》――鲁迅――中国现代

D.《海底两万里》――凡尔纳――英国

（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《______》，诗中的“你”指的是______。

8、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1） ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）

（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（4）持节云中， ?（苏轼《江城子》）

（5）人生自古谁无死， 。（文天祥《______________》）

（6）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（7）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（8）三人行，必有我师焉； ， 。（《论语八则》）

9、“慢菜花”开

潘巧林

①入秋之后，母亲在自家院子的空地上除草、翻土，开辟了一块地，并用锄头勾勒出长方形状，把地分成小块，打出坎，种上生菜、芹菜、葱蒜、豆角和菜。

②每天清晨，天微亮，母亲就悄然起床，到她的“一亩三分地”里忙活去了。她给菜们除除草、松松土、捉捉虫、浇浇水、施施肥，捣鼓不停，却也乐在其中。

【A】

③小菜苗在母亲的悉心照料下，得以成活并长得飞快。转眼之间，原本空客的菜地变得葱绿一片，实在养眼。我栽在地头的月月红，也铆足了劲探出了许多花蕾，时有花朵绽放。母亲有心，特意用了小木棍和细竹片一点点扎成了篱笆，把月月红围住，供它攀爬。秋风微微，月月红繁茂的深红色花朵开得越来越热闹，冗长的花事与菜们的绿在光影的交替里互相映衬，定格成“山风吹来花在动，无风花影也动人”的画面，时常令人驻足观

【B】

④如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。时光照在墙面上，在屋檐下留下时间的痕迹。母亲所种的豆角、葱蒜，品种早熟的菜花都可以收获上桌了，农家肥培育出来的菜花，鲜嫩软滑，大人小孩都爱吃。我更甚，抱怨母亲只种了一畦地，好吃的“菜花”供不应求。而母亲却说，还有三畦地的慢菜花在后面呢。我有点心急，便对母亲说，这么久还吃不上，要不要砍去，改种早熟菜花。母亲却道，需要时间，等它能吃了便可持续吃到开年。我不便再说什么，只好看着慢慢生长的“慢菜花”，耐着性子等呀等。

【C】

⑤又是暖暖一年冬。日光倾城，我见着慢菜花慢慢抽芽，积蓄着生长的力量，结节粗大壮实，

“彪悍”得很，心里的喜悦渐渐萌生、积累，很是期待收获来临。之后的某周末，外出归来，路经菜地，看到慢菜花已开花迎接我们，在微风的轻抚下，举着手像在说，你看，我们在这儿。这下，吃都吃不过来，我为自己之前的“嫌弃”羞愧不已。

【D】

⑥有天傍晚，母亲在菜地里摘着我爱吃的慢菜花，我三岁的小儿骑着他至爱的滑滑车，从房

间里窜出，在客厅里打几个回弯开到家门口，头也不回骑车出了门。忽然，他发现一些草长出了毛毛的花，禁不住大声嚷嚷：“外婆！外婆！你看——草草长花了。” 母亲无疑被他的声调感染了，随手摘了草，熟练的翻卷着，一下，两下，一只活灵活现的小狗就做成递给了他。他丢弃了他的滑滑车，拿着那只“草狗”跑来跑去。夕阳西下，洒落一地暗沉的余晖，晚风将月月红的香气送入鼻息，我恍然跌入了梦境。

⑦总有一些事需要假以时日，需要耐心等待。比如等待慢菜花开，比如养育孩子，比如寻找

幸福。从播撒小小的种子到结出沉甸甸的果实，需要走很长的路其间，谁也不能保证阳光总是灿烂，风雨不会再来，蜂蝶不会失约。只要做到三月播种、五月施肥、七月提虫，九月必然会有收成。就如民谣歌手、诗人周云蓬所说：“幸福可以来得慢一点，只要它是真的。”是的，一切都在来的路上，慢慢等，太阳愿意照耀，雨露答应滋润，即使在沙漠里，鲜花也会盛开，你所期待的，也必然会出现。

（选自2017年12月21日《柳州日报》，有改动）

【1】阅读选文第④、第⑤段，完成下面的表格。

【2】下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）

母亲仍是坚持着每天浇水，缓缓地，慢慢地，像养育一个个孩子。

A. 【A】处   B. 【B】处   C. 【C】处   D. 【D】处

【3】品析第④段中加点词语的表达作用。

如此好景，一天两天，一周两周，一月两月，持续着。

【4】全文以写“慢菜花”开为主，第段却写了“草长出了毛毛的花”、“母亲做草狗”等内容。有人说这是多余的，可以删去；也有人说，不可以删。你怎么看？说说你的理由。

【5】文章最后一段有何作用?

