海东2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、在括号里填上合适的词语。

（   ）的杯子  （   ）的鞋子

（   ）的飞船  （   ）地走路

（   ）地游   （   ）地唱

2、按课文内容填空。

1．蒲公英靠____传播种子，苍耳靠_______传播种子，豌豆靠______传播种子。椰子靠____传播种子。樱桃、葡萄靠_______传播种子。

2．就说“______”吧，_________下来的一个大桃子，落在_______的石盘上。

3．银杏水杉________，_________满院香。

4．《望庐山瀑布》的作者是____代______。飞流直______，疑是银河落______。

3、看拼音，写词语。

xiāng lú nán bù míng shèng

______ ______ ______

huá lì tī tián chéng shì

______ ______ ______

4、想一想 ，填一填 。

___谷___登　　___形___状　　___心___意

___高___爽　　___流___息　　___长___短

5、我是查字典的小能手。

6、读拼音，写词语。

tóng zhì 　jūn duì 　lǎo shī 　wàng jì 　

jù lóng 　mìng lìng wēi jí 　yīn tiān 　

bù gǎn 　yú shì 　hǎi àn 　cháng jiǔ

7、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

8、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )

【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )

【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。

【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。

【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )

9、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

11、课外阅读｡

稻草人（节选）

稻草人非常尽责任｡要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，牛有时躺在地上，抬起头看天｡要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时到处乱跑，累得主人四处去找寻｡稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的｡他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里｡

【1】选文共有____句话｡

【2】稻草人非常尽责任｡拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________｡

【3】读了选文，我想用“________”一词来形容稻草人｡

12、阅读短文。

植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè）。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子，它们带着种子到处跑，传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果，它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。

【1】文中介绍的植物种子的传播是靠______完成的。

【2】根据短文内容，写一写植物种子是怎样传播的。

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13、课内阅读。

这时,六岁的曹冲走出来说:“我有个办法:　　　　把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少。　　　　沿着水面,在船舷上画一条线。　　　　把大象牵上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。　　　　称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。” 

1.`在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语,再用表示顺序的词语练习写一段话。

2.这一段写了　 。

3.你认为曹冲的办法好吗?为什么?

14、读短文，回答问题。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂！伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来了，可是他再也无法爬上来了。

【1】这篇短文共有_________个自然段。

【2】用“ ”画出乌龟说的话。

【3】“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指_______，“那儿”指__________。

【4】读了这篇短文，我懂得了______

①水井能关心帮助乌龟。 ②骄傲自大会使人落后。

③不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

15、我是阅读小能手。

妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。

从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……

【1】照样子，写句子。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

⑴妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________

⑵妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________

【2】如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？

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【3】你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。

16、读句子，用带点词写句子。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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17、连词成句

1．去  给  妈妈  超市  我  两件衣服  买了 

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2．出来了   散了    慢慢地    大雾    太阳 

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3．野花   啊    山坡上    多    的    真 

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4．赶快   教室  同学们 上课铃  走进    响了 

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5．辛辛苦苦  我们  农民伯伯  种出来的 粮食  吃的  是 

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18、从下面词语中选择一个，写一句话。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆

( )。

19、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一（条条）龙船

一（_______）山羊   一（_______）椅子

例：美丽的公园

（_______）的月亮   （_______）的楼房

例：挑粮食

（_______）风筝 （_______）作业

20、写作闯关。

请你写一写自己熟悉的一种动物，可以写他可爱的样子，也可以写你和它之间发生的小故事。