青岛2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句中加点词的解释，全都正确的一组是

①乃中《经首》之会（合乎）   ②是以古之易财，非仁也（交换）

③以亏人自利也（损害）     ④除臣洗马（贬官）

⑤独夫之心，日益骄固（坚固）   ⑥气凌彭泽之樽（超过）

⑦列坐其次（次序）     ⑧凡闻言必熟论（深透）

A. ①②③⑤ B. ④⑤⑦⑧ C. ②④⑥⑦ D. ①③⑥⑧

2、下列各句中加点词的用法与“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”不同的一项是（   ）

A.而耻学于师 B.侣鱼虾而友糜鹿 C.吾妻之美我者 D.栗深林兮惊层巅

3、下列划线成语运用正确的一项是（ ）

A.古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。

B.登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。

C.这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道该怎么办了。

D.这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

4、下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是

①江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就说了“再见”。

②中国外交部发言人在例行记者会上回答记者提问时表示，中国海军在中国海域内举行军事演习无可非议。

③覃先生主办以毛泽东诗词为内容的书法作品展，嘱我写段文字，我实在诚惶诚恐，又非常欣喜。

④目前；这两家馒头店都已改头换面，摆脱了脏乱差的加工环境，其中一家馒头店已符合发证条件，并顺利办理了卫生许可证和营业执照。

⑤一群打扮时尚的大妈在火车车厢的过道中互飙广场舞，她们跟着节拍翩翩起舞，而车上的其他乘客也跟随着扭动腰肢，拍手称快，气氛很热烈。

⑥理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族5000年文明史，1840年以来的近现代史和90多年党的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史；不可数典忘祖。

A.②③⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②⑤⑥

5、下列句中一词多义解释有误的一项是（ ）

A.无君人之位以济乎人之死   济：拯救

B.晋师济河   济：渡过

C.故虽有困败，而终济大业   济：帮助

D.无济于事   济：有益

6、阅读下面的文字，完成题目。

一个消逝了的山村（有删节）

冯至

⑴在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。人类的历史演变了几千年，它们却在人类以外，不起一些变化，千百年如一日，默默地对着永恒。其中可能发生的事迹，不外乎空中的风雨，草里的虫蛇，林中出没的走兽和树间的鸣鸟。我们刚到这里来时，对于这座山林，也是那样感想，但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密。

……

⑵过了许久，我才知道，这里实际上有过村落。

⑶我不能研究这个山村的历史，也不愿用想象来装饰它。它像是一个民族在这世界里消亡了，随着它一起消亡的是它所孕育的传说和故事。我们没有方法去追寻它们，只有在草木之间感到一些它们的余韵。

⑷最可爱的是那条小溪的水源，从我们对面山的山脚下涌出的泉水；它不分昼夜地在那儿流，几棵树环绕着它，形成一个阴凉的所在。我们感谢它，若是没有它，我们就不能在这里居住，那山村也不会曾经在这里滋长。这清冽的泉水，养育我们，同时也养育过往日那村里的人们。人和人，只要是共同吃过一棵树上的果实，共同饮过一条河里的水，或是共同担受过一个地方的风雨，不管是时间或空间把它们隔离得有多么远，彼此都会感到几分亲切，彼此的生命都有些声息相通的地方。我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。”

⑸ 其次就是鼠曲草。这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处也不容易采撷得到的名贵的小草。在这里每逢暮春和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的，有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有卑躬，只有纯洁，没有矜持，只有坚强。有谁要认识这小草的意义吗？我愿意指给他看：在夕阳里一座山丘的顶上，坐着一个村女，她聚精会神地在那里缝什么，一任她的羊在远远近近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，她从不抬起头来张望一下，陪伴着她的是一丛一丛的鼠曲从杂草中露出头来。这时我正从城里来，每当我看见这幅图像，就会觉得随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了。于是我可以肯定，那消逝了的村庄必定也曾经像是这个少女，抱着自己的朴质，春秋佳日，被这些白色的小草围绕着，在山腰里一言不语地负担着一切，后来一个横来的运命使它骤然死去，不留下一些夸耀后人的事迹。

⑹雨季是山上最热闹的时代，天天早晨我们都醒在一片山歌里。那是些从五六里外趁早上山来采菌子的人。下了一夜的雨，第二天太阳出来一蒸发，草间的菌子，俯拾皆是：有的红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，还有一种赭色的，放在水里立即变成靛蓝的颜色。这些彩菌，不知点缀过多少民族童话，它们一定也滋养过那山村里的人们的身体和儿童的幻想吧。

（7）这中间，高高耸立起来那植物界里最高的树木，有加利树，有时在月夜里，月光把被微风摇摆的叶子镀成银色，我们望着它每瞬间都在生长，放佛把我们的身体，我们的周围，甚至全山都带着生长起来。望久了，自己的灵魂有些担当不起，感到悚然，好像对着一个崇高的严峻的圣者。但是，这种树本来是异乡的，移植到这里并不久，那个山村恐怕不会梦到它，正如一个人不会想到他死后的坟旁要栽什么树木。

