晋中2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、列那带给妻子和孩子们的是（        ）

A．鲱鱼

B．鲳鱼

C．鲑鱼

D．鳗鱼

2、[感情色彩下列词语中，与“臭名远扬”感情色彩不同的是（ ）。

A．得意忘形

B．自相矛盾

C．足智多谋

D．掩耳盗铃

3、下面加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．划归（huá） 发酵（xiào） 凛列（lǐn） 树权（chà）

B．馈赠（guì） 趴下（pā） 便宜（pián） 嫉妒（jí）

C．搁板（gē） 恳切（kěn） 嗜好（shì） 某人（mǒu）

D．堡垒（léi） 熟悉（xī） 鸵鸟（tuó） 狱中（yù）

4、先补全词语，再根据语境填空。

千（   ）万（   ）   （   ）赴（   ）继

应（   ）不（   ）   （   ）不（   ）睛

1.同学们（   ）地看着老师做实验。

2.这首歌的歌词和古诗有着（   ）的关系。

5、水果店里的pú tao（______）亮晶晶，chán（______）得小弟弟直流口水，嚷着跟妈妈要。忘了带钱的妈妈只好shuō huǎng（______）道：“它们可suān（______）了，不好吃。”

6、日积月累。

1．_________，戒奢以俭。  

2．夫君子之行，_________， _______。非淡泊无以明志，_______。

3．一粥一饭，________ ；半丝半缕，_________。

7、照样子，写词语。（2分）

（1）恭恭敬敬  

（2）炎炎烈日  

（3）一心一意  

（4）前赴后继  

8、按查字典要求填空。

（1）按音序查字法，“泣”字应查字母( )。

（2）按部首查字法，“妻”字应查部首( )。

（3）“幽”字应查部首( )。

9、阅读理解。

无人机，有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？

②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Danɡerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，五人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

【1】本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？

 ______________________________________

【2】阅读第⑤段，回答下面的问题。

（1）“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。

 ___________________________

（2）“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？有什么表达效果。

 ___________________________

【3】第③段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？

 ___________________________

【4】文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。

 ______________________

10、品读课内语段，完成练习。

两茎灯草（节选）

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的溜溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

【1】填空。

同样是伸出手指头，描写却有区别：先是_________，后来_________再后来___________。

【2】节选的内容中有动作描写，有神态描写，能不能加上严监生的语言描写？为什么？

_______________________________

【3】这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化，这种心理变化应该是什么样的？

（_______）——（_______）——（______）

【4】从选文中可以看出严监生是一个怎样的人？

________________________________

11、荷兰散记

细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。

这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竞是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡·高的名画里。

风车，可以说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分土地低于水平面，需要不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千架风车。过去，风车除了用来排水外，还同时兼有榨油锯木灌溉碾磨农作物等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，只有四五百架，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。

春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地襄着；纤纤细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地增添无限异彩。

而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。

啊，美丽而令人心醉的荷兰！

【1】根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语填写在括号里。

（1）表示非常重要，不能少一点。( )

（2）谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。( )

【2】文章从_______、______、________、______四个方面展现了荷兰的美丽。

【3】荷兰最大的标志是什么？它从过去到现在发生了怎样的变化？ ___________

【4】请将文中描写郁金香的句子抄写在下面的横线上。_____

【5】文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？读完文章后你的心情是否和作者一样呢？请简要写一写。_____

12、阅读理解

  胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了________，让给了________，让给了所有稍纵即逝的________，而将这cuī gān liè dǎn(   )的风沙留给了________。

【1】按原文在横线上填空。

【2】根据拼音在文中的括号里填写词语。

【3】这段话的结构是(   )

A. 总—分   B. 分—总   C. 总—分—总

【4】用“——”画出这段话的中心句。

【5】按照选段的结构，可以把选段分成________层。请用“／／”给选段分层。

【6】选段把胡杨比作挡在________前的屏障，并将胡杨与________________、________________和________________进行对比，突出了胡杨不慕虚名、________________的可贵品质。

13、阅读理解

  小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！

  以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液

体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。

  然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn jìng)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁(lěi něi)。

【1】用“√”标出括号里正确的读音。

【2】联系上下文理解词语。

(1)风行：___________________________________

(2)毫不气馁：___________________________________

【3】联系课文内容填空。

(1)诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明。他最突出的发明是________。

(2)诺贝尔与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“________”的液体炸药，后来诺贝尔发明了固体炸药——________，其优点是____________________________________________。

【4】从选文中，你感受到诺贝尔是一位________的科学家。为什么？

_______________________________________________

14、课内阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】选文第1段话讲的是：__________________。

【2】一个“浸”字说明了什么？_________________________

【3】给加点字选择正确的解释。

劲： A．趣味；B．力气；C．精神；D．神情、态度。

（1）他的手劲真大。( )

（2）下棋没劲，不如打游戏。( )

（3）瞧他那股骄傲劲儿。( )

（4）他把所有的劲都用在学习上了。( )

【4】“好香的雨”指的是：__________________

15、阅读理解。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子，他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这栏的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理鯉这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白天。它发热，在最冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解释，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解释：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，（   ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色，（   ）小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（   ）陌生黑暗的，（   ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

