1、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是
①无论岁月怎么发黄,那不染尘埃的情感,终会在记忆发黄的纸页上留有痕迹
②虽然书信正在悄无声息地渐离我们的生活,但那份美丽,依然值得我们永久地回味
③它承载的不仅仅是一种怀旧的情绪,更是一种文化
④那人情似纸般的纯净,不假修饰、任情感宣泄的年代
⑤书信曾是人们交流信息和情感的—种传统方式,
⑥我们怀念那用笔带着心血书写思念的时代
A.⑤③②⑥④①
B.⑤③⑥④①②
C.⑥④②⑤①③
D.⑥④③②①⑤
2、下面一首律诗,后面给出的三句与空缺处对应顺序正确的一项是
瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。花萼夹城通御气,______________。
珠帘绣柱围黄鹄,______________。回首可怜歌舞地,______________。
①芙蓉小苑入边愁 ②锦缆牙墙起白鸥 ③秦中自古帝王州
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
3、下列加点词的解释全都正确的一项是
A.如听仙乐耳暂明 暂:暂时 此情可待成追忆 可:可以
B.一去紫台连朔漠 去:离开 画图省识春风面 省:才
C.以手抚膺坐长叹 坐:徒,空 艰难苦恨繁霜鬓 苦: 极
D.使快弹数曲 快:快速 却坐促弦弦转急 促:紧、迫
4、下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.①可以横绝峨眉巅 绝:飞越 ②恐前语发,以状语武 发:被揭露
B.①蒙故业,因遗策 因:沿袭 ② 侧身西望长咨嗟 咨嗟:叹息
C.①不爱珍器重宝肥饶之地 爱:喜爱 ② 召有司案图 案:察看
D.①帝雅闻衡善术学 雅:平素 ② 假舟楫者,非能水也 假:借助
5、下列对古代文学文化常识的解说,不正确的一项是( )
A. 中国古代诗歌有近体诗和古体诗之分,白居易的《琵笆行》是古体诗,李白的《蜀道难》和杜甫的《秋兴八首》是近体诗。
B. 贾谊《过秦论》“合从缔交,相与为一”一句中“合从”是指“六国联合起来共同对付秦国的策略”。
C. 《寡人之于国也》“河内凶,则遗其民于河东”一句中“河东”指黄河以东的地方,在今山西西南部。
D. 中国古代文章中没有标点。句读用来指文辞休止和停顿处,文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿处为读。《师说》中有“句读之不知”一句。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
进行思维活动固然离不开概念,但最经常运用的是命题。因为概念总是分散的,需要把它们组成一个命题,才能进入思维过程。“命题”是运用概念进行判断的语言形式,是断定或陈述事物情况的思维单位。比如,“在中国第一个进入太空的人是杨利伟。”“2003年上海申花队获得了甲A联赛的冠军。”这些句子都对某一事件做出了明确判断,所以都代表了命题。而像“今天会下雨吗?”“请把烟灭掉!”这样的句子则不代表命题,因为它们只是表示疑问或祈使,而没有做出明确的判断。
从上面的例子就可以看出,逻辑中的命题和语言中的语句并不是一一对应的。也就是说,并非所有的语句都表达命题,而且同一命题可以用不同的语句表达。例如:“这个困难是可以克服的。”这个命题也可以表达成:“这个困难不是不可以克服的。”
我们在语文学习和实际生活中,可能经常会发现,一句话在字面意义之外,还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意,逻辑学上叫“预设义”或“隐含义”。如,某大副因操作失误遭到船长的批评,他怀恨在心,于是在航海日志中写道:“船长今天没有酗酒。”这句话的言外之意是“船长在此次航海中经常酗酒”。可见在阅读文章或听别人说话的时候,还要注意各种言外之意。
材料二(PPT幻灯片3张):
(幻灯片1) (幻灯片2)
(幻灯片3)
【1】下列语句不属于“命题”的一项是( )
A.生态危机可能毁灭人类。
B.这份合同是有效的吗?
C.2020年人类将登上火星。
D.我不是不喜欢贝多芬的音乐。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.材料一和材料二对“命题”的定义表述不完全一样,但主要内涵是一致的。
B.凡是没有做出明确判断的句子,都不是命题。
C.对事物情况作出的断定或陈述,就是所谓的“有真假值”。
D.阅读文章或听别人说话的时候,还要注意各种言外之意的原因是,命题对事物的判断可能是假的。
【3】请结合材料,举例说明“命题”和“语句”之间的关系。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子:“_________,__________。”
(2)李白《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:“__________,__________。”
(3))《谏太宗十思疏》概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子:“_________,________。”
8、阅读下面这首古诗,完成下面小题。
登 高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【1】对这首诗的理解有误的一项是( )
A.首联写诗人登高的见闻,诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画,诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。
C.颈联诗人点明诗旨,诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯,“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
【2】诗的前两联,描绘了怎样的图景?感情基调如何?