10、阅读下面文字，回答下面小题。

梨花的春天

宗满德

①春天是从一叶梨花瓣走进人间的。

②静谧祥和的夜晚，星星丢给大地一些眼色，黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙，一口一口地咬着石砌的堤岸。一粒石子落下来，惊醒一河春梦。露珠在岸边的小草上打盹，月亮盛了半碗。蒸腾上升的水汽，在百年梨树群中氤氲。走过冬天的游子,在梨园守夜,轻轻地哼一曲《北国之春》，缓缓的黄河水泛起涟漪。

③阳光错落地从梨树群中穿梭，晨露紧紧地咬了一夜，刚松了一口气，就从树枝上滑落。小草伸出碧绿的小手，低声地吟唱。等待了整整一个冬天，站着的，立着的，都是那样的新颖，那样的鲜活。春天的早晨从最后一个冬夜里开始，预备着上演五彩缤纷的舞会。

④主角登场了。叶子还没有发芽，花就开了。热烈，闪亮，胜过炽热的太阳。白衣天仙下凡吧，纯粹，脱俗，灵秀，远隔尘世。皇后出宫吧，抿着嘴，敛着胸，曼妙，轻盈，似在天上，又在民间；朝饮白露，夕餐落英。山姑待字吧，粉着脸，描着一丝淡眉，穿着一件短裙，绛红中透着新绿。一个冬天没有下地干活，白皙的面，光亮滋润。轻轻地吻一下吧，树下巴望的情郎。官窑的白瓷器吧，五枚清亮清亮的盘儿盛着金色的花蕊，还有一粒昨夜刚刚凝炼的银珠。伸开手掌，怕它掉在地上；张开口，怕它飞走。伫立着，凝视着，听花瓣与花蕊轻轻地合唱春的恋歌。

⑤树枝则一律裸着，不着一字。一个冬天的努力，都献给了花儿。不害羞的花儿顺着根顺着茎，从土里升起来，挂在枝上，尽情地表演艺术体操。一阵微风吹来，一些娇气的花儿夭折了，从枝头上飘下来，归入土中。叶子是后盾，铁一样坚硬，都埋进枝桠里面，不露声色，不出风头，不争春光。全身的力气和营养，都向一个方向输送。平静地等待是一种内力，没有怨悔地给予是一种品格，低调地劳作是一种风度。花儿开了，还怕没有绿叶，还怕没有果实吗?保持沉着，让花苞绽放吧。

⑥谁能告诉我，为什么这样地纯，这样地白？梨花给予人间的不仅是春的温柔，也许还有冬的风骨。

⑦坐在梨树下，感觉很清爽。空气过滤了一遍，带着蜜意，加了气压，醇厚，浓酽，向着鼻孔往肺里冲，揭开毛孔往里钻。凉凉的，清清的，每呼吸一次就增加一点力量。伸开臂膀吧，全身的肌肉都浸透了氧气，鲜活鲜活的。那美丽的姑娘，如金的光芒，点缀满树的梨花，笑一笑，挥洒出无数的珍珠玉盘，雪一样洁白，玉一样透彻。

⑧雪是白的。梨花是白的。骨头也是白的。

⑨梨叶长出来了，梨花就纷纷落地。梨成熟了，梨叶就要落地。

⑩长肉的骨头看不着。春天里飞雪，是梨花，不是白雪。白雪呢，藏在冬天里，梨花看不着，就如骨头长在血肉里。

忙碌的日子，结识许多陌生的面孔。熟识的心跳都在花朵上律动。脚步匆匆，又来又去，草地上没有留下一个脚印。不用凝神，不用注目，随意地看一看，每一朵梨花都认识我，都盛满笑意，都那么温暖，那么善良，那么善解人意。我生命中的每一天都令我欣喜。往日的哀怨和伤痛，曾经的忧愁和苦难，都消逝在这洁白纯净的光波里。

