1、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
4、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
5、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
7、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
8、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
9、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
11、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
13、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
14、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
16、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
17、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
18、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
20、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
21、(知识链接)
①“情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性”是属于青春期______发展的特点。
②“学贵有疑”,在学习中,我们需要______的精神和勇气。
③“她是个假小子”或“他不像个男孩子”是______来评价某个女孩或男孩。
④疫情期间居家隔离,中学生小强会通过学书法来放松身心。他这种调控情绪的方法是______。
⑤“喜怒哀乐,人之常情”、“人非草木,孰能无情”中的情分别属于______、______。
22、基础知识填空。
(1)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。
(2)小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务,体现出他________、追求完美的精神境界和追求。
(3)学校禁止学生带手机进课堂,小强很不爽,但又转念一想:“学校的禁止令也是为我们学生好,如果真让学生带手机进课堂,我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。
(4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______。
(5)为保护未成年人,我国制定了两部专门法律,分别是________和________。
(6)________是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
(7)《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。
23、请根据所学知识填空
(1)在集体中,个人利益与集体利益在本质上是_____。当二者发生冲突时,我们应该以_____为重。
(2) ________是法律区别于道德、纪律等规范最显著的特征。
(3)心情郁闷的小晋到球场打了场篮球,大汗淋漓之后,郁闷也没有了。他调节情绪的方法是_____。小强数学“考砸了”,心情糟糕的他回家后在日记中分析了原因、写下计划,感觉好多了。这种调节情绪的方法是________。
(4)_____是治国理政的基本方式,是国家治理现代化的重要标志。
(5)_______是人最基本的精神需求,正所谓“人非草木,孰能无情”。
(6)_______是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
24、教材基础知识填空
(1)进入青春期的男孩长出喉结、胡须属于我们在青春期的______________变化
(2)当感到愤怒时告诉自己“莫生气”,这属于愤怒管理中的______________
(3)批判是为了表明自己观点的______________,应就事论事,不能攻击他人。
(4)青春的我们敢于尝试,但青春并不意味着肆意放纵,要做到______________
(5)青春期的我们富有激情和热情为了目标和理想不惜一切这说明青春期情绪具有______________的特点。
(6)“看到她悲伤的样子,我都想哭了!说明人与人之间的情绪会______________
(7)情感是复杂的,“安全感”道德感”中的高级情感是______________
(8)______________是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。
25、基础知识填空
①每次考试前小强都很紧张,他总是在进入考场前先听一会儿音乐,缓解自己紧张的情绪,这种调节
情绪的方法是____________。
②2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国密码法》,这体现出的法律的特征是:_______________________。
③_______________是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
④我国为保护未成年人制定了两部专门法律:_________和_________
⑤“学贵有疑”,在学习中,我们需要_________的精神和勇气。
26、连线。请将下列情感与对应的种类连起来。
27、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们,“止于至善”要养成自省的习惯。
28、 材料:学校要求所有学生剪短发,不可留奇怪发型,但小夏希望自己的发型能更帅气,更潇洒;学校要求所有学生穿着校服,但小夏觉得校服太单调乏味,希望能穿出自己的个性来……老师提醒他,要遵守学校规则,他则不以为然,他说:“为什么必须遵守集体规则,个人意愿难道不值得尊重吗?”
请运用所学知识,结合材料,简要辨析小夏的话。
29、当前,生活中存在着信关系不信法、小闹小解决、大闹大解决等问题。针对这些问题要努力营造办事依法、遇事找法的良好氛国。围绕着遵守法律这个话题,同学们展开了讨论,请对下列观点进行辨析。
30、辨析:情绪与情感没有联系。
31、 在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契,优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的?
(2)男女同学正常交往的作用(意义)
(3)你认为男女生应该怎样正常交往?
32、某中学七年级一班班长小张,一个学期下来他积极为创建优秀班集体做了很多事情。以下是小张同学发布在朋友圈里的几则微信。请你阅读并回答相关问题。
微信一:最近发现我们班有不少小群体。小李、小王、小徐因为都是留守学生,他们三个人走的特别近……王康徐晓旭、张亚明、徐形同学爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,学习上也互相促进。
微信二:在这学期学校举办的古诗词大赛上,我们班小雅、小童和小飞三名同学取得了佳绩,顺利在学校脱颖而出。据介绍,在准备比赛过程中,他们三人组成团队,根据各自特长,既科学分工又密切合作,尽职尽责地完成了各自承担的搜集试题、助力记忆等任务,共同走向了成功。
请回答:
(1)微信一中的“小群体”对他们的健康成长有何意义?
(2)微信二中三人的做法,对我们创建美好集体有何启示?
33、人民网连续发表三篇关于《王者荣耀》的时评,呼吁加强对社交游戏的监管,落实防沉迷揩施。据报道,现在的许多孩子将宝贵的青春沉迷于玩王者(一种游戏)、刷微信、聊QQ,成了不与人交往的“低头族”“宅男女”,令人担忧。
请你从“行己有耻”的角度,劝劝那些沉迷“王者”而虚度青春的同学们。
34、(1)根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,自信者具有怎样的风采,请至少写出三个词语。
(2)青春的探索需要自信,请你说说青春的探索为什么需要自信?
35、 材料一:2018年10月28日,重庆万州的公交车上,乘客刘某坐过了站,要求司机停车被拒绝,就开始争执。辱骂,乃至大打出手。然后,司机急打方向盘导致车辆失控,撞断护栏坠入江……
材料二:2018年12月17日,某县一初中教师谢某某丢失了一个背包,包里有5000元现金及多个证件。捡到钱包的高中学生司某不为金钱所惑,当即打电话给谢老师。随后,谢老师再次来到司某所在学校,把一封感谢信和一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗交到该校副校长和年级副主任手中,感谢校领导、老师以及孩子家长培养出了这么优秀的学生。拾金不昧,作为一种正能量,让人与人之间的情感深深相系,表达着我们对美好生活的渴望和期待。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)阅读材料一,作为青少年,为了避免像乘客刘某一样必须为自己的坏情绪买单,我们应该怎样管理自己的情绪?
(2)阅读材料二,说说我们应该如何传递拾金不昧这种正能量情感?