贺州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列关于文学常识的说法，有误的一项是（       ）

A．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。

B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。

C．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。

D．“读史使人明智”，编年体史书《左传》，纪传体史书《史记》，国别体史书《资治通鉴》，都能从不同方面给予我们启发。

2、找出下列语句中没有语病的一句 （ ）

A. 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B. 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

C. 通过大家的努力，使“岳麓山•橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。

D. 是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是 （   ）

A. 屋脊jǐ 附和 hè 刮风 guǎ 赏赐cì

B. 戳穿chuō 膝盖xī   脑髓suǐ 狭窄zhǎi

C. 抽噎yē 拆散cāi 羞怯què 灼热zhuó

D. 闪烁shuò 怂恿sǒng   干涸 hé   掺和cān

4、对下列课文的相关内容说法正确的一项是（ ）

A. “一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”用了细节描写的手法，将范进喜极而疯的丑态刻画得入木三分。

B. 鲁迅先生对孔乙己是“哀其不幸，怒其不争”，在作者的笔下，这一人物毫无可取之处。

C. 《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮和结局，所以于勒是小说的主人公。

D. 在《陈小手》中，作者沈从文叙事从容恬淡。

5、下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A. 赋予  挚爱  纷至踏来  草长莺飞

B. 缅怀  旋涡  怒不可遏  目炫神迷

C. 演绎  浮躁  接踵而至  轻歌曼舞

D. 偏辟  喧腾  川流不息  格物智知

6、下列关于文学常识的表述正确的一项是(　　)

A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会的现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。

7、对下面这段文字的排序，最恰当、合理的是（     ）

①上面安放着金漆雕龙宝座。

②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。

③背后是雕龙屏。

④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。

⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

A．②⑤①③④

B．④①③②⑤

C．①③⑤④②

D．④③①②⑤

8、晏子使楚

①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

②晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【1】下列加点词的解释有误的一项是（ ）

A.今方来，吾欲辱之（将要） 余年幼，方出神（正）（《幼时记趣》）

B.何坐？（犯罪） 置之其坐（坐下）（《郑人买履》）

C.齐之习辞者也（擅长） 普少习吏事（熟悉）（《赵普》）

D.晏子将使楚（出使） 得无楚之水使民善盗耶（使得）

【2】下列加点的词用法相同的一项是（ ）

A.楚王闻之   予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

B.吾欲辱之，何以也 何不试之以足   （《郑人买履》）

C.生于淮北则为枳 项为之强   （《幼时记趣》）

D.臣请缚一人过王而行 思而不学则殆 （《〈论语〉八则》）

【3】对文章的理解分析有误的一项是（ ）

A.本文通过记叙晏子出使楚国，挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋故事，表现了晏子机智善辩的外交家形象。

B.个子矮小、其貌不扬的晏子凭借自己的机智敏捷、能言善辩战胜了强大的楚王，让我们明白一个道理：人不可貌相。

C.面对楚王的刁难，晏子巧妙运用类比，以子之矛，攻子之盾，化主动为被动，捍卫了国家尊严，挫败了楚王。

D.晏子“避席”以对楚王，既维护了齐国的尊严，又不至于让楚王难堪，可见晏子是一个机智灵活、而又不失分寸的人。

【4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）酒酣，吏二缚一人诣王。

（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

9、感旧

陆游

当年书剑①揖三公②，谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

奇士③久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？

【注释】①书剑：指能文能式，智勇双全，②三公：此处泛指贵族和大臣。③奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。

【1】请从表现手法的角度赏析“梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中”。

【2】全诗表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简析。

10、阅读下面材料，完成第下列小題

新华社近期发表的《新华社新闻报道中的禁用词（第一批）》中规定了媒体报道中的102条禁用词，对六类（时政和社会生活类、法律法规类、民族宗教类，港澳台和领土、主权类，国际关系类）用词作出了新的规定。