（8）秋后，树林显出萧疏。刚过黄昏，野狗便四出寻食，有时远远在山沟里，有时近到墙外，作出种种求群求食的嗥叫的声音。更加上夜夜常起的狂风，好像要把一切都给刮走。这时有如身在荒原，所有精神方面所体验的，物质方面所获得的，都失却了功用。使人想到海上的飓风，寒带的雪潮，自己一点也不能作主。风声稍息，是野狗的嗥声，野狗声音刚过去，松林里又起了涛浪。这风夜中的嗥声对于当时的那个村落，一定也是一种威胁，尤其是对于无眠的老人，夜半惊醒的儿童和抚慰病儿的寡妇。

（9）两三年来，这一切，给我的生命许多滋养。但我相信它们也曾以同样的坦白和恩惠对待那消逝了的村庄。这些风物，好像至今还在述说它的运命。在风雨如晦的时刻，我踏着那村里的人们也踏过的土地，觉得彼此相隔虽然将及一世纪，但在生命的深处，却和他们有着意味不尽的关联。

【1】第一段，“这座山林”是否属于“人类以外”的那种去处？依据是什么？

【2】第四段，作者引用宋代诗人李之仪的《卜算子》中的诗句“日日思君不见君，共饮长江水”有何巧妙之处？

【3】第五段，“我看见这幅图像，觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了”这句话你如何理解？

【4】作者在草木中追寻山村的余韵，他提到了哪些风物？这些风物总体上给作者怎样的启迪？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“___”也是勾起词人故国之思的景象；而“___”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

（2）《阿房宫赋》用“__，__”两个对偶句写出秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

（3）王维《使至塞上》中“___,___”两句采用比喻的手法,暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》一诗中，从空间和时间两个维度极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是____________，____________。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，____________，____________ 两句,既收束了对赤壁雄奇景物的描写,又引起后面对历史的缅怀。

（3）庄子《逍遥游》描写了大鹏高飞，后人从其中 ____________一句中提炼出成语“扶摇直上”；庄子认为山野中的雾气和空气中的尘埃的形成原因是____________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：“__________，__________ ”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的， 却又挥霍无度的语句是：__________，__________ ？

(3)李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“__________”也是勾起作者故国之思的景象；而“__________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月洗涤净尽的两句是：“______，______”。

(2)《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是：“______________，_____________”。

(3)《雨霖铃》中写临别之际千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻却一句话也说不出来的句子是：“_________，_________”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）__________________，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）

（2）韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，_______。（司马迁《报任安书》）

（3）安能以身之察察，_____________？（《楚辞·渔父》）

（4）_____________，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别·收尾》）

（5）玉户帘中卷不去，_____________。（张若虚《春江花月夜》）

（6）_____________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

（7）战士军前半死生，_____________。（高適《燕歌行》）

（8）熊咆龙吟殷岩泉，_____________。（李白《梦游天姥吟留别》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“__________，__________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（2）《逍遥游》中，“__________，__________”两句，从反面说大鹏要高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。

（3）《滕王阁序》中“__________，__________”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

13、阅读下面这首唐诗，完成各题。

途中寒食

（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

【1】对这首诗歌的赏析不恰当的一项是（ ）

A.这是一首五言律诗，是唐代诗人宋之问被贬到泷洲后，次年春秘密逃还洛阳探望友人所作的诗。作者借用途中遇到的景物抒发复杂的感情。

B.寒食，亦称为“禁烟节”、“冷节”，在这一日，禁烟火，只吃冷食。后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠等风俗。

C.诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

D.结句是诗人途中所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。

【2】这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。

14、（五）阅读下文，完成各题。

其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。

……

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

【1】文学常识填空。《史记》中以写人记事为主的部分除了“列传”、“世家”之外，还有“______”。

【2】解释下列句中加点词的意思。

①秦伐赵，拔石城（______________）②且相如素贱人（_________）

③因宾客至蔺相如门谢罪（________）④顾吾念之（_____________）

【3】下列句中虚词的意义和用法都相同的一组是（   ）。

A. 蔺相如徒以口舌为劳/徒以吾两人在也

B. 不忍为之下/不知将军宽之至此也

C. 而君畏匿之/终苟免而不怀仁

D. 其后秦伐赵/信者效其忠

【4】用现代汉语翻译下列句子。

①公之视廉将军孰与秦王？

②相如虽驽，独畏廉将军哉？

15、阅读下面材料根据要求作文

兰州交通大学三名学生不满试题太简单，写公开信向校领导反映问题。建议信直言，当前大学校园中，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80%以上，其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，就都能答上”。写信学生说，考试试题简单，让原本能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果。“比别人多学的50%的知识好像白学了。”他们要求，学校应提高考试试题的难度，真实反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”。

对于这三名学生的做法，你有怎样的看法？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。