连江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（    ）

A．唱和（hé）      严峻（jùn）    覆盖（fù）     膨胀（péng）

B．迟钝（dùn）     可恶（è）      臀部（tún）    尽职（zhí）

C．倔强（ qiáng）  伺机（sì）     哺乳（bŭ）     沮丧（jŭ）

D．高尚（ shàng）  折本（shé）    面颊（jiá）    恒心（héng）

2、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（   ）

A.篱落疏（shū）疏一径（jīng）深，树头新绿未成阴。

B.姥姥家门外种着芍（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴（pǔ）素中带着几分华丽。

C.躺在船上，望着夜中无数闪烁（shuò）的星星，我很快就入眠（mín）了。

D.蝙（piān）蝠通常只在夜间出来觅（mì）食。

3、下面词语中没有错别字的一组是（       ）

A．慰藉   机翼   开僻

B．寂静   孵蛋   敏捷

C．臀部   原头   渗出

D．隐身   腾萝   寻觅

4、下列句子修辞手法判断正确的一项是（       ）

A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问）

B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（排比）

C．繁星闪烁着一深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？   （拟人）

5、《颐和园》一文游览的顺序是（　　）

①走完长廊，就来到了万寿山脚下。

②从万寿山下来，就是昆明湖。

③进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

A.④①③② B.③④②① C.③②①④ D.③①④②

6、下列词语的拼音正确的一项是（   ）

A.花簇（hā zú） B.蜿蜒（wān yán）

C.浙江（zhé jiāng） D.漆黑（xī hēi）

7、选词填空。

维护    爱护    保护

1、雷利的爸爸倒在了（     ）世界和平的圣坛上。

2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（     ）自己。

3、我们要学会关心父母，（     ）家人。

呼声   呼唤    呼吁

4、爸爸的嘴张着，仿佛在（     ）着什么。

5、这就是一个中国孩子的（     ）。

6、他（     ）的是“和平！和平！和平！”

7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（    ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”

8、下列句子分别用了哪些修辞手法？

①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。________

②漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________

③高高的麦垛堆上天，凑上太阳吸袋烟。________

④桂林的山水怎能不叫人迷恋？________

9、课内选段。

在天晴了的时候

①在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

②到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

③新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】按原文填空。

__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿

作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。

【2】（1）在诗中找出反义词。

________—_________ ________—________

（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。

赤着脚—________ 踏着新泥—________

【3】读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。

【4】读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________

10、阅读课文选段，完成下列练习。(12分)

印度王公的大米（节选）

几天后，大象康复了。王公非常高兴，他把婵德拉领进王宫的大厅。桌子上和棋盘上堆满了金光闪闪的珍宝。王公慷慨地说：“说吧，你想要什么？”

看着面前那些漂亮的珠宝，婵德拉想到了大象，想到大象每年从村里运走的成百上千袋的大米。她看了看那个棋盘，说：“我要米。如果您允许，请把两粒米放在棋盘的第一个格子里，把四粒米放在第二个格了里，八粒米放在第三个格子里。依此类推，每前进一格，米的数量乘以二，直到最后一个格子为止。”

村民们听了直摇头。王公则暗自高兴，因为几堆米要比珠宝便宜得多。他命令仆人：“快满足她的要求。”

两个仆人拿出一小碗米，小心地把两粒米放到棋盘的第一个格子里，四粒米放到第二个格子里，八粒米放到第三个格子里……最后把二百五十六粒米放到第一排最后一格——第八个格。这二百五十六粒才装满一汤匙。

然后，仆人们就傻傻地站着，不知道怎么算了。婵德拉说：“既然第一排最后一格是一汤匙米，现在可以从两汤匙开始算。”

