1、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)被撞倒时他并不清醒,好长一段时间后,他才 感觉到腿部有些疼痛,没想到竟骨折了。
(2)随着上车的人流,他也 跟着上了车,等车开了好长一段时间后,他才发现方向不对。
(3)缠绵的音乐有一种独到的意境,产生 的美感,让人沉浸其中,感觉到幸福就在眼前。
A.迷迷糊糊 朦朦胧胧 隐隐约约
B.隐隐约约 朦朦胧胧 迷迷糊糊
C.隐隐约约 迷迷糊糊 朦朦胧胧
D.朦朦胧胧 迷迷糊糊 隐隐约约
2、下列加点字解释不正确的一项是( )
A.求其所以为舜者 求:探求
B.不如舜,不如周公,吾之病也 病:缺点
C.而望名誉之光,道德之行 行:品行
D.是不亦责于身者重以周乎 责:要求
3、下列句中不是被动句的一句是:()
A.举孝廉不行,连辟公府不就 B.怀帝阍而不见
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替
4、下列句子和例句用法一样的一项是( )
例:既来之,则安之
A. 蚕食诸侯 B. 太尉以才略冠天下
C. 抑本其成败之迹 D. 虽大风浪不能鸣也
5、下列句子中,加点词的含义古今相同的一项是( )
A. 韩魏之经营,齐楚之精英
B. 纵江东父兄怜而王我
C. 依乎天理,批大郤,导大窾
D. 客奋椎左右击
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
哦,香雪(节选)
铁凝
列车很快就从西山口车站消失了,留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来,吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕,小时候她怕头发,身上沾着一根头发择不下来,她会急得哭起来;长大了她怕晚上一个人到院子里去,怕毛毛虫,怕被人胳肢(凤娇最爱和她来这一手)。现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的寒窸宰窣的声音。三十里,一路走回去,该路过多少大大小小的林子啊!
一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
她这才想到把它举起来仔细端详。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“嗒”的一声,它便合得严严实实。她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊!
她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。……
今晚台儿沟发生了什么事?对了,火车拉走了香雪,为什么现在她像闹着玩儿似的去回忆呢?四十个鸡蛋也没有了,娘会怎么说呢?爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗?那时他才有干不完的活儿,他才能光着红铜似的脊梁,不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱,挣回香雪的学费。想到这儿,香雪站住了,月光好像也黯淡下来,脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声?她寻找着,发现离铁轨几米远的地方,有一道浅浅的小溪。她走下铁轨,在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳,碰见一个换芝麻糖的老头。凤矫劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃,还教她对娘说,那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底没换。她还记得,那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事?也许现在应该骗娘吧,因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它,就能一切顺心如意,就能上大学、坐上火车到处跑,就能要什么有什么,就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会相信的,因为香雪从来不骗人。
小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。
前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了,但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒,想到同学们惊羡的目光,那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草,将草茎插在小辫里。娘告诉她,这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说,是冲去。
香雪越走越热了,她解下围巾,把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是人,是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇,凤娇身后是台儿沟的姐妹们。
香雪想快点跑过去,但脚为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草茎,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。
山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放,热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
哦,香雪!香雪!
(选自人民教育出版社普通高中教科书《语文》必修上册)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.第四自然段描写月亮、群山、核桃叶等自然景物,有力烘托了香雪拿到心爱的铅笔盒后内心的满足。
B.香雪返回时摸黑走了三十里路,也跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。
C.香雪看见台儿沟的姐妹们迎着自己走过来,激动得流泪这一肖像描写,刻画了香雪这一人物形象,又推动小说高潮的来临。
D.结尾明写“姑娘们欢乐的呐喊”,群山也“发出洪亮低沉的回音”,暗指古老的大山被现代文明唤醒,预示文明时代的到来。
【2】请梳理选文中香雪夜归的心理变化过程,根据下列已有内容,在横线上补写出空缺部分。
香雪下火车后,坐在铁轨上,感到害怕→①______→香雪想到四十个鸡蛋换了铅笔盒如何向爹娘交代,站住犹豫了→②______→香雪看见台儿沟的姐妹们迎着自己走过来,感到激动。
【3】孙犁称赞《哦,香雪》“从头到尾都是诗”。结合选文,谈谈你的理解。
7、把下列句子补写完整。
(1)子曰:“其恕乎!_____,_____。”(《论语·卫灵公》)
(2)众里寻他千百度。____,那人却在,_____。(《青玉案·元夕》)
(3)总此十思,宏兹九德,____,___。(《谏太宗十思疏》)
8、在空格中填入相应文句。
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______,______ ”写刘裕北伐时驰骋疆场、所向披靡的气势。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______,______ ”两句,承上启下,为对赤壁雄奇景物的描写结尾,并引起后面对历史的缅怀。
(3)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是:“____________,____________。”
9、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)克己复礼为仁,_________,________。为仁由己,而由人乎哉? (《论语》)
(2)故木受绳则直, _________。君子博学而日参省乎己,_________。(《荀子·劝学》)
(3)云销雨霁,彩彻区明。_________ , _________。(王勃《滕王阁序》)
(4)不见复关,_________ 。既见复关,_________ 。(《诗经·氓》)
(5)明月松间照,_________ ,_________ ,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)君子爱财,取之有道。《论语·述而》篇中“_________,__________”两句鲜明地表达了孔子对待富贵的积极态度。
(2)诚信乃立身之本。孔子在《论语·为政》篇中强调诚信的重要性时说道:“__________,__________。”这就如同“大车无輗,小车无軏”一样,“其何以行之哉“?
