1、看拼音,写词语
yì kē xiè xie dīng zhe
( ) ( ) ( )
lín jū qí guài zì yán zì yǔ
( ) ( ) ( )
2、根据积累完成练习。
(1)__________莺飞___________,拂堤杨柳醉________。
(2)打开窗户,____________的空气______________。
(3)秋处露秋寒霜降,__________小大寒。
(4)夏天到了,请为莲花池公园夏日游园会推荐[tuī jiàn]合适[shì]的诗句。_____(填序号)
①不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3、写出带有下列部首的字。
亻( ) ( ) 木 ( ) ( )
扌( ) ( ) 纟 ( ) ( )
4、给下面句子加标点。
(1)今天是我的生日,妈妈一定会给我买那条裙子( )
(2)我多么想去北京看看呀( )
(3)雾呢( )不知道消失到哪里去了( )
5、比一比,再组词。
6、看拼音,写汉字。
biàn huà biàn dòng biàn xīn nán jí tài jí
běi jí yī piàn yè piàn yào piàn bàng wǎn
hǎi yáng dà hǎi hǎi biān yáng qì yáng rén
7、判断对错。对的题目后面打“√”,错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字,我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时,一定要把过程讲清楚,不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了,这是因为寒号鸟太懒(lǎn)了。( )
8、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短,右边长。(______)
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。(______)
【3】我知道“不好了!小白兔家着火了!”要读出着急的语气。 (______)
【4】用部首查字法查“仍”,先查“亻”,再查三画。(______)
【5】读了《刻舟求剑》,我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。(______)
9、判断题
1.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(___)
2.它们用树叶叠了一架飞机。 (____)
3.巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(______)
4.三只小猪离开家,到外面去旅游。(___)
5.王子杀死了那条巨龙。 (____)
10、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
11、阅读短文做题。
小河的四季图
①春天,积雪融化,春暖花开,万物复苏。小河的水哗哗地流着,成群的鸭鹅在河里游来游去。
②夏天,太阳烤着大地。我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,自由自在,小河里不时传来孩子们的欢笑声。
③秋天,河水静静地流着,变得恬(tián)静而温柔,小河两岸的庄稼成熟了,欢乐的河水,把丰收的喜讯(xùn)带给了家家户户。
④冬天,河面冻上了厚厚的一层冰,小朋友们穿着五颜六色的防寒服,在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
【1】“恬”字的部首是( ),除部首外还剩( )画。
【2】根据句子中画“ ”部分的意思,在短文中找出相应的成语。写在括号里。
①春天,积雪融化,春暖花开。一切事物都恢复了生气。( )
②我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,毫无拘束,安闲舒适,小河里不时传来孩子们的欢笑声。( )
【3】搭配词语连一连。
成群的 喜讯
欢乐的 鸭鹅
丰收的 河水
12、课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷( )(小心 精心)挑选了一棵茁长的柏树苗,( )(小心 精心)地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
【1】选词填空。
【2】第一自然段共____句话。说明这一天天气情况的是第____句。
【3】选段中“格外”一词可以换为___________。
【4】用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。
【5】你知道邓爷爷植树的步骤吗?想一想,填一填。
①挑选树苗 ②挥锹填土 ③移苗入坑 ④扶正树苗 ⑤挖好树坑
正确的顺序是:___________
13、读短文,按要求作答。
谁的本领大
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。
太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。
可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,哪儿还有力气摇船呢!
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】风和太阳共比了( )次本领。
A.两
B.三
C.四
【2】与短文最后一段中“惊讶”的意思最接近的词语是( )
A.惊呆
B.惊奇
C.惊喜
【3】与“那还不容易!”意思相同的一项是( )
A.那很不容易
B.那容易吗
C.那很容易
【4】船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”文中横线处应填入的标点是( )
A., ! !
B.: ! ?
C.: ! !
【5】对于短文内容理解不正确的一项是( )
A.太阳和风各有各的本领。
B.风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大。
C.第一次比赛,太阳赢了风,觉得很得意。
【6】第一次,太阳和风怎么比本领?用“ ”在短文中画出。第二天,风和太阳怎么比本领?用“~~~”在短文中画出。
【7】小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写它们各自的本领吧!各写一项。
太阳:_______________________ 风:_______________________
14、阅读语段,回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】此段有___句话。
【2】本段主要写了猫的___、___ 、___ 和___。
【3】用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这段主要写:( )
A.猫的耳朵很灵活。
B.猫是捉老鼠的能手。
15、课内片段阅读。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】选文描写了______和______。
【2】下列对文中加点字“冒”的理解,有误的一项是( )
A.写出了荷花艳丽夺目的姿态。
B.“冒”字富有动感,让静止的画面活了起来。
C.写出了白荷花蓬勃生长的样子。
【3】用“——”画出文段中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【4】请用“有的……有的……有的……”写一句话。
______________________
16、照样子把句子写得生动
1.老师(______)走进教室,(______)跨上讲台。
2.操场上,同学们有的在(_______)踢足球,有的在(_______)做游戏。
3.小马驮起口袋,(______)往磨坊跑去。
4.满天的乌云,(________)压下来。
5.公园里盛开着(_______)的鲜花。
6.春雨姑娘弹奏着(_______)的乐曲。
17、照样子,连一连,写句子。
雪白的 谷粒 _________________________________
火红的 枝叶 ___________________________________
金黄的 衣裳 ___________________________________
碧绿的 太阳 ____________________________________
茂密的 小花 葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
18、照样子,按要求写句子。
例:鲜花盛开了。(美丽的)美丽的鲜花盛开了。
1.天空中洒满了星星。(亮晶晶的)
______________________
2.雪花飘落下来。(大片大片的)
_____________________
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不可怕。
3.叶子上的虫还用治吗?
_____________________
4.青蛙不是小蝌蚪的妈妈吗?
_____________________
例:我把作业做完了。 作业被我做完了。
5.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________
19、我会照样子,写句子。
1.茂密的枝叶向四面展开,像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________像_________________。
2.例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
您怎么可以提这样的问题呢?
___________________________
3.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
_______一会儿_______,一会儿_________________。
20、看图写话。