桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法正确的一项是(  )

    A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,本文的阿长尽管饶舌多事、迷信无知,却用她的善良、淳朴感动着鲁迅先生。

    B. 朱自清的《背影》,以“背影”为行文线索,写父亲不美的外表、动作和不漂亮的话。其中父亲攀爬月台的背影感人至深。

    C. 《范进中举》中的胡屠户、《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇,和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫斯基一样,都是典型的“变色龙”。

    D. 读儒家经典《论语》,似与长者促膝交谈。从孔子的语录中,我们参透了君子风范的内涵,如宽容大度、三省吾身;明白了求学之路上要端正学习态度、讲究学习方法。

  • 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(   )

    紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,   ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,   ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,   。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。

    ①简直就是羊蹄   ②仿佛羊蹄一般   ③凹进去的是末端   ④末端凹了进去

    ⑤又像两个形影不离的好朋友  ⑥又像两个好朋友形影不离

    A. ①③⑤   B. ②④⑥

    C. ①③⑥   D. ②④⑤

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是(  

    A.当选 2020年度感动中国十大人物之一的叶嘉莹先生,90多岁高龄,仍坚持讲学。

    B.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因,是没有经历过劳动造成的。

    C.电影《你好,李焕英》,讲述了主人公贾晓玲失去母亲后,意外穿越,回到1981年见到年轻时的父母。

    D.通过实施大规模扶贫开发战略方针,使7亿农村贫困人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就。

  • 4、与下面的句子衔接最连贯的一项是  

    是什么力量吸引了如此多的年轻人?

    ①十八大以来,从广袤乡村到繁华城市,从生产车间到文化舞台,大大小小的场景都呈现着欣欣向荣的气象。

    ②新时代实实在在的变革与成就,构筑了热爱祖国的坚实根基,激发了人们点赞中国的真情实感。

    ③其实答案很简单。

    ④整个社会焕发着昂扬向上的气势,令青年充满幸福感、自豪感,发自内心为中国骄傲。

    ⑤6000多万贫困人口稳定脱贫,新增就业年均1300万人以上,移动支付、共享单车、高铁出行等带来种种进步与便利……

    A. ①⑤④③②   B. ①⑤④②③   C. ③①②⑤④   D. ③②①⑤④

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面(甲)(乙)两文,完成下面小题

    (甲)

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    (选自《岳阳楼记》)

    (乙)

    洞庭为沅湘等九水之委,岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之幻态,此其所以奇也。楼之前为君山,如一雀尾香炉,排拆水面,林木历历可数。故楼之观得水而壮得山而妍也。

    游之日,风日清和,湖平如熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也

    昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发登朝,入为名臣,出为名帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?

    (选自《游岳阳楼记》,有删改)

    (注释)①委水流所聚,汇集。②练:白色丝绢。③愀然:形容神色严肃或不愉快。④泫然:水滴下的样子,多指流泪。⑤束发:年纪轻。⑥政最:政绩考核第一等。

    1解释下列加点的词语。

    (1)至若春和________

    (2)而长烟一空________

    (3)泫然不能自________

    (4)城楼为岳阳楼_________

    2用现代汉语写出下列两个句子的意思。

    (1)浮光跃金,静影沉璧。

    (2)时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。

    3请用“/”给下面句子断句,断两处。

    故 楼 之 观 得 水 而 壮 得 山 而 妍 也。

    4乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。

    5下列对甲、乙两文的理解和分析,错误的一项是( )

    A.甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景,乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。

    B.甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句,都是古代文人借酒释怀的真实写照。

    C.乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,楼前正对着君山,楼的景观因水而雄壮,因山而美丽。

    D.乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的,上午“闲淡”,中午“雄快”,傍晚“愀然以悲”。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读古诗《蒹葭》,按要求完成小题。

    蒹 葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    1本诗每一章开头都写景,说说这些景物描写给我们展示了一幅怎样的画面? 景物描写在诗中起到什么作用?

    2你是如何理解这首诗所抒发的感情的?

    3重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习。

    实验学校九年级(1)班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下面的任务。

    (1)故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。

    上联:好一座危楼谁是主人谁是客

    下联:只三间老屋时宜明月时宜风

    横批:_____________________________

    (2)班里的小华同学很适合演“克五”,可他觉得自己演不好,不想演这个角色,你怎么和他沟通呢?

