潮州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级数学

1、截止到2021年6月，全球疫情累计感染人数为170564005，读作( )，保留一位小数改写成以“亿”为单位的数是( )。

2、北京大兴国际机场拥有航站楼综合体建筑共计1400000平方米，1400000平方米＝_____公顷，10个大兴国际机场有_____平方千米。

3、4个是( )，8个是( )。

4、5□4÷55，如果商是两位数，口里可以填( )，如果商是一位数，□里最大填( )。

5、算式A÷B＝15（A、B都不等于0），如果A乘4，要使商不变，B应该________。

6、一个赛马场有21个看台，每个看台每排座位数相同，黎明的座号是28排32号，他是其中一个看台的最后一排的最后一个号，则整个赛马场能坐______人。

7、下面是五年级三个班语文、数学、英语三科平均成绩统计图。根据统计图分析，（_____________）班的数学成绩最好，在这三科中，五三班的（_____________）成绩最好。

8、两个乘数的积是9.35，如果一个乘数扩大到原来的1000倍，而另一个乘数缩小到原来的，那么所得的积是( )。

9、一瓶油连瓶重5千克，倒出一半后，连瓶重2.6千克。瓶里原来有________千克油。

10、如图：

(1)观察图一：直线g与直线f相交于点O，组成了( )个角，且∠1( )∠2、∠2( )∠3、∠1＋∠3( )∠4。（在括号里填“＜”“＞”或“＝”）

(2)观察图二，数一数直线h上A、B、C三点组成了( )条线段、( )条射线。

(3)∠1＋∠3＝( )°，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝( )°。

11、两个因数都扩大10倍，积就扩大100倍。______

12、甲港和乙港相距200千米，一艘轮船从甲港驶往乙港，去时用了5小时，返回时用了4小时，返回时的速度比去时的速度快。( )

13、280×50的积的末尾只有2个0。( )

14、在64、32、8三个数中，64是倍数，8是因数。( )

15、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。( )

16、下面哪个问题是求速度的？（　　）。

A．一列火车每小时行230千米，行驶2300千米需要几小时？

B．一只猎豹每小时奔跑35千米，按这样计算，6小时能奔跑多少千米？

C．一辆货车5小时行200千米，照这样计算，12小时可行多少千米？

D．一架超音速飞机2秒钟可以飞行700米，它每秒可飞行多少米？

17、下面计算正确的是（ ）。

A．48×8＋42×2＝（48＋42）×（8＋2）

B．（75×60）（75×40）＝75×（60＋40）

C．360÷（3×4）＝360÷3÷4

18、下面横线上的数字表示“6个十万”的是（       ）。

A．900350060

B．640376310

C．90692000

19、56÷7＝8，如果被除数乘2，商会是（   ）。

A.4 B.16 C.8

20、把0.08的小数点去掉后，这个数就（       ）。

A．扩大到原数的10倍

B．缩小到原数的

C．扩大到原数的100倍

D．缩小到原数的

21、直接写出得数。

0.28÷10＝                         1－0.92＝                    0.896×100＝                  5.68＋16.57＝

125×8÷125×8＝             25×5×4＝                  265－158－42＝               0.38＋0.06＝

22、直接写出得数。

（1）       （2）       （3）

（4）       （5）       （6）

23、直接写出得数。

70×800＝               960÷60＝                      400×15＝                       58亿＋42亿＝

910÷13＝               570÷19＝                  402×50＝                         103万－19万＝

24、按要求画一画，量一量。

（1）将这个图形补画成一个平行四边形。

（2）画出给定底边上的高。

（3）量出∠1的度数填在括号里。

∠1＝（ ）

25、小明三次跳绳练习的平均成绩是70下，他第一次跳了64下，第二次跳了68下，第三次跳了多少下？

26、学校买来12套单人课桌椅，一张桌子75元，一把椅子55元，买桌子比椅子多用了多少元？

27、小红在计算除法时，一时糊涂，把除数63误写成36，结果得到商是26还余12，正确的结果是多少？

28、按要求画一个平行四边形和梯形。

29、画出下面的三角形。