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
冯鲂字孝孙,南阳湖阳人。其先魏之支别,食菜冯城,因以氏焉。王莽末,四方溃畔,鲂乃聚宾客,招豪杰,作营堑,以待所归。是时湖阳大姓虞都尉反城称兵,先与同县申屠季有仇,而杀其兄,谋灭季族。季亡归鲂,鲂将季欲还其营,道逢都尉从弟长卿来,欲执季。鲂叱长卿曰:“我与季虽无素故,士穷相归,要当以死任之,卿为何言?”遂与俱归。季谢曰:“蒙恩得全,死无以为报,有牛马财物,愿悉献之。”鲂作色曰:“吾老亲弱弟皆在贼城中,今日相与,尚无所顾,何云财物乎?”季惭不敢复言。鲂自是为县邑所敬信,故能据营自固。
时天下未定,而四方之士拥兵矫称者甚众,唯鲂自守,兼有方略。光武闻而嘉之,建武三年,征诣行在所,见于云台,拜虞令。为政敢杀伐,以威信称。迁郏令。后车驾西征隗嚣颍川资贼群起郏贼延褒等众三千余人攻围县舍鲂率史士七十许人力战连日弩矢尽城陷鲂乃遁去。帝闻郡国反,即驰赴颍川,鲂诣行在所。帝案行斗处,知鲂力战,乃嘉之日:“此健令也。所当讨击,勿拘州郡。”褒等闻帝至,皆自髡剔,负銑钡,将其众请罪。帝且赦之,使鲂转降诸聚落,县中平定,诏乃悉以褒等还鲂诛之。鲂责让以行军法,皆叩头曰:“日受诛,死无所恨。”鲂曰:“汝知悔过伏罪,今-切相赦,听各反农桑,为令作耳目。”皆称万岁。是时每有盗贼,并为褒等所发,无有敢动者,县界清静。
中元二年,帝崩,使鲂持节起原陵。永平四年,坐考陇西太守邓融,听任奸吏,策免,削爵士,鲂性矜严公正,在位数进忠言,多见纳用。建初三年,以老病乞身,肃宗许之。元和二年,卒,时年八十六。
(节选自《后汉书》,有删节)
【1】下列加点字词,解释错误的一项是( )
A.要当以死任之 任:信任 B.蒙恩得全 全:保全
C.将其众请罪 将:带领 D.听各反农桑 听:听任
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.后车驾西征隗器/颖川资贼群起/郏贼延褒等众三干余人攻围县舍/鲂率吏士七十许人/力战连日/弩矢尽城陷/鲂乃遁去。
B.后车驾西征隗器颍川/资贼群起/郏贼延褒等众三千余人/攻围县舍/鲂率吏士七十许人/力战连日/弩矢尽/城陷/鲂乃遁去。
C.后车驾西征隗器/颍川资贼群起/郏贼延坚等众三千余人/攻围县舍/鲂率吏士七十许人/力战连日/弩矢尽/城陷/鲂乃遁去。
D.后车驾西征隗器颍川/资贼群起/郏贼延褒等众三千余人攻围县舍/鲂率吏士七十许人/力战连日/弩矢尽城陷/鲂乃遁去。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.冯鲂为人仗义,营救受难之人,虞都尉造反,想趁机灭了仇家申屠季家族,申屠季只好逃亡去归附冯鲂,冯鲂怒斥欲捉拿申屠季的虞长卿,带着申屠季回到营垒。
B.冯鲂宽宏大量,赦免造反之人。光武帝派冯鲂转巡各地收降各聚落,并下诏把延褒等人都交给冯鲂处置,冯鲂严厉斥贵他们后全部赦免,让他们去种田务农。
C.冯鲂遭受围困,英勇奋战而出。冯鲂任郏县县令时,郟县强盗延褒等带领三千人围攻县府,冯鲂带领官吏随从们七十多人力战多日,直至城池丢失才跑了出米。
D.冯鲂很有谋略,受到光武帝赞赏。当时拥兵称帝的特别多,冯鲂极具谋略,拥护光武帝,光武帝听说后很赞赏,征召他来自己的临时住地,任命他为虞县县令。
【4】翻译下面句子。
(1)吾老亲弱弟皆在贼城中,今日相与,尚无所顾,何云财物乎?
(2)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
10、阅读《对父母的态度,是你最真实的人品》,列举你过去对待父母的错误态度是什么?现在你意识到的正确态度又是什么?写一段抒情文字,表达你对父母的情感,要求:感情真挚,不超过200字。