1、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
人不负青山,青山定不负人。牢固树立绿水青山就是金山银山 ,坚持在发展中保护、在保护中发展,我们就一定能实现经济社会发展与人口、资源、环境相 ,使绿水青山 巨大生态效益、经济效益、社会效益,打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。
A.理念 协调 产生 B.观念 匹配 产生
C.理念 匹配 实现 D.观念 协调 实现
2、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止。
B. 她用棕叶编织的各式玩具,精致可爱,吸引了中外游客慷慨解囊,纷纷购买。
C. 和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好甘拜下风了。
D. 《疯狂动物城》的上映,在全球获得了巨大成功,影片中那些可爱的动物形象,常常令观众们乐此不疲。
3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )。
A.因为我们是同一个数学老师上课,所以解题的思路和方法也大相径庭。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C.我们班的小李是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
D.他是我们班的班长,热心助人,劳动时从不拈轻怕重。
4、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
B.大冬会期间,哈尔滨市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。
C.最近发生在伊朗自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人叹为观止。
D.在这个草长莺飞的日子里,由连云港某单位主办的大型孝行活动,大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。
5、下列关于文学文化常识表述正确的一项是( )
A.在古代,山的北面江河的南面叫阴,山的南面江河的北面叫阳。
B.法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中,热情讴歌了圆明园之美,也肯定了巴特勒上尉远征中国的胜利。
C.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心,写当时具有代表性的贾、史、李、薛四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶及不可克服的内在矛盾。
D.李白的《行路难》(其一)以浪漫的笔法抒写了自己的人生感慨和精神追求,生动传神地表现了苦闷、惆怅、徘徊等情绪,具有很强的艺术感染力,体现了作者“浓郁顿挫”的诗歌风格。
6、下河各组词语中字形完正确的一项是 ( )
A.星辰 推祟 映衬 因地治宜 B.开垦 狼藉 车辙 纵横决荡
C.琐屑 蔓延 鲜谀 重峦叠嶂 D.雕镂 隧道 序幕 旁逸邪出
7、下列对语段中加点词和画线句的语法知识分析,不正确的一项是( )
①生命不是赛跑,而是旅行。习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略沿途值得驻足的风景,忽略内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。②只有学会享受寂寞,才能宁静致远。
A.“我们”“风景”“最”“一处”的词性分别是代词、名词、副词、数量词。
B.“真实的感动”是偏正短语,“追寻梦想”是动宾短语。
C.画线句①是一个递进关系的复句。
D.画线句②是一个条件关系的复句。
8、阅读下面文言文,完成后面小题
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
(乙)傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻①复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请于洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。”
注释:①寻:不久。②让:责备。③露布:文书。
【1】解释下列加点的字在文中的意思。
(1)但当涉猎(____________)
(2)即更刮目相待(___________)
(3)请于洪仲(___________)
(4)唯傅修期耳(____________)
【2】把下列句子翻译为现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)有友人与之书而不能答
【3】吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
【4】对(甲)文章的内容理解不正确的是( )
A.文章中孙权现身说法来劝诫吕蒙读书,通过鲁肃和吕蒙的谈话体现了吕蒙读书效果显著。
B.“吴下阿蒙”、“刮目相待”、“开卷有益”等成语就出自本文。
C.“大兄何见事之晚乎!”这句话表现了吕蒙当时狂妄自大的语气,为自己的进步深感自信,更有一种书中多阅历,胸中有沟壑的自大。
D.孙权教给吕蒙的读书方法是“但当涉猎,见往事耳”。
9、阅读《谢亭送别》(许浑)一诗。
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【1】从标题来看,这是一首_________诗。诗人在第二句中,用_________、________两种色彩鲜艳的景物反衬离别愁绪。
【2】“满天风雨下西楼”一句景中含情,堪称绝妙。请结合诗意简要分析。
10、活动一,觅佳句。请在九宫格里找出描写芳草的句子,并且正确规范工整地抄写在下面的方格里。
鹦 | 入 | 萋 | 苔 |
绿 | 上 | 草 | 萋 |
芳 | 鹉 | 痕 | 色 |
阶 | 青 | 洲 | 帘 |
活动二,赞草根。小明同学写了一段文字,赞颂草根精神。请你再补充两个句子,使之与横线处的句子构成一组排比句。
草根,顾名思义。就是指处于底层,附着于土地。它普通卑微,不引人注意,但无所不在;它低矮弱小,不为人重视,但顽强抗争。
活动三,劝好友。你的好友张宇写作能力较强。你想邀请他一起参加文学社,他却认为这会耽误学习时间,不如多做些题更有帮助,你该如何劝说他呢?
11、古诗文默写。
(1)祗辱于奴隶人之手,__________,不以千里称也。(韩愈《马说》)
(2)__________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(3)《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的句子是“_________,_________”。
(4)古诗词中,色彩的运用更能增强表现力。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“__________,__________”用墨色点染风云,烘托诗人暗淡愁惨的心情;白居易《卖炭翁》中的“__________,__________”借对照鲜明的色彩描写出卖炭老者饱经风霜的劳动者形象。
12、阅读下面语段,回答问题。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头。
(1)选段出自《父亲的病》,作者是谁?
