阜新2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、《草房子》中，他三下两下就将蚊帐改制成一张渔网，他还把碗柜锯成鸽笼。他是（  ）

A.秃鹤 B.桑桑 C.细马 D.杜小康

2、下列对三首古诗理解不正确的一项是（   ）

A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。

B.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。

C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

3、与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是（  ）

A．这不是很伟大的奇观。

B．这是很伟大的奇观吗？

C．这是很伟大的奇观。

D．这怎么能说是很伟大的奇观呢？

4、读诗句，按要求完成练习。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“亡赖”同“无赖”，它在句中的意思是（ ）

A.蛮不讲理 B.游手好闲、品行不端的人

C.无可奈何 D.顽皮、淘气

【2】从这两句中我们似乎看到了一个（ ）的孩童形象。

A.担负着溪东豆地里锄豆重担 B.年纪尚小，只能做一些辅助性劳动

C.不懂世事，只知玩耍 D.故意偷懒，不参与集体劳动

5、（音序）某班级开展班干部竞选活动，投票单上四名候选人按姓氏的音序排序，恰当的是（   ）

A.张家东  苏伟明  程艺璇  顾园园

B.顾园园  程艺璇  张家东  苏伟明

C.程艺璇  顾园园 苏伟明  张家东

D.苏伟明  张家东  程艺璇  顾园园

6、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.茅草  赖惰 B.果疏  黄蝶 C.顺序  耸立 D.沙滩  账篷

7、下列词语书写完全正确的一组是（       ）

A．惊慌失错             势不可挡

B．临危不拒             纹丝不动

C．无忧无虑             引吭大叫

D．变化多瑞             一丝不苟

8、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

鬼____（____）____（____）                     

页____（____）____（____）

9、读《秋思》，完成阅读练习

秋思

唐 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】根据理解，给带点字选择正确的读音。

（_____）意万重（A．zhòng B．chóng）

（_____）复恐（A．fú  B．fù）

（_____）临发（A．lín B．lìn）

【2】根据理解给带点字选择相对应的解释。

①行人：A．捎信的人  B．走路的人（_____）

②家书：A．书本  B．信（______）

③意万重：A．重量 B．很多（_____）

④复恐：A．恐慌  B．唯恐，怕（______）

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。（_____）

②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。（______）

【4】根据你对诗句的理解选择。

①在诗人张籍眼中，乡愁犹如（______）

A．秋风  B．家书  C．万重山

②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是（_____）

A．想要写封家信不禁思绪万千。  　　B．想要写封家信却不知从何说起。

C．想要写封家信情意犹如万重山一样重。

③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是（______）

A．唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。

B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。

C．唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。

【5】下面这些诗词，是表达思乡之情的，在后面画上“√”。

《静夜思》（ ） 《望庐山瀑布》（   ）　《九月九日忆山东兄弟》（   ）

《小儿垂钓》（   ）  　《望天门山》（   ）  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（   ）

10、请认真阅读下列短文，然后完成小题。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】多音字组词。

参cān________cēn________

喷pēn________pèn________

【2】这段话中介绍了：海参、_________、_________、_________和_________的活动特点。

【3】读句子，判断其使用的说明方法，填在括号里。

（1）海参靠肌肉伸缩肥爬行，每小时只能前进四米。__________

（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_____

11、理解感悟（文章阅读）

檐上草

对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草，嫩生生，绿茸茸的。小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”：可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里，小草就长出来了；也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……”

  从此，小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣，天天观察。

盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得滚烫。小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采的。小智见了心急如焚，试图搭架子看爬上去为它浇水，但是没有成功。

第二天清晨，小智一爬起来就推开窗门看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹，像是在向小智微笑哩！小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。

不料有一天，狂风大作，接着是倾盆大雨，小草在暴风雨中摇来摆去，最后终于倒下了，可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过，却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说：“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪，不服气地笑道：“才不会完呢，我们老师说了，小草的生命力可强啦，我相信小草会站起来的！”果然，小草经过一夜休整，第二天早晨竟又奇迹般地直起身来。

一个星期日，小智做作业，被一道题难住了。我正要给他讲解，可他摇了摇头。时近中午了，小智还没有做出来，我急了，奔过去喊道：“算了，算了，还是我帮帮你的忙吧！好不容易有个星期天，爸爸陪你打球去。”

小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”

1．按要求从短文中各找一个成语写下来。

写动作的：_____________________  写语言的：_____________________

写心理的：_____________________ 写神态的：_____________________

2．照样字写词语。

嫩生生： 绿茸茸   兴冲冲   红彤彤  

滔滔不绝：____________________________

可怜巴巴：______________________________ 

3．短文中的小草经受住了那两次考验。

（1）__________  （2）____________

4．佳句摘抄

（1）一个比喻句：____________________________________________  

（2）一个拟人句：______________________________________________

5．小智从小草身上的到启发，从哪些句子可以看出来？

6小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？

12、课外阅读  

触摸春天

①邻居的小孩安静，是个盲童。

②春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。

③早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中（穿梭　穿越）。因为常常在花香中（流连　欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。

安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

④安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

⑤我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

⑥在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来，在用心灵张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

⑦我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

【1】给句中带点字选择合适的解释，填序号。

（1）张——A:铺排，陈设 B:看，望 C:使合拢的东西分开 D:量词

① 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。 （_____）

② 安静仰起头来，在用心灵张望。 （_____）

【2】在第三自然段的括号里选择合适的词语，用“√”标出。

【3】文章在开头点明安静是个盲童，文中有3处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请找出一处在文中用“～～”画出来。

【4】下面的提示，概括出安静是一个怎样的女孩，请你连一连。

对春天 对蝴蝶   对人生

  珍爱生命 乐观面对   热爱生活

【5】请用“   ”划出文章告诉我们的道理。

13、课内阅读。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文主要描写了_________________________的景象。

【2】选文是按太阳_______→_______→_______的顺序描述的。

【3】根据选文内容填空。

（1）句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中_______的样子。“_____”“_____”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

（2）句②中的“深红的圆东西”指的是____________。

【4】说说选文是从哪些方面描写日出的。

_______________________________________

14、课外阅读。

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?

其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(　　　)几秒钟,对方(　　　)能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(　　　)能传来对方的声音,(　　　)能显现他的形象。(　　　)对方远在天涯,(　　　)让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班 开会　甚至可以足不出户逛　网上商场　 用　电子钱包　付款　让商店把东西送到家中

可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

【1】给第4自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。

【2】写出下列词的反义词。

近在咫尺—______　 快捷—_____

单调—_____　 麻烦—_____

【3】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【4】通过读短文，我知道了国际互联网具有____、____、____的特点。

【5】生活中你会用到互联网吗？都用在哪些方面？给你带来了怎样的感受？

______________________________

15、语言实践。

通过报纸、电视、网络等，我们会了解各种新闻，选一则印象深刻的以表格形式与大家分享吧。

16、修改下面这段话。

西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。

_____________________

17、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

__________________________________________

18、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

__________________________________________

（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

______________________________________________________

（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

______________________________________

19、习作（30分）

可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。