2025-2026学年江苏扬州五年级(上)期末试卷语文

1、根据所学知识填空。

1．由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“________”，用“高山流水”比喻________________。

2．《京剧趣谈》一课，介绍了京剧中“________”和“________”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的__________和对祖国传统文化的_________。

2、按要求写成语。

表现倾听专注的成语：__________________       __________________

赞扬革命英雄的成语：__________________       __________________

描写春日美景的成语：__________________       __________________

3、看拼音写词语。

1．走进森林公园，首先映入我们yǎn lián( )的是一棵耸入云天的银杏树，树干粗得两人还抱不住。

2．画家用xiàn tiáo( )和色彩赞美祖国的大好河山。

3．他小时候mèng xiǎng( )着当一名宇航员。

4．天空中的太阳像个xiū sè( )的娃娃，慢慢涨红了脸。

5．哥哥为人处事十分sǎ tuō( )，即使在生人面前也从不拘束。

4、给句中加点的词语换个说法，保持句意不变。

1．活像早天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。（_______）

2．恨不得把每一块土，/都送到舌头上。（_______）

3．这么松散的地，/简直是一张软床。（_______）

4．他想招呼从地头路过的那个孩子。（_______）

5、把古诗补充完整。

1．九曲黄河万里沙，_______________。

2．_______________，水村山郭洒旗风。

3．等闲识得东风面，_______________。

4．_______________，乡音无改鬓毛衰。

6、品读诗句，想象画面。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感？为什么？

________________

【2】阅读诗句后，尝试想开去：你似乎看到了什么？听到了什么？

________________

7、阅读下面的诗，完成问题。

书湖阴先生壁（其一）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】这首诗的作者是___（朝代）的___（人名）。

【2】下列选项赏析有误的一项是（     ）

A．“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。

B．“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐，也喑示花草丰美，品种单调，令人陶醉的清幽之美。

C．三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象，也表现了主人的志趣高洁。

D．“两山”“排闼”“送青”既写出了山色青翠欲滴，也写出了山势若奔，兴奋而热烈地扑向庭院而来的情态，清新隽永，韵味深长。

8、阅读下面的诗，完成习题。

夜雨寄北

李商隐

 君问归期未有期， 

巴山夜雨涨秋池。 

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

【1】对《夜雨寄北》的理解不正确的是（    ）

A. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B. “巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C. “何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D. 诗中最后两句是实写自己的经历。

【2】《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：_________________，____ _____； 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：   _____   ____ ， ________ ___。

9、阅读短文。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

【1】联系短文，（ ）里填上恰当的词语。

（ ）的手   （ ）地挣扎

（ ）地看着   （ ）的目光

【2】这位女护士做了一件什么事呢？

______________________

【3】“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

______________________________

【4】歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句：___________________

【5】读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

_____________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

轮椅上的霍金（节选）

40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

【1】这个片段从哪几个方面写霍金的“身体彻底变形”？  

______________________________

【2】 “现在，这已经成了他的标志性形象”中“标志性形象”指的是________。

【3】找出片段中的比喻句________，这句话把________比作________，这样写突出了________。

【4】片段末尾连用两个“必须”，让你感受到什么？  

__________________________

【5】概括这个片段的主要内容。  

__________________________

11、细读图表，并根据图表内容，回答问题。

阳州空气质量指数  二级（良）

数据更新时间：2020年12月3日  上午9:00

3个监测点空气质量状况

注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它含有大量有毒有害物质，对人体健康和大气环境质量的影响很大。

【1】东湖这一时刻的空气质量指数是_______，空气质量指数类别是________。

【2】此时，PM2.5细颗粒物最严重的是______这个地方。

【3】如果这一天上午9点多，你们一家人想出去游玩，你会建议父母去上述三个景点中的____，理由是_____。

12、读下面的语段，然后回答问题。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

【1】这部分内容作者是采用什么说明方法来写的？这样写有什么好处？

________________________________________

【2】这部分内容告诉了我们什么？

________________________________________

13、阅读下列语段，按要求填写表格。

A．鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计的数字。

B．“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”凡有杨树或者柳树的地方，在这个时节，都会有扬花的。它很轻，在空气中好像是一叶舟漂在大海里一般；它很多，如冬天下雪一般，漫天飞舞。

C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

14、读下面短文，答题。

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？

过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”

主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”

警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”

被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

【1】在文中的（ ）选择上合适的关联词语。

【2】“这下可糟了！”中的“糟”表现在：___________________。

【3】将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

_____________________。

【4】给短文加个小标题：_____________。

【5】仿照画线句子的写作方法也写一句话。

_____________________。

【6】你看了这篇短文后，你对我们敬爱的毛主席有什么话想说的呢？请你写下来。

_____________________

15、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为“被”字句：______________________________________________________

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句：______________________________________________________

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句：__________________________________________________________

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为“把”字句：______________________________________________

16、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为“被”字句：

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句：

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句：  

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为“把”字句：

17、按要求写句子。

1.在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）

2.在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）

3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）

4.海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）

18、按要求改写句子。

(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)

19、句子训练营。

1．我和小精灵聊天。（扩句）

2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)

20、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________________________________________________

21、习作（任选一题）

1．你有没有想过，是什么或者有什么会让你的生活更加美好？围绕“让生活更美好”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于450字。

2．在生活中,你一定得到过很多人的帮助和关心,其中最让你感动的是什么？请以“最让我感动的一件事”或“最让我感动的一个人”为题，写一写你的真实感受。注意加上恰当的语言、动作和心理描写，不少于450字。