(2)《父亲的病》作者用讽刺的笔调写出了:
A.生活与猫相似的人
B.对庸医误人、草菅人命的深切痛恨
C.他弃医从文的原因
D.封建孝道的虚伪与残酷
(3)文中的“他”是谁?你是否喜欢这个人物形象?请说明理由。
13、
材料一:
①自然界中宏观事物的发展过程都有一个优先的方向,遵循的规律便是热力学第二定律,也称“熵增加原理”。可以简单地理解为事物总是向无序的方向(或者说充满更多可能性的状态)发展,而这种无序的程度(或者说不确定性)即为“熵”。人的生命也是如此的,从物理层面的运动到精神层面的思考,都会消耗能量并产生熵,打破原有的平衡。在人体中,大脑是打破平衡状态的主要驱动力,其重量仅占体重的2%,但是消耗的能量却达到整体消耗的二到三成。
②在体力劳动的过程中,运动响应的频率越高,大脑活动产生的熵越多;而在脑力劳动的过程中,认知努力越多越频繁,大脑活动产生的熵也越多。童年时期的大脑甚至更加“贪吃”,对氧的需求量较成年人更大。研究还表明,学习效率受到神经网络总熵的限制。神经元学习越慢,产生的热量和熵越少,学习效率越高。而根据赫布理论,对神经元的重复刺激使得神经元之间的突触强度增加,细胞在某些模式下激活得更好,由此产生的想法会在我们的大脑中更加强化。
(选自《知识就是力量》2022年第11期,有删改)
材料二:
①将孩子日程表排满,真的能让孩子变聪明吗?父母们认为,孩子的大脑正处于如饥似渴地吸收信息的年纪,这是学习的绝佳阶段,不应该浪费。但心理学家对大脑的研究显示,“满”不一定能让孩子变得更聪明。
②学习不只是接受大量的信息,它还需要整合信息,使之变成自己的观点和想法。人在整合信息时用到的大脑神经元比感知外在信息时用到的神经元还多。整合是非常重要的工作,什么时候大脑更容易整合呢?放松、玩耍、睡觉、发呆、自由联想的时候,整合就在不知不觉中进行。但如果孩子一直忙于吸收各种信息,可能就没有足够的时间去理解知识、保存知识,更别提输出自己独特的观点和想法了。
(选自“澎湃新闻”2022年10月14日,有删改)
材料三:
你现在的大脑还是以前那个大脑吗?所以也会一直都是吗?并非如此。人类的大脑具有惊人的可塑性,能够适应各种极端情况。比如有一些失明的人,他们的听力会显著提升。科学家认为,这可能是大脑调动了补偿机制,用视觉皮层和其他资源来处理听觉。而一些人在切除一半大脑后,生活依然过得很好,这是因为剩下的那一半大脑,会开始调动海马体中一种叫齿状回的部分,适应新的环境,一些神经元也会更新,恢复大脑的正常运转。
(选自《大众科学》2016年第2期,有删改)
材料四:
①经过多年跟踪、调查,哈佛大学科研人员给出答案:运动不仅能锻炼肌肉,还能锻炼大脑、提升智力,让孩子越来越聪明。因为大脑内的神经细胞是通过树状分支上的“叶片”(即突触)相互接触的,而运动可以促进这些分支的生长,从根本上增强大脑功能。
②脑科学研究发现,人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关。比如,缺少家务劳动的孩子,脑前额叶的发育比较迟缓。正如教育学家苏霍姆林斯基强调的,儿童的智慧在他的指尖上。哪怕做些诸如洗衣、刷碗、整理房间这样的小事,都是在塑造孩子的大脑,也能让他变得越来越聪明。
(选自“男孩派公众号”,有删改)
【1】下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.神经元学习越慢,学习效率就越高;对神经元重复刺激,能强化由此产生的想法。
B.整合信息只有在大脑放松的时候才能够完成,大脑往往是在不知不觉中完成整合的。
C.一些失明的人听力会显著提升,是由于大脑调动了“补偿机制”,是大脑可塑性的表现。
D.孩子的动手能力弱有可能是缺少家务劳动,从而导致其脑前额叶的发育比较迟缓。
【2】材料四使用了多种说明方法,请列举其中两种并分析各自的表达效果。
【3】请围绕“大脑活动与学习效率的关系”,梳理材料一的行文思路。
【4】邻居李阿姨有个很聪明的儿子,上了初中后,李阿姨就给他报了语数外各种培优班,希望优质的学习内容和充足的学习时间能让儿子越来越聪明。但事与愿违,李阿姨发现她的儿子“变得越来越笨了”,她很是沮丧和无助。请你结合材料一、材料二的内容,跟她解释一下为什么会这样,并结合上述相关材料给她提供一些“让孩子变得更聪明”的建议。
14、 夏夜里的最后一枝百合花
①街角处新开了一家鲜花店,我每晚溜弯儿回来都要经过那里。
②上个月,朋友从香港过来,送了我一只紫罗兰纹理的花瓶,非常漂亮。于是从那一天起,晚上溜弯回来的时我总是有意无意的到花店中转转,郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋,黄菊,每次都随心所欲的买些不同的花,唯一不变的,是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里,素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人,嗓门儿很大,喜欢穿纯棉的碎花衣服,每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想,这样的人也只能是卖卖花而已。