梨花开了，春天慢慢地去了。人间落英无数。

（选自《新群文读本》，西南师范大学出版社，2015年）

【1】文章表达了作者怎样的思想感情？

【2】简略说说文章是怎样以梨花为线索展开全文的。

【3】简略分析文中画横线句子的表达效果。

【4】“花里带着甜味儿；闭了眼，树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是朱自清《春》中对春花的描写。请从联想和想象的角度，简略分析，指出它与本文第④段对梨花的描写的不同之处。

11、阅读下面文章，完成小题。 

在坚守中变通

徐璐

  ①老子曰“上善若水”，我认为，水“几于道”的重要原因是它在坚守中懂得变通，水既有滴水穿石的坚守，也有随形于物的变通。

  ②人亦如此。当人心中既有至死不渝的坚守，又有适时而动的通达时，才能造就和谐的自我，画出人生完美的圆。

  ③灵活处理人生万事，以图形作喻，刚强坚定之人均可看做“三角形”，固然稳定，却多了些许棱角，滚动起来寸步难行——不若在其外表套上一个圆，便可顺利前行。如韩信一般，虽有铮铮铁骨，却懂得变通，愿承受胯下之辱，方保全性命。再如勾践一般，虽矢志复国，却懂得变通，暂屈于吴，为吴人臣，后得以回国。卧薪尝胆，终一雪国耻，复兴越国。古今英雄，无不深谙：只有将坚守与变通结合起来，方能成大事。

  ④人柔弱中“和”的一面，即为变通的一面，多因情义而起，随形势而动，是对“坚硬”气概的补充和美化，人坚硬的一面，即为坚守的一面，多如屈子般“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”，是“柔弱”的精神前提。人心中“坚硬”的东西撑起了人的精神，使人有尊严地挺立，而“柔弱”的东西使人能够灵活处置一切事务。

  ⑤世间事物毕竟瞬息万变，人若只固执地坚守，不懂得变通，是一种可悲。

  ⑥屈子、项王，他们正是少了份变通，固执地坚守，才有了千年的遗憾。相反，坚守士大夫气节的司马迁，在辱经宫刑后，没有固执坚守所谓“气节”，而是灵活地坚定完成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》；刚正不阿的关云长正是由于心中柔软报恩之情的呼唤，于华容道义释曹操……他们不是没有原则，而是原则中多了一层圆润，更懂得在坚守中变通。

  ⑦我们需要有对余心所善九死不悔的坚毅刚强，也需有老子上善若水的智慧，这才是真正的成熟——圆润而不刺眼的光芒。

  （选自《思维与智慧》2018年第6期有改动）

【1】文章论述的主要观点是什么？

【2】文章第⑥段主要采用了哪些论证方法？有什么作用？

【3】简述第③段的论证思路。

【4】结合文意和链接材料，谈谈你对“变通”的认识。 

链接：

材料一：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！——《刻舟求剑》

材料二：变通革弊，与时宜之。——《晋书》卷四九《阮籍列传》

12、作文

那天，和一位班主任聊起初一的孩子的学习和成长情况，我说，我家男孩虽然初一了，但是心智情商好像还是停留在小学5年级的样子，这位班主任严肃的说，我和他们说过，“进入初中后，没有人会把你当孩子了，你必须逼迫自己快速成长。”我点点头，好像有道理。然而，在前面阅读文本中，龙应台这样说，“孩子，你慢慢来”，好像也有道理。我们在这个多彩的世界前行，到底该“快速”还是该“慢慢来”呢？结合自身体验，你有什么感想？

围绕“快和慢”的话题，自拟题目，写一篇600---800字的作文。

要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中不得出现真实的人名、校名。3.请将题目及文章写在稿纸上。