1、下列句子中加点词语的解释,完全正确的一组是( )
A.操童子业,久不售 售:买 而陛下说之,何也?说:说到,提及
B.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。
C.未能助上大有为,以膏泽斯民 膏泽:施加恩惠 文武争驰,君臣无事 争驰:争着奔跑
D.即道人意中事,无毫发爽 爽:差错 洎牧以谗诛 洎:及,等到
2、(题文)下列词语,书写完全正确的一项是
A. 告诫 烦厌 与众不同 寻死觅活
B. 训熟 怪讶 沸反盈天 百无聊赖
C. 喧哗 悚然 诚慌诚恐 惊慌失措
D. 密籍 代劳 阴谋诡计 以逸待劳
3、下列句子中句意明确,没有语病的一句是( )
A. 在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。
B. 蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”
C. “低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。
D. 山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人。
4、某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是
A. 听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗?
B. 不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息,您有什么感想?
C. 您长到这么大,还没有出过山,是不是觉得很遗憾呀?
D. 路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看看好吗?
5、下列句中破折号的作用,解释不正确的一项是( )
A.是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?(表示意思的递进)
B.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。(表示语音中断,话未说完)
C.前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章,说杂交稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。(表示解释说明)
D.当时的竞争非常激烈,就在钟扬差点儿失去信心的时候,他接到了通知——考上了!(表示意思的转换)
6、阅读下面的现代文,完成后面各题。
历史的裂痕
在邙山莽莽黄土之上,到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去,似在诉说着那些尘埋的历史。就在黄河岸边,邙山之巅,横向里现出一条沟壑,像谁猛舞利刃,在历史的深处划出一道裂痕。这就是鸿沟,曾经搅乱历史风云的鸿沟:让人生发无数联想的鸿沟。
鸿沟原名叫广武涧,是战国时期魏国开凿的引黄济田的水利工程。鸿沟的北面是滔滔的黄河,西南面则群山万壑。沟中滚滚的黄河水深不可测,沟的四周万木丛生,百兽哀鸣。其据地势之险,是东西向的咽喉要塞。有人说,当取天下之日,中原在所必争。古往今来,中原多少战事如烟云过眼,唯鸿沟引出的故事成千古绝唱。
史有传闻,当以勾画万里长城的大手笔著称的秦始皇带着车队路过时,有两个人在赞叹之余,同时发出了不同的豪言。一说:“大丈夫当如是也!”一说:“彼可取而代之!”说前一句的较工于心计,后来做了汉朝的开国皇帝;说后一句的则少城府,鸿门宴放走了死对头,一把火焚烧了阿房宫,空做一场皇帝梦。鸿门宴与鸿沟都是鸿字起头,本没有自然的联系,但总让人感到有某种天然的巧合。鸿门宴之时,项羽大军四十万,刘邦仅有十万。项羽若依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦,便不会再有后面的鸿沟之争。偏偏项羽自恃高强而犹豫不定,失去了重要的一次机会,以致放虎归山,使之形成与自己抗衡的军事阵营。鸿门宴是项羽的一个败笔,鸿沟亦然。其时是公元前202年,鸿沟西侧是刘邦的汉王城,东侧筑起项羽的霸王城。两军对垒项羽势强,可还是让刘邦滑了过去。
两个鸿字,让项羽有了终生的遗憾,最终自刎乌江。项羽毕竟是项羽,其如果过江而去,汲取教训,重整旗鼓,历史还不定如何写就,但项羽的性格决定了他只能以这样的结局塑造自己的形象。多少年后,一个忧婉的女子在一个梧桐更兼细雨的黄昏想起项将军,依然感叹不已:生当做人杰,死亦为鬼雄。李氏之类女子心目中的英雄,于刘项之间,非项莫属。成者英雄败者贼,这贼的骂名,怎么也安不到项羽身上。