    __________________________________

    (3)小亮在看完表演的话剧后写了段感想,其中有一些问题,请你帮助修改。

    [甲]《天下第一楼》讲述的是清末民初的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到名噪京华、东山再起,再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一小部分,但这出话剧的魅力还是彰显了出来,观看每一位同学的表演,我可以想象出他们为此付出了多少努力。[乙]没有华丽的舞台,但同学们的全情投入让我在感受主题之外,也获得了丰盛的艺术享受。

    ①[甲]处画线句中存在语序不当的问题,修改意见:_________________________

    ②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“__________”改为“__________”。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、写出下列名篇名句的空缺部分。(任选五小题)

    (1)   ,有暗香盈袖。   ,帘卷西风,人比黄花瘦。

    (2)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是   ,沙场秋点兵。

    (3)范仲淹《渔家傲·秋思》中与王维大漠孤烟直,长河落日圆诗句有异曲同工之妙的诗句是:  

    (4)《生于忧患,死于安乐》中从国内外两方面说明导致亡国原因的句子是:  

    (5)《出师表》写刘备三顾茅庐的句子是 ,猥自枉屈,  

    (6)孟子在《鱼我所欲也》中表达人生自古谁无死,留取丹心照汗青的人生追求的句子是  

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成各题

    ①说话,最不难,但又最不易。生活中,有的人讲话,调虽高,却让人难应:有的声虽平,却让人心动。有的理虽宏,却让人茫然;有的理虽微,却让人欣然。有的情虽露,却让人木然:有的情虽藏,却让人灿然。然而,一个不可忽视的因子是,要想使所讲之话能入耳、入脑、入心,只求“对”,不够,兼有“趣”,才行。

    ②讲话之要在得趣,其有旨趣,又有理趣,更有情趣。

    ③旨趣指主要的目的和意图。说话有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来。习近平总书记提出的“中国梦”,植根于现实。既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激人以斗志。话有旨趣,往往令人有醍酬灌顶之感。

    ④话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律,对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解。毛泽东主席说:“鸡蛋因得适当的温度面变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理:“内因”是变化的根据,“外因”只是变化的条件,“外因”通过"内因"才能起作用。这样,既把理讲“透”了,也把理讲“活”了,话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉。

    ⑤话还要有情趣,俄国作家克雷洛夫的离言很受读者欢迎,朋友称赞他说:“你的书写得真好,印了一版又一版。”克雷洛夫笑着回答:“不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了。”这样说话,既表现了克雷洛夫的谦虚情怀,又轻松有趣地回应了朋友。话有情调趣味,使人如食墩梭,愈嚼愈有味,回味常无穷。

    ⑥话要有趣,看似强调说话的艺术,实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有“内秀”,难有“外优”。只能靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣、行致远。

    【1】第③段加点词语“醍翻灌顶”在文中是指:___________________

    【2】本文的中心论点是________________作者从三方面展开论述:(1)_____________(2)________(3)____________

    【3】第④段主要运用的论证方法是:_____________,其作用是:_________

    【4】下列这段文字可以放在本文哪一段中?请具体阐明理由。

    法国生物学家巴斯德说:“立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你的努力结果。”他借助修辞生动形象地揭示了立志、工作、成 功三者之间的关系。

  • 10、阅读散文,完成后面小题。

    麦与镰的季节

    屈绍龙

    ①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。时间在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。

    ②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。

    ③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。

    ④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。

    ⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。

    ⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。

    ⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。

    ⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。

    ⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

    ⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人,最有情的。她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。

    ⑪手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……

    1赏析第②段中划线句子。

    2说说第⑥段在文中的作用。

    3文章第④节写“楝子花开”和“石榴花”有何作用?

    4阅读最后一段,说说麦子给了作者哪些思考?

  • 11、阅读《骆驼祥子》和《水浒传》,完成下列问题。

    (1)《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想是 _____________________ ,他买的第二辆车因_____________________而被卖掉。

    (2)古典名著《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。      

    那簇人马飞奔庄上来,中间捧着一位官人,骑一匹雪白卷毛马。马上那人,生得龙眉凤目,皓齿朱唇,三牙掩口髭须,三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾,身穿一领紫绣团胸绣花袍,腰系一条玲珑嵌宝玉环绦,足穿一双金线抹绿皂朝靴;带一张弓,插一壶箭。

    他”是水浒英雄_________________________________

    与“他”有关的另一个著名故事__________________________________________________________

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,根据要求作文。

    生活原本是一场快乐雨,可在际遇中难免会产生误会:《背影》的作者朱自清曾对父亲“白托”的误会而自责,那是父子亲情的误会;《羚羊木雕》中“我”因木雕与万芳产生的误会,那是朋友间友情的误会;《老王》中的作者杨绛曾对老王的不理解而愧怍,那是邻里的误会……误会触动情感,引起觉醒;误会引发愧疚,滋生向善;误会碰撞心灵,臻于美丽……

    请以“ 的误会”为题写一篇文章,要求:①先补充完题目,再作文。②除诗歌外,文体自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的校名、人名等。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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