1、下列诗句不是李白所写的一项是( )
A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
2、下列选项中有错别字的是( )
A.增与 姓刘 盖住 菊花
B.残冬 君子 橙黄 橘绿
C.送客 挑逗 铺满 水泥
D.金色 放晴 明朗 金黄
3、给下面句子选择合适的标点符号( )
蚂蚁队长说 照样要受处罚
A.:“”。
B.:“。”
C.: 。
D., 。
4、把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。
【1】( )
A.挨打(āi)
B.戒尺(jiè)
C.喇叭(lǎ)
D.掠过(lüè)
【2】( )
A.拆开(chāi)
B.毅力(yì)
C.模仿(mó)
D.沾水(zhàn)
【3】( )
A.富饶(ráo)
B.介绍(jiè)
C.聚集(jù)
D.凝神(yí)
【4】( )
A.胸脯(pú)
B.撤离(chè)
C.迅速(sù)
D.眼眶(kuāng)
5、日积月累,填一填。
1.灯不拨不亮,____________________。
2.一个篱笆三个桩,____________________。
3.____________________,最是橙黄橘绿时。
4.意欲捕鸣蝉,_______________。
5._________________,霜叶红于二月花。
6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
6、将古诗补充完整。
独在异乡为异客,
_______________。
遥知兄弟登高处,
_______________。
7、《赠刘景文》是描写(___)季的景色,作者抓住(______)、(_______)、(______)、(_______)四种景物来描写秋天的。
8、看拼音写词语。
yán liào ɡuī zé yán shí shí xiàn ɡǎn shòu
yǎn zòu liú lèi là zhú yáo huànɡ bǎo ɡuì
9、课外阅读。
海 底 世 界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(1).短文共有 个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“ ”画出来。
(2).短文中介绍了 、 、 等几种动物的活动方法。
(3).文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“ ”画出来。
10、阅读
夏至
①夏至是二十四节气之一,在每年公历6月21日或22日,处于夏季的中间。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球的白昼达最长,且越往北越长。
②这期间我国大部分地区气温较高,日照充足,作物生长很快,此时的降水对农业产量影响很大,有“夏至雨点值千全”之说。《荆楚岁时记》中记有:“六月必有三时雨,田家以为甘泽,邑(yì,指都城)里相贺”。可见在1000多年前人们已对此降雨特点有明确的认识。
③夏至开始,天气炎热,宜晚睡早起。合理安排午休时间,一为避免炎热之势,二可消除疲劳之感。适当的运动也是夏季养生必不可少的,但是要注意在清晨或傍晚天气较凉爽时在河湖水边、公园庭院等空气新鲜的地方进行。
④“冬至饺子夏至面”,好吃的北京人在夏至这天讲究吃面。因为这个时候天气炎热,吃些生凉之物可以降火开胃,又不至于因寒凉而损害健康。
【1】这篇短文的主要意思是( )
A.介绍了二十四节气中夏至的时间、气候特点、养生方式和饮食风俗。
B.介绍了二十四节气中夏至的时间、降水特点、养生方式和饮食风俗。
【2】联系短文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从夏至这天开始进入夏季。( )
(2)夏至是二十四节气之一,这一天中,南半球的白昼达最长。( )
(3)夏至开始,日照充足,天气炎热,宜晚睡早起。( )
【3】自古就有“夏至雨点值千金”之说,请你认真阅读短文,用“——”画出原因。
【4】为什么北京人在夏至这天讲究吃面?
_________
【5】爷爷一直保持着锻炼身体的习惯。夏至之后,天气炎热,他依然坚持锻炼。请你根据短文第③段的内容判断,下面做法正确的是( )
A.爷爷在天气较凉爽的清晨,空气新鲜的公园锻炼身体。
B.在天气较凉爽的清晨品茶,午饭后再去空气清新的香山公园爬山。
11、课外阅读
紫罗兰
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
【1】根据短文内容填空。
第三自然段先写了紫罗兰花的___________,接着写了紫罗兰花的__________,最后写了紫罗兰花的________。
【2】本文采用的结构方式是____________。
【3】紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?用自己的话概括。
________________
【4】用“ ”画出本文的中心句。
12、课外欣赏。
勇敢的小怕怕
怕怕是一只可爱的小猴子,因为胆子特别小,做什么事情都要妈妈陪在身边,大家都叫它怕怕。
一天,妈妈在厨房做饭,脚下一滑,“扑通”一声摔倒在地上,疼得头上直冒汗,站不起来了。怕怕吓得哇哇大哭:“妈妈,妈妈,你怎么了?”妈妈说:“好宝贝,别哭,你去找松鼠爷爷,告诉它妈妈不小心把腿摔了请他快来看看。”怕怕一听连连摆手:“不行,我怕!我扶您去找松鼠爷爷。”
“傻孩子,妈妈要是能动,就不让你去找松鼠爷爷了。妈妈的腿可能断了,如果不及时治,以后站不起来怎么带你玩,怎么给你做饭呀?”
