2024-2025学年（上）连江八年级质量检测语文

1、下列搭配有误的一项是(   )

A. 鲁迅——《放乡》――《彷徨》

B. 曹文轩——《孤独之旅》一一《草房子》

C. 莫泊桑——《我的叔叔于勒》一一《羊脂球》

D. 黄蓓佳一一《心声》——《儿童时代》

2、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（     ）

A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。

B．杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。

C．杜雍和不再乱发脾气。他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书……”

D．杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子歇斯底里的读书声。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A.他从小就自命不凡，始终要求自己在众人中出人头地，因而成绩一路领先。

B.他总是很骄傲，对于别人提出的质疑，总是不屑置辩，摆出一副“我不想理你”的姿态。

C.这家公司别具一格的招聘启事吸引了很多人，大家纷纷投去简历，以期获得一份理想的工作。

D.劫后余生的张皓峰拒绝了公司的10万元奖金，他认为在普吉岛沉船事件中救助他人，是自己应该做的事。

4、下列文学常识说法不正确的一项是（   ）

A. “说”是古代的一种文体，通常用以陈述作者对某些问题的看法，如《马说》、《捕蛇者说》。

B. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。

C. 书信，是一种应用性文体。一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。古代书信又叫“尺牍”或曰“信札”。

D. 《孔乙己》和《中国人失掉自信力了吗》是我国近代作家鲁迅所写的两篇小说。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题

《游岳阳楼记》（选段）

袁中道

游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上①。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水泪汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲②，泫然不能自已也③。

昔滕子京左迁此地郁郁不得志增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝④，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣⑤，有何可哭？

【注】①练：白色丝绢。②愀然：形容神色严肃或不愉快。③泫然：水滴下的样子，多指流泪。④束发：年纪轻。⑤政最：政绩考核第一等。

【1】根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

【2】下列语句停顿划分正确的一项（     ）

A．昔滕子京/左迁此地/郁郁不得志增城/楼为岳阳楼。

B．昔滕子京左迁此地/郁郁不得志/增城楼为岳阳楼。

C．昔滕子京/左迁此地/郁郁不得志/增城楼为岳阳楼。

D．昔滕子京左迁此地/郁郁不得/志增城楼为岳阳楼。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。。

（1）风日清和，湖平如熨。

（2）微斯人，吾谁与归。

【4】选文作者“泫然不能自已”，滕子京“直须凭栏大哭一番乃快”，与《岳阳楼记》作者所推崇的古仁人相悖，《岳阳楼记》中古仁人是怎样的？选文作者为什么认为滕子京不该大哭？请用自己的话回答。

6、阅读下面这首词，完成下列小题。

浣溪沙

宋 欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）

A.“堤上游人逐画船”，写所见之人:堤上踏青赏春的人随着画船行走。一个“逐”字，生动地写出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情景。

B.整首词意境疏放清旷，婉转蕴藉，别有意趣。

C.“白发”，是词人自指。这样的老人头插鲜花，自己不感到可笑，也不怕别人见怪，俨然写出了他狂放不羁、乐而忘形的狂态。

D.下片写出了作者狂放不羁、乐而忘形的情态，蕴含着作者苦闷无奈的情感。

【2】下列对词的赏析不正确的一项是（ ）

A.此词以粗犷豪放的语言，描写作者春日泛舟西湖上的所见所感。

B.词的上片描明媚秀丽的春景和众多游人的欢愉，下片写作者画中宴饮的情况，着重抒情。

C.“人生何处似尊前”，虽是议论，但它是作者感情的升华，写得凄怆沉郁，耐人品味。

D.“出”字突出了秋千和打秋千的人，具有画龙点睛的作用。

7、阅读下面的图表，完成后面的题目

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

请根据图表所反映的情况，写出两条结论:

⑴_______________________

⑵_______________________

8、默写填空：

(1)子曰：“其恕乎！_________，____________。

(2)苏轼《水调歌头》（明月几时有）中，道尽千载离人心愿的句子是：   ，_____________。

(3)为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心，我们可以引用辛弃疾《菩萨蛮》（书江西造口壁）中   ， 。

(4)李商隐《无题》中“ ， 。”的诗句运用比喻、双关，含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。

(5)《约客》中把约客久待不至的心境刻画得极为生动的诗句是：“ ，   。”

9、阅读下文，完成下面小题

冰窗花

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之wǔ mèi造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。

（选自《人民日报》，略有删改）

[注释]①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。

【1】看拼音写汉字。wǔmèi（  ）（ ）

【2】请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。

【3】文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。

【4】下面对文章的理解分析，不正确的两项是（   ）（   ）。

A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。

B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。

C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。

D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。

E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。

【5】请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

10、

回忆鲁迅先生（节选）

萧红

①鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。

②鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的，便宜的是绿听子的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，每五十枝的价钱大概是四角到五角，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门烟，用来招待客人的，白烟听放在鲁迅先生书来的抽屉里。来客人鲁迅先生下楼，把它带到楼下去，客人走了，又带回楼上来照样放在抽屉里。

③鲁迅先生家里生客人很少，几乎没有，尤其是住在他家里的人更没有。一个礼拜六的晚上，在二楼上鲁迅先生的卧室里摆好了晚饭，围着桌子坐满了人。每逢礼拜六晚上都是这样的，周建人先生带着全家来拜访的。在桌子边坐着一个很瘦的很高的穿着中国小背心的人，鲁迅先生介绍说：“这是一位同乡，是商人。”

