1、看拼音写词语。
jiǎo bù dīng dōng wǔ dǎo piāo fú bāng zhù
(________) (________) (________) (________) (________)
zāi hài zhǔn bèi guān chá péi tǔ xǐ zǎo
(________) (________) (________) (________) (________)
lǚ xíng ní tǔ
(________) (________)
2、比一比,再组词。
商( ) 搬( )
摘( ) 般( )
3、看拼音,根据词语填上合适的字。
1.gān 竹( )( )饼( )
2.jué 发( )( )心 自( )
3. lán 花( )( )花 深( )
4. wù 家( )( )体 食( )
4、按课文内容填空。(10分)
(1)青蛙说:“天( ),还用给那么远吗?”小鸟说:“天( ),大的很哪!”( )的观点对。
(2)梨树挂起( )的灯笼,苹果露出( )的脸颊,稻海翻起( )的波浪,高粱举起( )的火把。它们构成了一幅色彩四斑斓的( )的图画。
(3)荷尽已无擎雨盖,( )。
(4)停车坐爱枫林晚,( )。
5、在括号里填上合适的量词。
一( )山峰 一( )公鸡
一( )大树 一( )果园
一( )老马 一( )稻田
一( )雨伞 一( )大象
6、读拼音,补充完整。
一zhī鸟 一cóng
翠竹 一dào
小溪 一piàn
欢笑
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。(______)
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(______)
【3】《画杨桃》告诉我们:同一事物从不同角度看会有所不同。(______)
【4】“这是语文书。”和“这是语文书?”两句话的意思一样。(______)
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高,才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了,她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省,那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
9、判断题
1.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(___)
2.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(____)
3.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(____)
4.三毛看着电影《苦儿流浪记》,情不自禁地放声大哭。(____)
5.三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。(____)
6.为了生存,三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺,样样肯干。(____)
7.在三轮车夫家,三毛睡在三轮车上。(_______)
8.为了穷得清白,三毛把衣服扔向了爷叔,决定不偷东西。(______)
10、判断下列说法,对的大“√”,错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信,内容是一样的。(____)
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(____)
【3】“你拍四,我拍四,天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。(____)
【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了∶做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。(_____)
【5】看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 (____)
11、快乐阅读。
青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!”“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?”“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天,问:“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?”“我要冬眠了。整个冬天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天再出来。”青蛙一边说,一边用脚刨土,一会儿就刨好了一个洞,“你看,冬天住在这个洞里,既不怕风,也不怕雪,暖暖和和的,真舒服!”
【1】写出下列词语的近义词。
告别——(__________) 暖和——(__________) 舒服——(__________)
【2】青蛙不到_____________去,就在自己挖的_____________过冬。
【3】判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打 “×”。
(1)这段话主要写小蚂蚁和青蛙在说话。 (________)
(2)这段话主要写青蛙在洞里冬眠。 (________)
(3)这段话主要写青蛙的洞挖得好。 (________)
【4】从青蛙的话里找出具体讲什么是冬眠的话,用“____”画出来。
12、阅读文段,完成练习。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
【1】在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________
【2】用“________”画出描写小花狗神态的句子。
【3】文段中画线的句子的意思是( )
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
13、阅读乐园
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生们出了一道题:看谁用最少的钱买一种东西,能把书房装满。
学生们人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻(dào)草,有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖(xiù)子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2.教书先生给学生们出了一个什么样的题目?
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3.学生们有的买来了________,有的买来了________,都没有把书房装满。韩愈买来了______,烛光装满了书房。
4.如果你是他们中的一个,你打算买什么来装满书房呢?为什么?
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14、课文语段阅读。
有一天,雾飞到了海上。
我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水,船(只 支)还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空的太阳,都看不见了。
【1】将括号里错误的字划去。
【2】写出下列词语的反义词。
远方 (________) 暗(_______)
【3】选文一共有 个自然段,在选段中,雾把 、 、 藏了起来。
15、阅读理解。
《雪孩子》节选
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里添把柴吧!”
【1】给加点的字注音
小白兔嚷_______起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆_______了个雪孩子。
“屋子里真冷,赶紧往火堆里添_______把柴吧!”
【2】兔妈妈让__________陪着小白兔。
【3】小白兔喜欢雪孩子吗?请用文中的话说一说
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16、我会用加点的词语写句子。
1.你再重新给爸爸写一封信行吗?
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2.妈妈自己睡着了,睡得好熟,好香。
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3.我多么想去北京看长城呀!
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4.我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
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5.妈妈的呼吸那么沉。
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17、按原文填空。
青蛙和小鸟在为( )争论,青蛙认为( ),小鸟认为( )。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见( ),心想,( ),于是,它对小鸟说:“( )”小鸟说:“( )。”
18、照样子,用加点词语写句子。
例:不管你说什么,我都相信你。
例:无论我怎么着急,他就是不吭声。
19、积累动词短语:
扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼
捉虫 抓小鸡 打篮球 拉二胡 打乒乓 拖地
20、看图写话。
认真观察图片,想一想它们在干什么?发生了什么事情?它们是怎样解决的?它们
会说些什么呢?用一段话写出来。(不会写的字,可以用拼音)
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