(3)孔子在教学上反对一味灌输的做法,主张“__________,________”,如果“举一隅不以三隅反,则不复也”。
(4)孔子对大同之世的理解为:”故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……“孟子在描述他所理想的社会时也说到:“__________,__________。”孟子的这种思想与孔子是一脉相承的。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的两句诗是“___________,___________”。
(2)杜甫在《登高》中,运用叠词手法,描绘气势磅礴的“长江秋日图”的两句诗是“_________,___________”。
(3)如果想要典雅含蓄地表达自己对荷叶、荷花等服装图案的喜爱,我们可以借用屈原《离骚》中的“__________,__________”两句。
12、补写出下列句子空缺的部分。
(1)《赤壁赋》中,苏轼放开小船自由飘荡后“_______________________”,此情此景,让他欢乐至极,不禁“__________________”,想要登仙而去。
(2)《登高》中“_____________, _____________”两句从时空两方面着笔,由异乡漂泊写到多病残生。
(3)《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“ ___________,____________。”
13、阅读下面这首宋诗,完成以下各题。
寄题刁景纯①藏春坞①
苏轼
白首归来种万松,待看千尺舞霜风。
年抛造物陶甄②外,春在先生杖屦③中。
杨柳长齐低户暗,樱桃烂熟滴阶红。
何时却与徐元直,共访襄阳庞德公。
①刁景纯:宋仁宗、英宗两朝任职馆阁,藏春坞是他晚年所筑居室号,坞中有石冈,种松,称万松冈。②陶甄:制作陶器、瓦器,借喻培育人才。③屦:古代用麻葛制成的一种鞋。
【1】简要赏析诗句“春在先生杖屦中”的含义及蕴含的哲理。
【2】这首诗抒发了作者哪些情感?结合有关内容简要分析。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
书吴潘二子事
顾炎武
苏之吴江有吴炎、潘柽章二子,皆高才。当国变后,年皆二十以上,并弃其诸生,以诗文自豪。既而曰:“此不足传也,当成一代史书,以继迁、固之后。”于是购得《实录》,复旁搜人家所藏文集奏疏,怀纸吮笔,早夜矻矻。其所手书,盈床满箧,而其才足以发之。及数年而有闻,予乃亟与之交。
会湖州庄氏难作。庄名廷鑨,目双盲,不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明,乃著《国语》”之说,奋欲著书。廷鑨招致宾客,日夜编辑为《明书》。廷鑨死,其父胤城流涕曰:“吾三子皆已析产,独仲子死无后,吾哀其志,当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名,引以为重,列诸参阅姓名中。
书凡百余帙,颇有忌讳语,本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富,浙人得其书,往往持而恐吓之,得所欲以去。归安令吴之荣者,以赃系狱,遇赦得出。有吏教之买此书,恐吓庄氏。庄氏欲应之,或曰“踵此而来,尽子之财不足以给,不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏,大吏右庄氏,不直之荣。之荣入京师,摘忌讳语,密奏之。四大臣大怒,遣官至杭,执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等,并列名于书者十八人,皆论死。其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。发廷鑨之墓,焚其骨,籍没其家产。所杀七十余人,而吴、潘二子与其难。当鞫讯时,或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂,官不能堪,至拳踢仆地。潘子以有母故,不骂亦不辨。
其平居孝友笃厚,以古人自处,则两人同也。予之适越过潘子时,余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎,无以甥贵稍贬其节,余谢不敢。二子少余十余岁,而予视为畏友。以此也方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷,未脱稿,又假予所蓄书千余卷,尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也,故书之。且其人实史才,非庄生者流也。
(选自《顾炎武诗文选译》有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.以此也方庄/生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
B.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难
C.以此也方/庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难
D.以此也/方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.诸生,明代称考取秀才入学的生员为诸生,这里指“科举之路”。
B.左丘,春秋末期鲁国史学家,相传著有《左传》和《国语》。
C.及第,指科举考试应试中选,因榜上题名有甲乙次第,故名。
D.畏友,品德端重让人敏畏的朋友,也指不拘年岁、辈分的朋友。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.吴炎、潘柽章有才华而又有气节,在明朝灭亡之后,放弃寻求功名之路,以诗文自豪自娱。
B.吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世,于是,他们广泛搜集材料,埋头写作。
C.吴炎、潘柽章经过几年的努力,逐渐有了名声,两人就应邀参与了庄廷鑨《明书》的编辑。
D.吴炎、潘柽章平时对父母孝敬,对朋友友爱,感情真诚厚道,以古人为榜样,可谓志同道合。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾三子皆已析产,独仲子死无后,吾哀其志,当先刻其书而后为之置嗣。
(2)其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。
【5】作者对同样是写史书者的吴炎、潘柽章二子和庄廷鑨的态度有何不同?请简要说明。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说:小时候,幸福是一件很简单的事;
长大了,简单是一件很幸福的事。
对此,你有怎样的理解?请根据你的理解,展开想象,写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料,自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。