在两军对垒,楚军久攻汉军无果的时候,项羽支起了一口大锅,欲把刘邦的老父煮了。而刘邦却耍起了无赖,说:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰‘约为兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”不知太史公如何得知血肉横飞的战场上,这等糅合着残忍与机诡的情节。项羽太要名声和体面,人家的老爹没有杀掉,还和刘邦在鸿沟平分了天下。这在项羽来说可能是无奈之举,而对于刘邦,则是一种缓兵之策。其一旦羽翼丰满,便想遮蔽整个中国,野心乘势,要比项羽来得十二分的凶猛,并最终导演了“霸王别姬”这一场历史上最有感染力的话剧,让天地为之动容。当虞姬拔剑起舞,血别项羽,正是四面楚歌唱响之时,“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”英雄与美人,刀剑与热血,在那个凄婉之夜形成鲜明的对立。
鸿沟只是一个摆设,一个布景道具,然而,它又是煌煌史册中的神来之笔,这一笔是最有说明力的警言妙语。有人要将长江变成第二个鸿沟时,毛泽东没听那一套,“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,这一警觉与历史紧密相连。刘氏建立汉朝之后,恐怕没有故地重游,倒是多少年以后,一个叫做阮籍的人信马由缰,来到这里,看着早已是断壁残垣的古战场,不禁仰天长叹:“时无英雄,使竖子成名!”这场叹息由着狂舞的涧风,飞扬了数千年,对其的认识却莫衷一是。那是个产生故事的时代,由鸿沟派生出的诸多故事,足以让后人品味。
历史总是要向前发展的,不管是秦始皇精心修造的长城,还是刘邦与项羽利用的这条鸿沟,都不能阻挡住历史的风雨。这风雨可以使长城颓毁,也可以将鸿沟填平。现在,它们早已不再是深不可测,无法逾越了。鸿沟看上去是那么普通,就像一条干涸的河道,尘土漫漫,芳草萋萋,顺黄河而来的风,腾挪漫卷,搅起阵阵马蹄和喊杀的烟尘。
(选自《艺术散文选萃》,作者王剑冰,有删改)
【1】下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.本文选取“鸿沟”这一有着丰厚底蕴的历史遗迹为观照点和情感生发点,将与之有关的历史掌故一一勾连。
B.作者在描绘历史场景,勾描历史人物或抒发深沉之思的时候,文笔挥洒自如,发于所当发,止于所当止。
C.霸王沽名,这一点在鸿门宴中有充分体现。作者认为假如在鸿门宴上依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦,项羽最终便不会失败了。
D.作者说“李氏之类女子心目中的英雄,于刘项之间,非项莫属”,强调了李清照的女性身份,也是为了突出项羽的英雄形象。
【2】下列对文中句子的理解,不正确的一项是( )
A.鸿沟本是一项水利工程,开凿的本意是引滚滚河水灌溉农田,因其地处咽喉要塞,成为历史上战事频仍之地。
B.文中运用李清照的诗文写出其对项羽的评价,意在强调项羽是人们心目中的英雄,虽然失败却不可以以“贼”来称呼他。
C.刘项之争中,“分我一杯羹”的情节也很能体现两人的性格特点。刘邦残忍与谲诈,项羽则不免有些优柔良善,这就直接导致了刘项之争最后的结局。
D.以毛泽东和阮籍的诗句来突出鸿沟是煌煌史册中的神来之笔,是最有说明力的警言妙语,鸿沟派生出的许多故事,莫衷一是耐人品味。
【3】文章开头和结尾都运用了景物描写,试分析两处景物描写的作用有何不同。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)不见复关,_________________。(《诗经·卫风·氓》)
(2)______________,心念旧恩。(曹操《短歌行》)
(3)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,__________________。(王羲之《兰亭集序》)
(4)_________________,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
(5)有志与力,而又不随以怠,________________________,亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
(6)《离骚》中直接抒情,写自己追求理想即使遭人陷害也矢志不渝的句子是:________________,__________________。
(7)《归园田居·其一》中,“____________________,__________________”一句,用比喻的手法写出了自己对回归田园的渴望。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中写诗人徜徉于蜿蜒山径,陶醉于花石美景的句子是:“_______________,_______________。”
(2)古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行并序》中刻画琵琶女时关于“梦”的描述:“_______________,_______________。”
(3)《师说》中,“士大夫之族”错误地认为“_______________,_______________”,以地位官职为借口拒绝从师学习。
9、补写下列句子中的空缺部分。
(1)当任命一个人来挽救危局时,人们常引用《出师表》中的两句名言是“___________,______________”。
(2)毛泽东在《沁园春·长沙》中表现对祖国命运担忧的两个名句是“____________,_________?”
