楚雄州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、按要求写一写。

例:见——觉(觉得)

直——（_____）（_________） 米——（_____）（_________）

止——（_____）（_________） 又——（_____）（_________）

2、我能写出三种果肉是黄色的水果名称:___、___、___。

3、比一比，加拼音，再组词。

户____（________）  失____（________） 板____（________） 导____（________）

尸____（________）  夫____（________） 饭____（________） 异____（________）

4、看拼音，写词语。

chūn jié（____）那天，我们一大家人在爷爷奶奶家tuán yuán（____）了，家里可rè nao（____）了。餐桌上摆满了各种各样的菜，其中有我爱吃的hóng shāo（____）排骨和香喷喷的kǎo yā（____）。打工归来的叔叔送给我一份lǐ wù（____）——一件lóng zhōu （____）模型，我非常喜欢。

5、填量词。

一（_____）商店 一（_____）招牌 

一（_____）蜈蚣 一（_____）老牛 

一（_____）竹子 一（_____）翅膀

一（_____）叶子 一（_____）毛虫

6、我会听录音，再把它工整地写下来。（音念两遍，注意加上标点符号）

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）

【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）

【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）

9、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。_________

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。_________

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________

10、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

11、课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】这段话共有____句。

【2】______像灯笼。____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

【3】我会写出比文中更美的句子。 

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。

【4】我会填。

一盏盏（________）  一张张（________） 一串串（________）

【5】多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

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12、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮

助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞

来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜

蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的

小公鸡。

【1】在文中找出一对反义词。

（_________）——（_________）

【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他___________________，后来他_______________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。

【3】老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

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【4】你认为怎样做才能快乐呢？

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13、阅读选文，回答问题。

春 雨

  春雨 轻轻地飘， 春雨 轻轻地飘，

  春雨 轻轻地洒。 春雨 轻轻地洒。

  轻轻地 轻轻地抚摩着小草， 轻轻地 轻轻地降落在果园，

  染绿山山水水 海角天涯， 化作一片片彩色的云霞，

  悄悄地 悄悄地逗笑了山花， 悄悄地 悄悄地渗进了泥土，

  唤回大地烂漫的年华。   滋润了种子萌发的新芽。

  啊！春雨，   啊！春雨，

  给我们送来了美丽的图画。   帮我们赶快把家乡美化。

【1】读选文，填一填。

烂漫的（   ）   彩色的（ ）   （ ）的图画

【2】请在第一段选文中表示动作的词下面画上“——”。

【3】如果你是小雨点，你会轻轻地飘到哪里去呢？展开你想象的翅膀，写一写吧！

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14、课外阅读

枣树

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花

落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这

时，树上好像挂满了红红的灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴

啊!秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。

1．在文中选择合适的词填入括号里。

（   ）的枣树   （   ）的红枣

（   ）的枣花   （   ）的灯笼

2.“树上好像挂满了红红的灯笼”一句中，“灯笼”指的是（   ）。

3．用“   ”画出描写小枣树在不同季节中的变化的句子。

15、开心阅读。

有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看，几（jī jǐ）乎忘了回家。

以后每天放学，都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背（bèi bēi）着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。”

每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能！”

奶奶笑了。

【1】选择文中画横线字的正确读音打“√”。

【2】“牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停”中“钻”的意思是（ ）

A．转动

B．进入

C．钻研。

【3】“风车”是借助什么力量旋转的（ ）

A．风的力量。

B．人的力量。

C．牛顿的力量

【4】读文中画“ ”的句子，牛顿回去做了一个什么？做成功了吗？

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16、你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照例句，把想画的内容用几句话写下来。

例：脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

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17、口语交际。

班里要建图书角，请你就怎样借阅图书、怎样爱护图书谈谈自己的想法。

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18、按要求完成下列句子练习。

1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。

缩句：___________________________

2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。

用关联词合为一句：_____________________

3．小草从地下探出头来。

仿写拟人句：__________________________

19、用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。

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（2）难道它的味道很特别吗？

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20、我来露一手。

如果可以养小动物，你想养什么？写一写你的理由。