仆人们一边嘲笑婵德拉，一边把第二排第一格的两汤匙米放到了一个大碗里，第二格的四汤匙米也放到碗里……第二排第八格是二百五十六汤匙米，正好装了满满一大碗。

（1）联系上下文，解释词语。（2分）

慷慨：

依此类推：  

（2）婵德拉提出了一个什么要求？用波浪线在文中画出来。（2分）

（3）婵德拉为什么要提出这样的要求？（2分）

（4）对于婵德拉提出的要求，村民、王公、仆人的表现各是怎样的？他们为什么会有这样的表现？他们在心里分别会说些什么?（3分）

（5）设想一下，那些仆人会怎么嘲笑婵德拉。（2分）

11、阅读与理解。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从（cōng　cóng）容，大模大样的，颇像京剧里的净角（jué　jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】选文是围绕哪一句话来写的？用横线在文中画出来。

【3】选文中，作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_____________________________

【4】请以“月亮是温柔的”为开头写一段话，注意运用对比的手法。

_________________________________

12、阅读短文。

只是闹着玩

①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，（恐惧  不安）地看着小豆豆。

②这时候小豆豆脑袋里只有一件事：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办？”小豆豆觉得，那才是最可怕的事情。她紧挨洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”爸爸妈妈想要把她的手拿开，但是小豆豆不松开手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”

③小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。

④血一直在汨汨地流。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到耸拉下来的耳朵，惊叫起来。幸好治疗及时，爸妈这才放心下来，可小豆豆还是非常担心，爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？

⑤小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没有生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，她拼命忍着没有哭出来，她怕自己一哭，洛基就会受到责备。但现在，她却止不住泪水了。一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”

⑥这样叫了几遍，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中露出的那只完好的耳朵。

⑦夏末的月亮，升起在院子的上方，（温柔  轻柔）地看着这对更加亲近的好朋友。

【1】根据短文内容，在括号里选出适当的词语，用横线画下来。

【2】在③④自然段中，小豆豆分别担心（______）（______）。选择正确答案的序号填空。

A．爸爸妈妈不遵守诺言   B．爸爸妈妈会斥责洛基

【3】文中画“____”的句子中，小豆豆的连续动作有：_____、______、______，从这些动作中我体会到了___________________。

【4】文中画波浪线的句子运用了________描写，衬托出小豆豆和洛基感情更加亲近。

13、品读语段，完成练习。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（bǔ   bo）落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

【1】用“√”给段落中加点的字选择正确的读音。

【2】在孩子们的眼中，雨脚“_________”和闪电“_________”，运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________________________。

【3】请你运用句中的修辞手法仿写一句话。

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14、阅读下面的短文，回答问题。

父亲的收藏

①作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹。他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。

②我是在一本杂志上读到这则铁事的。读完后我啼嘘不已。“太可惜了。”我说。然后，我突然问坐在沙发上的父亲：“这么多年，您收藏了什么？”

③父亲仿佛有点意外，愣了一下，过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？

④“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。我急了，说：“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉锅什么的吧？”父亲依然若无其事地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我的好奇心越发大了起来。

⑤“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。

⑥过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看吗？”我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。

⑦父亲的藏品大致如下：

⑧三个儿女从小学时代开始的成绩报告单，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。

⑨父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看，没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。

【1】用自己的话说说“若无其事”的意思。

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【2】用简洁的语言概括全文内容。

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【3】疑难点文中父亲和“我”都有一“愣”，说出“愣”的不同含义。

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【4】文中表达的中心思想是什么？

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【5】说说父亲是一个怎样的人。

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【6】文章开头为什么要写茨威格的收藏轶事？

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15、句子欢乐谷。

1．她们是蛇精。她们心地善良，从不伤人。（用关联词语将两句话连成一句话）

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2．小女孩只好赤着脚走。（改为双重否定句）

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3．树叶在哗哗啦地响。（改为拟人句）

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4．教室里很静。（改为夸张句）

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5．湖面很平静。（改为比喻句）

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16、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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17、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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18、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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19、习作表达。

在我们的生活中，总会遇到一些需要介绍自己的时刻，那时你打算从哪些方面来展示自己呢？请以《我的“自画像”》为题，写一篇习作。