(3)《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是“__________,__________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子阐述自己的治国主张并对子路的表现进行点评的两句是:“____________,____________”。
(2)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”《桂枝香·金陵怀古》中的“____________,____________”就是用这个典故表达亡国之恨的。
(3)假如你登上了岳阳楼,你可以引用唐诗中的“____________,_________”两句来描绘登楼所见的洞庭湖浩瀚壮阔的景色。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中运用比兴的手法,以动物设比起兴劝诫女子不要沉迷于爱情的句子是:__________________,__________________。
(2)《离骚》中表明作者自己因为德行高尚被小人嫉妒并遭到诽谤的句子是:__________________,__________________。
(3)《赤壁赋》中通过描写蛟龙和寡妇听到洞箫声音的反应从侧面突出箫声的悲凉的句子是:__________________,__________________。
12、阅读下面的古诗,回答问题。
饮酒(其八)
陶渊明
青松在东园,众草没其姿。
凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉,独树众乃奇。
提壶抚寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁①尘羁。
注①绁:捆绑,束缚。
【1】请结合诗歌内容,简要分析“青松”的特点。
【2】从整首诗看,诗人运用了哪些手法抒发自己的情感?请简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下列小题
王方翼,字仲翔,并州祁人。祖裕,随州刺史,尚①同安大长公主。方翼早孤,母李,为主所斥,居凤泉墅。方翼尚幼,杂佣保,执苦不弃日。垦田植树,治林垠,完墙屋,为富家。高宗立,而从祖女弟为皇后,调安定令,诛灭大姓,奸豪胁息。居母丧,其友赵持满诛死,尸诸道,亲戚莫敢视,方翼曰:“栾布哭彭越,义也;周文王掩骼,仁也。绝友义,蔽主仁,何以事君?”遂往哭其尸,具礼收葬。金吾校尉劾系,帝嘉之,不罪。
再迁肃州刺史。州无隍堑,寇易以攻,方翼乃发卒建楼堞,厮②多乐水自环,烽逻警明。仪凤间,河西蝗,独不至方翼境,而它郡民或馁死,皆走方翼治下。乃出私钱作水磨,簿其赢,以济饥瘵③,构舍数十百楹居之,全活甚众。
方翼兼检校安西都护,筑碎叶城,面三门,纡还多曲以诡出入,五旬毕。西域胡纵观,莫测其方略,悉献珍货。永淳初,十姓阿史那车簿啜叛,围弓月城,方翼引军战伊丽河。败之,斩首千级。俄而敌兵十万踵至,方翼次热海,进战,矢著臂,引佩刀断去,左右莫知。所部杂虏谋执方翼为内应方翼悉召会军中厚赐以次出壁外缚之会大风杂金鼓而号呼无闻者杀七千人。即遣骑分道袭敌,皆惊溃,乌鹘引兵遁去,擒首领突骑施等三百人,西戎震服。初,方翼次葛水,暴涨,师不可度,沉祭以祷,师涉而济。
西域平,以功迁夏州都督。属牛疫,民废田作。方翼为耦耕法,张机键,力省而见功多,百姓顺赖。明年,召方翼议西域事,引见奉天宫,赐食帝前。帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。
(节选自《新唐书•王方翼传》有删改)
【注】①尚:匹配,多指高攀婚姻。②厮:通“斯”。分开。③瘵:困顿。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人
B.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐/以次/出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人
C.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召会军中/厚赐以次/出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人
D.所部杂虏谋执方翼为内应/方翼悉召/会军中厚赐/以次出壁外/缚之/会大风/杂金鼓/而号呼无闻者/杀七千人
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.从祖,亲属关系的称谓词,是从祖祖父,从祖王父的简称,指的的祖父的亲兄弟。年长与祖父称为伯祖,年幼于祖父则称为叔祖。
B.居母丧,为母亲守孝。居丧,又称为守孝、值丧或丁忧,是人们为了表达对死者的哀悼之情而产生的一种习俗。居丧制度还可分为丧礼制度和丧服制度。
C.仪凤,唐高宗李治的年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有称号,另外还可以用来表示祈福、歌颂和改朝换代。
D.西戎,中国古代对西北少数民族的总称。古代居住在中原地区的汉民族自称华夏,称华夏周围四方的族人为东夷、西戎、南狄、北蛮。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王方冀坚强乐观。他幼年丧父,与母亲李氏相依为命,为减轻母亲负担,他常与佣人一起辛勤劳作,历经艰辛使家境逐渐殷实富足。
B.王方冀重情重义。他的友人赵持满被杀,赵的亲戚没有人敢探看收尸。王方冀礼数周全地埋葬了他,唐高宗听说后对他很赞赏。
C.王方冀骁勇善战。永淳初年,他在热海引军作战,杀敌无数,令敌军惊慌溃散,又乘胜追击,生擒了敌首,西戎从此归服。
D.王方冀精明能干。他在担任肃州刺史和夏州都督时,两地遭遇了天灾人祸,但他都能找到应对的办法。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乃出私钱作水磨,簿其赢,以济饥瘵,构舍数十百楹居之,全活甚众。
(2)帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
在语文课堂上,我们领略了诗歌的美好;在生活中,我们常听到人们用“如诗如画”来夸赞美好的事物;在社会上,我们会发现“诗和远方”成为理想的代名词。在你的身边又有哪些富有诗意的人或事呢?
请以“寻觅诗意”为题目,写一篇记叙文。
要求:①恰当运用细节描写。②文中不得出现作者真实信息。③不得抄袭,不少于800字。