④初看似乎对的，穿着中国裤子，头发剃得很短。当吃饭时他还让别人酒，也给我倒一盅，态度很活泼，不大像个商人；等吃完了饭，又谈到《伪自由书》及《二心集》。这个商人，开明得很，在中国不常见。没有见过的，就总不大放心。

⑤下一次是在楼下客厅后的方桌上吃晚饭，那天很晴，一阵阵地刮着热风，虽然黄昏了，客厅后还不昏黑。鲁迅先生是新剪的头发，还能记得桌上有一碗黄花鱼，大概是顺着鲁迅先生的口味，是用油煎的。鲁迅先生前面摆着一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃饭的饭碗。那位商人先生也能喝酒，酒瓶手就站在他的旁边。他说蒙古人什么样，苗人什么样，从西藏经过时，那西藏女人见了男人追她，她就如何如何。

⑥这商人可真怪，怎么专门走地方，而不做买卖？并且鲁迅先生的书他也全读过，一开口这个，一开口那个。并且海婴叫他X先生，我一听那X字就明白他是谁了。X先生常常回来得很迟，从鲁迅先生家里出来，在弄堂里遇到了几次。

⑦有一天晚上X先生从三楼下来，手里提着小箱子，身上穿着长袍子，站在鲁迅先生的面前，他说他要搬了。他告了辞，许先生送他下楼去了。这时候周先生在地板上绕了两个圈子，问我说：

⑧“你看他到底是商人吗？”

⑨“是的。”我说。

⑩鲁迅先生很有意思地在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……”

⑪X先生走过二万五千里回来的。

⑫鲁迅先生必得休息的，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部；刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。

⑬鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做，当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。

⑭鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。

⑮不久书桌上德文字典和日文字典又都摆起来了，果戈里的《死魂灵》又开始翻译了。

⑯鲁迅先生的身体不大好，容易伤风，伤风之后，照常要陪客人，回信，校稿子。所以伤风之后总要拖下去一个月或半个月的。

⑰《海上述林》校样，1935年冬，1936年的春天，鲁迅先生不断地校着，几十万字的校样，要看三遍，而印刷所送校样来总是十页八页的，并不是统统一道地送来，所以鲁迅先生不断地被这校样催索着，鲁迅先生竟说：

⑱“看吧，一边陪着你们谈话，一边看校样的，眼睛可以看，耳朵可以听……”

⑲有时客人来了，一边说着笑话，一边鲁迅先生放下了笔。有的时候也说：“就剩几个字了……请坐一坐……”

⑳1935年冬天许先生说：

㉑“周先生的身体不如从前了。”

（文章有删改）

【1】鲁迅是中国现代文学的领军人物，小延钟爱有加。在阅读完课内《回忆鲁迅先生》一文后，她找到了课文没有节选到的以上内容并做了如下批注。请你找出其中理解有误的一项（     ）

A．鲁迅，原名周树人，绍兴人。我们在初三学过他的自传色彩强烈的小说《故乡》和驳论文《中国人失掉自信力了吗》。

B．鲁迅先生平常只喝清茶，但在X先生拜访的时候却端出了酒，还新剪了头发，足见鲁迅先生对会面X先生的重视。

C．鲁迅晚年身体欠佳，却不遵医嘱，不好好休息，反而日以继夜地工作，其中原委，我可能可以从他的文章《死》中找到。

D．有时客人来了，鲁迅有失招待，反而让客人等他写完未竟的稿件，显示出他对工作的专注，也解释了为什么“家里生客人很少”。

【2】萧红是个很会“写”的作家，小延很认同。她找到了文章中几个值得玩味的句子，请你根据她的思路，帮她分析分析。

（1）他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的……（“私货”这个词用得真妙，它是什么修辞来着？）

（2）鲁迅先生不断地被这校样催索着，鲁迅先生竟说……（“竟”本是个可有可无的副词，这里却颇有深意。）

【3】人们都说鲁迅伟大，也许这种“伟大”在他人的眼中更见其真。请结合文章具体情节，和我们聊聊鲁迅先生的“伟大”之处。

【4】小延的几个同学不太喜欢这篇文章，认为萧红“缺乏文采”“叙事散乱”“写的都是鸡毛蒜皮小事”“没有感情”。小延不同意，你也不同意。请你赶紧替萧红辩白一下。

【5】谈到鲁迅，小延不禁想起曾经读过的名著《朝花夕拾》，其中有些情节令她至今难忘——

（1）比如，阿长把《山海经》念成了“____________”。

（2）还比如作品里回忆了两位背景迥异，却都令鲁迅受益匪浅的老师：一位，是三味书屋的____________；另一位，则是日本仙台医专的藤野先生。

11、阅读下面一组文本，完成下列小题。

【讨论话题：“动车拒让座”】

5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，因节后人多只买到达州到营山座位，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”

这是挺有意思的一件事：因为没有主动让座，于是带来一个老生常谈的议题：让座是美德，不让座是失德？让座是有教养，不让座是没有教养？就这个问题请你参与讨论。

【网友言论】

悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？

一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。

成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。

红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！

美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊。

自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。

【课本观点】

一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。

《论教养》利哈乔夫（节选）

【1】简要概括网友对“动车拒让座”事件讨论的主要观点及其理由。

【2】网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）

【3】综合以上材料中的观点，从“教养”或“宽容”的角度选取一个主题，发表你的观点及理由。

12、   海沦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。

请以“珍惜”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。

②除诗歌外，文体自选。

③可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。

④文章要有真情实感。

⑤书写整洁，其中写字分占5分。

⑥不得少于500字。

⑦文中不得出现真实的人名、校名、地点等。