【1】“然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。”这是一个（ ）

A.对比句 B.夸张句 C.比喻句

【2】文中括号内合适的关联词语是（ ）

A.虽然……但是……   不是……而是…… B.因为……所以……   不是……向是

C.虽然……但是……   不是……就是……

【3】“父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪。”这是对父亲（ ）和（ ）的描写。（ ）

A.语言 动作 B.神态 动作 C.神态 语言

【4】小群为书包责怪父亲时，父亲“愣住了，半天没吱声”的原因是（ ）

A.父亲认为小群看不见书包的颜色 B.父亲不知道书包是绿色的   C.父亲知道书包是绿色的

【5】将“今后谁还能做自己的眼睛呢？”改成陈述句正确的是（ ）

A.今后谁也能做自己的眼睛。 B.今后谁也不能做自己的眼睛。 C.今后不是谁也能做自己的眼睛

【6】给短文加个标题是______

16、阅读短文，完成练习。

杜鹃

杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅（zhí zhú）；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。

杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。

杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的事情。

想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎（jiù）。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。

因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。

【1】下列加点字理解有误的一组是（   ）

A. 敝同乡（自己） B. 踯躅（ 在一个地方来回走）

C. 营巢：（建造） D. 任其咎（ 责备）

【2】文中省略号的作用是（ ）

A. 省略没有说完的内容。 B. 省略同类词语。

C. 表示意在言外的省略。 D. 表示事物或道理的多项列举。

【3】从第一自然段到第四自然段，作者的写作目的是（   ）

A. 塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征：杜鹃，点明全文的中心意思。

B. 将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。

C. 塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。

D. 将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，点明全文的中心意思。

【4】你认为文中“现在”的“人面杜鹃”不是指（ ）

A. 当时侵入中国的日本侵略者。 B. 当时社会上穷凶极恶的杀人犯。

C. 当时的国民党反动当局。 D. 当时鼓吹资产阶级人性论的反动文人。

【5】作者抓住了杜鹃_______________的习性，认为杜鹃象征的意义是______________ （不超过13字）。

【6】在文中“莺”是一个怎样的形象？作者为什么说“人的智慧和莺也相差不远”？

________________

【7】怎样理解最后一段的内容？

____________________

【8】读了这篇文章之后，你还喜欢杜鹃这种鸟吗？为什么？

____________________

17、课内阅读：

奇异的激光（节选）

你知道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

最快的刀

我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃，但把铁板放在凸透镜的焦点上，则只能使铁板温度稍微升高一点儿而已。

可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一种最快的“刀”了。如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，一点也不会变形。

我们知道，钻石是世界上最坚硬的东西。用刀具在钻石上打一个眼，是非常困难的。然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。

过去医生开刀，离不开钢刀，现在也开始用激光了。用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能预防感染，对人体有消炎止痛、促进组织修复和使上皮细胞再生的作用。用“光刀”来割除肿瘤，作用更加显著。

【1】写出下列词语的反义词。

  集中 ( ) 坚硬 ( ) 痛苦( ) 奇异( )

【2】读句子，体会表达效果。

现在世界上最亮的光是激光 ，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

体会排比句的表达效果。

________________________________________________________________

写一个排比句。

 ________________________________________________________________

【3】作者采用了哪些说明方法，来说明激光是最快的刀?

 ______________________________________________________________

【4】猜想一下，不久的将来激光还会有哪些作用。

____________________________________________________________

18、课内阅读。

黄果树瀑布（节选）

黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

【1】在括号里填上合适的关联词

【2】第一句运用了___________的手法，李白曾用“________，________”来赞美庐山瀑布

【3】用“＿＿”画出表现作者感受的句子，用“﹏﹏”画出引起作者感受的句子。

【4】这一小节从________、________和________三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的________和________的特点。

19、课外阅读。

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板   版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾   撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道   那一刻   我懊悔极了   我痛恨自己为什么没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

【1】给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

【2】用“√”在文中的括号里选择恰当的字。

【3】写出下列词语的近义词。

愿望( )   知名( )   佩服( )

【4】给第2自然段最后一句话加上标点。

【5】想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。

_____________________

【6】你能用名言警句来概括兰帕德的一生吗？读完这个故事谈谈你的收获。

______________________

20、蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_________________________________

21、按要求改写句子。

我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）

22、改为第三人称转述。

（1）艾迪抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”

__________________

（2）庞涓想了想说：“孙膑是齐国人，怎么会忘记故国呢？”

__________________

（3）她问儿子：“孩子，你都干了什么？”

__________________

（4）“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。

__________________

（5）张叔对我说：“你要想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”

___________________

（6）大儿子杰克慢慢地站起来说：“我到柴房去搬些柴生个火吧！”

____________________

（7）爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”

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（8）他对明明说：“我不信你考了一百分。”

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23、快乐习作。

你在课外一定看过不少精彩的电影、电视剧吧？读过的课外书中生动形象的人物和故事情节也一定给你留下了深刻的印象。现在请你拿起笔，向别人介绍一部电影、电视剧或课外书中的精彩片段。要把描写的片段写具体，写出真情实感，题目自拟，不少于500字。