某同学摘录了以下禁用词条：

①通稿报道中，不使用“影帝”“影后”“巨星”“天王”“男神”“女神”等词汇，可使用“著名演员”“著名艺术家”等。

②不使用“一带一路”战略的提法，而使用“一带一路”倡议。

③对各民族，不得使用旧社会流传的带有污辱性的称呼。不能使用“回回”“蛮子”等，而应使用“回族”等。不能随意简称，如“蒙古族”不能简称为“蒙族”，“维吾尔族”不能简称为“维族”，“朝鲜族”不能简称为“鲜族”等。

④对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑称，而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”或“智障者”等词汇。

⑤不得将香港、澳门与中国并列提及，如“中港”“中澳”等。不宜将内地与香港、澳门简称为“内港”“内澳”，可以使用“内地与香港(澳门)”，或者“京港（澳）”“沪港（澳）”等。

⑥一般情况下不使用“前苏联"，而使用“苏联”。

【1】该同学对词条的类属有疑问，请告诉他以上禁用词条中属于“国际关系类”的是（    ）

A. ①③   B. ②④   C. ②⑥   D. ⑤⑥

【2】该同学就“新华社发布禁用词”事件对学校同学们进行了调查访谈。以下是两段回复。请据此推断，他所提的问题可能是：

甲同学回答：新华社对新闻信息报道的用词作规范很有必要，大家都应该看看。毕竟，说话得体、恰当、准确，能反映出一个人较高的综合素养。

乙同学回答：没必要禁用，历史自然会淘汰那些不好的词语，十年前流行的网络用语现在谁还会去用？

【3】该同学要为学校设计一条宣传规范用语的标语，下列选项中不合适的一项是（  ）

A. 不使用规范汉语，就不是合格的中国人！

B. 树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

C. 风度在优雅谈吐中体现，文采在规范语言里洋溢。

D. 规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

11、名言名句默写。

(1)古藤老树昏鸦，__________________，__________________。

(2)写出两句古诗词中表达“思乡”之情的句子：____________，__________________。

(3)山不在高，____________。水不在深，____________。

12、阅读《西游记》选段，回答问题。

那八戒将果子拿过来，张开口，一下子囫囵着吞下肚，又道：“哥哥，我吃得忙了些，也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，好人做到底，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。”

（1）文中的果子指的是人参果，后文中推倒人参果树的是___（人物名），救活人参果树的是 ___（人物名）。

（2）选文中的动作、语言描写突出表现了“八戒”___的性格特点。

13、二十年以后

欧·亨利

纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。

在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。

“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”

男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”

“你在西部混得不错吧？”警察问道。

“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。

“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”

“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”

“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。

“你是鲍勃吗？”来人问道。

“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。

来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”

“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”

“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”

这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。

“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：

鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。

【1】请分析开头两段中景物描写的作用。

【2】根据文章内容，分析下列句中划线词体现的人物内心情感：

①啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……

②这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。

③读着读着，他微微地颤抖起来。

【3】小说刻画的吉米·维尔斯具有怎样的性格特征，请结合文章内容简要分析。

【4】欧·亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，“欧·亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词，请简要赏析本文结尾的妙处。

14、大脑喜欢“屏读”还是“纸读”

①随着新媒体的发展，大量信息通过手机、电脑、电子阅读器的屏幕进入人们的视线。屏读（数字化阅读）较之于纸读呈现出后来居上的趋势。

②中国新闻出版研究院发布的第16次全国国民阅读调查报告显示：我国成年人数字化阅读接触率为76.2%，较2017年的73.0%上升了3.2个百分点：图书阅读率为59.0%，与2017年基本持平；超过半数成年读者倾向于数字化阅读方式，倾向纸质阅读的读者比例下降，而倾向手机阅读的比例上升明显。

③屏读方便快捷、低碳环保，只需指尖轻轻一点，海量资料瞬间呈现：屏读的视觉效果也日益精美，图文并茂加上动画视频，比印刷出来的铅字更吸引眼球。然而也有不少人对于屏读的兴起忧心忡忡。阅读研究专家曼根通过对网络读者行为分析后认为，屏读主要是略读或者浅层阅读、读者倾向于浏览、关键词识别、一次性阅读、非线性阅读、选择性阅读、深度阅读的行为甚少，对于长篇幅的文章会避之不及，长此以往会降低一个人深度阅读与思考的能力，对大脑产生负面影响。