③一天晚上,已经快十点了。虽然晚了些,可路过花店时,我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一枝百合花时,胖女人忽然就拉了一下我的胳膊,一脸歉意的说:“妹子,今天就剩这一枝百合了,换枝别的吧。”我下意识的皱了皱眉,心底忽然涌起一股怨气。我清楚的记得,前些天也有这么一次,明明花架上还有一枝百合花,胖女人却说什么也不肯卖给我。
④“为什么我不能要这枝花?”我轻声质问着。
⑤“不为什么,换个别的吧,妹子,店里除了这枝花,别的你随便挑,我给你打8折还不行吗?”胖女人语气决绝。“不行,我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢,都十点多了,谁会订了花这么晚了还不来拿?”正争执着,门开了,一个三十多岁的男人走了进来。“大姐,今天还有要处理的花吗?”男人一副气喘吁吁的样子,给人的感觉是一路小跑过来的。
⑥“有的,有的!”胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。
⑦我正想争辩两句,忽然感觉一只胖手悄悄捅了我一下,抬头看时,胖女人正冲我眼色,示意我不要说话。“兄弟,稍等啊!”胖女人一边说着,一边手脚麻利的拿起那枝百合,又从花束中抽出两枝玫瑰、两枝勿忘我和几枝满天星,用粉色的手揉纸简单一包,递给了男人。
⑧男人接过来,说了声谢谢,递给胖女人10块钱。胖女人接过钱,拉开抽屉,拿出5块钱来递给男人,男人再次说了声谢谢,然后转身走了出去。
⑨我狐疑地问:“你为什么赔钱卖给他?”我知道男人拿走的那束花,进价也不止5块钱。
⑩“赔点就赔点儿吧,这兄弟挺不容易的,孩子才三岁,媳妇得的是乳腺癌,晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧。”我静静地看着胖女人的脸,那一刻,我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此可爱。
⑪“是啊,他说他媳妇特别喜欢百合,可是,这花太贵了,他们消费不起。于是我告诉他,每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”
⑫“于是,每天的最后一枝百合花便成了非卖品,你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我?”我笑眯眯地瞅着胖女人,脸上写满了一种叫做敬意的东西。
⑬胖女人哈哈大笑,露出了和她的年龄极不相称的腼腆:“得了这样的病,那女人一定很痛苦,咱也没什么本事,帮不上什么大忙,送束花,只当捐给她一份好心情吧。”
⑭我的心,忽然就涌起一股久违的感动。
⑮许多时候,对于身处困境中的人来说,最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得,在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心,让他们在受施的同时也能笑起来。
⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举
⑰因为那个夜晚,夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心,那份不经意间透出的陌生的善良与关爱,温暖了我,温暖了一对病痛中的夫妻,同时也必将汩汩地润泽着这个世界。
【1】依据文章内容,填写下表。
【2】从修辞的角度赏析第⑥段中画横线句子的表达效果。
胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。
【3】下列对文章有关内容的理解与赏析,不正确的两项是( )( )
A.选文②段写“素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静”,有暗示胖女人形象、奠定文章基调的作用。
B.选文第②段画线句运用外貌描写和拟人的修辞手法,生动形象地写出了胖女人不修边幅、大大咧咧,与后文维护男人自尊的做法形成对比,更能突出胖女人的善良。
C.选文第⑤段中“我”与胖女人买花的争执,主要是为了突出“我”的倔强。
D.选文中的“我”即是文中的线索人物,又是次要人物,“我”能从侧面衬托胖女人的善良。
E.选文的结尾段在结构上照应了标题,总结了全文,在内容上点明了中心。
【4】文章标题“夏夜里的最后一枝百合花”有何含义?请你结合文章的主题和(链接材料),说说你对“最美善举”的理解。
(链接材料)王振义教授在央视“寻找最美医生”颁奖台上收获“最美医生”称号。他不仅历经艰辛,找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法,还为了让患者都吃得起这种药,放弃了专利申请。如今这盒药只要290元,在中国还被纳入医保,类似抗癌药的价格在国外高达2万元。王振义说:“医生就是要解决病人的问题,而不是拼命想着如何挣钱,这跟我治病救人的信仰是违背的。”
15、作文
以“酸酸甜甜的幸福”为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不泄露姓名、校名等信息。