“可是,妈妈,我怕!”“别怕,妈妈教你一个好办法:你害怕的时侯就大声说‘我是最勇敢的小猴子,我不怕!’这样你就不害怕了。”看着妈妈难受的样子,怕怕只好低着头走出了家门。
松鼠爷爷的诊所其实就在怕怕家旁边的大树上,怕怕来到大树下,鼓起勇气开始爬树。爬着爬着,忽然怕怕停了下来,吓得一动也不敢动了。
怕怕看见一条毛毛虫,他吓得浑身哆嗦:“妈妈,我怕!”可是想起妈妈难受的样子,怕怕对自己说:“我一定要找到松鼠爷爷给妈妈看腿!”怕怕想起妈妈的话害怕的时候就大声说“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”于是它大声说:“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”然后慢慢地从毛毛虫旁边爬了上去;一步、两步、三步……怕怕忽然觉得毛毛虫不那么可怕了。
到了树顶,怕怕把妈妈受伤的事告诉了松鼠爷爷,松鼠爷爷到了怕怕家,很快帮妈妈敷上了药。妈妈的腿好得很快,妈妈说怕怕是最勇敢的小猴子。
【1】短文哪些地方写出了怕怕的胆小?
______________________
【2】“看着妈妈难受的样子,怕怕只好低着头走出了家门。”怕怕为什么要“低着头”?
______________________
【3】妈妈为什么说怕怕是最勇敢的小猴子?
______________________
【4】这个童话故事给你的启示是( )。
A.每个人都有弱点,我们要努力克服
B.什么事都要自己做,不让妈妈帮助
13、根据原文回答问题。
哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”
“他这样对待我,我要给他点颜色..看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。
木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
【1】结合语境,解释文段中加横线词语在句中的意思。
颜色:_____ _____。
【2】文章的题目是《美丽的桥》,这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因。请你根据文章概括出来。
【3】文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“______。”
A.我懂了。
B.请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。
C.我的活计会使您满意的。
14、阅读
面包礼券
【1】该礼券可以使用的日期是( )
A.2021年12月30日
B.2021年12月31日
C.2022年12月30日
D.2022年12月31日
【2】下列说法错误的是( )
A.礼券不参与任何促销优惠
B.礼券限一次性使用,只能兑换自制品
C.使用本礼券时不再重复开具发票
D.礼券如有遗失、被盗,可以挂失及补发
【3】王明不可以在哪里使用该礼券?( )
A.黎安小镇店
B.汇景商场店
C.滨安花园店
D.锦绣翔安店
【4】李艳在厦门市使用该券时遇到问题,需要帮助,她应该拨打哪个电话?( )
A.0592-××××168
B.0597-××××198
C.0596-××××777
D.0591-××××133
【5】下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上?( )
A.美味时刻,生活向阳。
B.带上美味去旅行。
C.遇见厦门,“鹭”过你心。
D.幸福味道,你我共享。
15、三年级(1)班秋游计划
为了让学生开阔视野,增长知识,亲近自然,感受生活,让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性,增强环保意识,三年级(1)班特地组织了一次秋游活动,具体安排如下:
一、参加人员:三年级(1)班全体学生、老师
二、活动时间:2020年9月20日
三、活动地点:铁路桥公园
四、注意事项:
1.不乱扔垃圾,自备垃圾袋,离开休息地前要做好卫生。
2.不损坏公共设施,在游玩过程中做到安全、文明。
3.不要随意离队,有事需离队要向老师说明理由。
4.不进草丛、树丛等隐蔽的地方,不做危险的游戏。
5.一切行动听指挥,紧跟队伍不掉队。
【1】三年级(1)班这次秋游的目的是什么?找出答案,画上“_____”。
【2】下图是路路在秋游时所拍的照片,她回校后准备写一写她眼中的秋天。她该怎么写呢?请你帮帮她。
__________________________
16、解释词语
锐利:______________
坚固:______________
哑口无言:______________
自相矛盾:______________
掩耳盗铃:______________
17、猜谜语
1.打开半个月亮,收起兜里可装。来时荷花初放,走时菊花正黄。(_____)
2.生在水中,却怕水冲。放到水里,无影无踪。(_____)
18、按要求写句子。
1.我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(改为“被”字句)
_______________________________________________
2.多么可爱的草地!(照样子写句子)
多么____________________________________
3.一下子冲进水里不见了。(修改病句)
_____________________________________________
4.你看,张择端的画,是多么传神啊!
(1)改为陈述句:______________________________________________________
(2)改为反问句:______________________________________________________
19、修改病句。
(1)我的家乡是长春人。
____________________________________
(2)从此以后,唱歌就爱上了我。
_____________________________________________
(3)今天,日本的小朋友来我校观看。
_____________________________________________
20、修改病句。
(1)课本剧表演会上,她戴着一顶红色的帽子,一双金色的舞蹈鞋。
_______________________
(2)餐桌上摆着许多水果,有葡萄、核桃、梨和西瓜。
________________________
21、习作。
“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”在生活中,你有哪些有趣的发现呢?请选择一件最有意思的事情写下来,要求:叙述清楚,内容具体,250字左右。