④屏读的来源是新媒体，具有时效性、互动性、便捷性的特点，是互联网时代科技发展的产物；纸读的来源是书籍、报刊等传统媒体，是作者和编辑推敲打磨的结晶，具有严谨性、系统性、文字准确性等优势。如果阅读一则新闻，新媒体可以在短时间里提供充足的资讯；如果阅读一段耐人寻味的故事、发人深省的哲理、逻辑严密的知识，还是徜徉于书页中更为舒畅。

⑤关于人脑对文字信息的处理，科学家根据PET（正电子发射断层成像）给出了简单的文字加工模型，即描绘出相关的活跃脑区：文字首先通过视觉编码传递到视皮层进行识别，然后在联合皮层进行语义联想，联想过程会激活大量的神经元，进而引起情绪反应、推理、反思或表达等行为。无论是印在纸上的文字，还是出现在屏幕上的文字，其信息处理的过程基本一致。

⑥但是屏读与纸读存在细节上的差异：纸读会伴随着翻书的动作、手指接触纸张传来真实的触觉；很多读者会因此而更倾向于纸读，觉得纸读更加“气定神闲”，有一种踏实的掌控感和愉悦感，是屏读无法比拟的：除了触觉，我们的听觉、嗅觉也在阅读过程中传递着微妙的信息；有些人习惯于听见翻书时的声音，嗅到印刷品散发出来的气息，虽然电子阅读器也在模拟翻书的声音，未来可能模拟书籍的气味，甚至根据文中场景释放出芳香。

⑦研究人员发现，阅读过程中并不是逐字逐句去看字，而是经常出现跳跃，当理解不了或者需要巩固的时候又会往回跳。字体、行宽等差异会对阅读习惯产生一定的影响，当你习惯了屏读时的“跳跃节拍”，回到纸读可能有点不适应，反之亦然。当然，大脑具有可塑性，阅读习惯并非一成不变，而是在不断变化之中。假如穿越回古代，我们就要适应龟壳上的甲骨文，竹简上的小篆，宣纸上的行书、楷书或草书。思想的载体一直在变，人类的文明如河流一般起伏向前。

⑧新媒体和传统媒体应当取长补短、共生互荣，屏读和纸读也并非非此即彼的选择。公元前5世纪末，当文字传播正在挑战口头传播时，柏拉图曾表达过担忧：“信赖文字会阻止我们记忆。”数字化阅读的出现，在扩大我们的阅读范围同时也带来了种种问题，我们不能因噎废食，最好的选择就是让大脑继续思考：如何去协调这两者的发展，在合适的时间、场合、诉求下选择合适的方式，得到最理想的阅读体验。

【1】下列对文章理解分析不正确的一项是（     ）

A．屏读也就是常说的数字化阅读，受到大多数人的喜欢，较之于纸读有快速居上的趋势。

B．无论是印在纸上的文字，还是出现在屏幕上的文字，其信息处理的过程总体一致。

C．阅读过程中经常出现跳跃，所以字体行、宽等差异会对阅读习惯产生一定的影响。

D．电子阅读器现在可以模拟翻书的声音、书籍的气味，甚至根据文中场景释放出芳香。

【2】文章第②段中画线句子有什么作用？

【3】有人认为屏读更有魅力，也有人认为纸读更能体现阅读的魅力，结合文章说说自己的理由。

15、《新周刊》官方微博曾经这样发怀古之幽思：“幸好当年没有WIFI……才有孤独和对孤独的体认，才有发呆，才有胡思乱想，才有沉默地阅读，才有专心地交谈，才有抬头看见风景，才有静物，才有颜色。”请你结合生活体验，写一则跟帖，谈谈你对互联网的看法。（150字左右）