文昌2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中加点字读音错误的是（ ）

A.鲫（jì）鱼 B.颤（chàn）巍巍 C.汲取（xī）

2、下列不属于安徒生童话的是（ ）

A．《灰姑娘》

B．《丑小鸭》

C．《海的女儿》

3、联系句子，选择带点字最恰当的意思的一项。（ ）

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

A．呼吸时进出的气

B．消息

C．停止

D．休息

4、下列加点成语运用不正确的一项是（       ）

A．这幅画还不是很完美，你可以再画蛇添足。

B．老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。

C．他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。

D．在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。

5、根据课文，完成填空。

老虎被________了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“不信，你就跟着我到________面前走一趟，看他们怕不怕我。”

老虎跟着狐狸向________走去。狐狸________，摇头摆尾；老虎_________，东张西望。

“多好的一顿美餐哪！” _________的口水都要流出来了。它立刻飞下来，_________那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片_________合上，_________地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

6、给下面句子加上标点符号。

（1）孙中山想___这样糊里糊涂地背___有什么用呢___

（2）一个小小的声音在老屋门前响起___再过一个晚上___行吗___

（3）___不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了___

7、我会查字典。

“持”字用音序查字法应查大写字母_____，用部首查字法应先查_____部，再查____画。读音是_____。“持”在字典中的解释有：①主张或掌管。②拿着，握着。③遵守并维持不变。④扶助和支持。给句子中“持”字选择正确的意思，把序号填在括号里。

（1） 光持石击瓮破之。( )

（2）我们做事一定要持之以恒。 ( )

（3） 爸爸说，妈妈是一位勤俭持家的好妻子。( )

8、看拼音，写词语，注意把字写规范。

jìng lǐ yǎn zóu gào su pīn mìng

zhǔn bèi bào yǔ chì bǎng kěn dìng

9、读文段，做练习。

青头大吃一惊，它一下子 （ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌 （ ）起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又（ ）到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是 的，只有第四个胃才是 的！”

【1】将下面词语的序号填入文中画横线的地方。

A.管消化 B.贮藏食物

【2】将下面的词语准确地填入文中的括号里。

跳 爬 摔 蹦

【3】从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么？

____________________________________________________

【4】这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时，先不细嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的时候________，这个过程就叫反刍。

10、阅读

一根细细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，您怎么吹灭了我呀？”

孩子（ ）我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊（ ）风回答（）     

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂（zàn）的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼（è）杀了我短暂的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，填在文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

特别－( )          瞬间－( )

【3】给第4自然段加上正确的标点符号，填在“（ ）”中。

【4】火柴的闪光点是（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜牺牲自己。

D．不明事理，不辨是非。开心拓视野

11、阅读短文，做后面的题目。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止，别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出与下面词语意思相反的词语。

昏暗（___）仔细（___）成功（___）

【2】根据课文内容填空。

（1）他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像（________）；小鸟好像（_______）；虾身体像是（_______）。

（2）白石爷爷小时候家里很穷，从小就给人家（_________），后来当了（__________）。

【3】短文中“舒服”一词的“舒”是哪种意思？请选择正确的一种在（ ）里打“√”。

（1）伸展（   ） （2）缓慢、从容（   ） （3）愉快、舒适（ ）

【4】用一句话概括第3自然段的意思。

________________

【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……的句式写出来。

________________

12、训练

爱因斯坦的成长

爱因斯坦（1879—1955），德国人，是现代最伟大的物理学家。人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色。其实，并不是这样。

爱因斯坦小时候脑子迟钝（dùn），学话很慢，直到3岁才会说话。父母担心他会是一个傻子，上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻（pì），智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的”，甚至令他退学。16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人。

爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习。

【1】联系上下文，理解下列词语。

迟钝：_________

一事无成：_________

【2】爱因斯坦小时候________，学话______，直到_____才会说话。上小学以后，老师给他的评语是：________________________学校的训导主任曾对他父亲说___________________________________

【3】爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后，心里会想什么呢？

_______________________________________

【4】读了这篇文章以后，你有什么感受？

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13、课外阅读。读下面短文，答题。

尾巴

下午放学，张老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有同学提出了中队长李冰的名字，但有一部分人不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的说他以前过分骄傲，自私；有的说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的说他以前大扫除时曾经溜走……张老师听了，没有表态，而是不慌不忙地给大家讲了一个故事——

从前，有个叫阿龙的渔夫，有一天他去江边打鱼，听到江底有水族们在哭。阿龙问：“你们为什么哭呀？”水族们说：“龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。”阿龙听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：“你又没有尾巴，你哭什么？”青蛙说：“我怕龙王追究我当蝌蚪时的事情啊！”

同学们听张老师讲完，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了！”

【1】根据意思在文中找出恰当的词语。

头靠头，耳对耳，凑在一起低声交谈。( )

形容一下子明白过来。( )

【2】仿照例子，各写两个词。

议论纷纷________、________。不慌不忙________、________。

窃窃私语________、________。

【3】文章题目“尾巴”表面上指__________，实际上指________。

将第一自然段中表示“尾巴”的句子抄写下来。

___________________________

【4】“老师，你的意见我们知道了！”“老师的意见”是什么呢？

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14、题3             

秋在隔壁（节选）

入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。

我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。

两旁的玉米是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。

田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，“轰”的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，它们才扑扇着翅膀，从容地飞起来。

累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点，正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。

【1】联系上下文理解词语。

漫无目的：______                    秋高气爽：______

【2】“棉花糖”“音符”在短文中分别指______、______

【3】你是如何理解“庄稼是季节的代言人”这句话的呢？请写一写。

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15、课外阅读。

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去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊！”

阅读短文回答下列问题：

【1】联系上下文解释词语。

倾听：________________________________

【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_____”画出来。

【3】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【4】作者按照_____________的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（__________）→（__________）→（__________）→小嘴→（__________）→（__________）

16、语言交流：我心中的秋天

提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收，有人觉得悲伤，有人觉得快乐。说说你心中的秋天。

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17、按要求写句子

（1）孙丽大声说：“我是中国人，我爱中国。”（用自己的话转述别人说的话）

_______________________

（2）照样子，围绕一个意思写一写

例：我的表弟洋洋天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

婷婷多才多艺，________________________

（3）在横线上填上表示动作或神态的句子，使句子更生动具体

看着闹哄哄的教室，老师_______________说：“请同学们安静下来，上课时间到了，不要吵吵闹闹！”

（4）下面这段话有四处错误，请修改。

我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它领头上有两个黄色的斑点，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它喂食。

___________________

18、按要求写句子。（每题2分，共8分）

（1）照样子，用拟人句来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

太阳花_______________

（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（注意加点的词语，将下列句子补充完整）

春节可真热闹：____________

（3）河北人把尖头绿蚂蚱叫做“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

________________

（4）我放蜜蜂的时候是两点钟将近。（修改病句）

______________

19、修改病句。

①她首先第一个发言。

_________

②有作文书、故事书和漫画书。

____________

③种子大口大口地呼吸空气。

__________

20、修改病句。

（1）印刷术是中国古代的四大发明。

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（2）妈妈愿望我将来做一名科学家。

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21、习作。

小朋友们，你们一定很喜欢童话故事吧！在童话故事里，你可能会遇到机智的母鸡、长耳朵的白兔、馋嘴的小猴……请你展开想象的翅膀，任取动物世界里的主人公，编写一则童话故事。题目自拟。

要求：想象合理，语句通顺。350字左右。