1、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。 。
A.从小立大志,定能从此走向辉煌。
B.学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。
C.要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难。
D.多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。
2、下列各句中加点成语运用正确的一项是
A.我猜想关键一定在母鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得相差无几。
B.不知道在什么时候,出现了一个无所不为的女神,叫作女娲。
C.如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。
D.“我什么也没有看见!这可耸人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁了。
B.他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地。
C.因为同学们对待学习的态度不同,努力的程度不同,所以学业水平也参差不齐。
D.在大是大非面前,要保持清醒头脑,不能随声附和,要有自己的主见。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.我们应该如何应对并看待学生们沉迷游戏的问题?(“应对”与“看待”互换位置)
B.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。(删去“通过”或“使”)。
C.电影《我和我的祖国》不仅激发了观众对伟大祖国的强烈热爱,而且让观众在七个故事里领略到演员表演的精彩。(把“领略”改为“感受”)
D.为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》,全国中小学都强化了学生安全教育管理。(把“避免”或“不再”去掉一个)
5、下列加点字的音形全正确的一项是( )
A. 憎恶(wù) 惧惮(dàn) 惊骇(hài) 钦佩不已(qīn)
B. 荒谬(miào) 震悚(sǒng) 哀悼(dào ) 荒辟(pì)
C. 取谛(dì) 暑名(shǔ) 絮说(xù) 烦燥(zào)
D. 愧怍(zuò) 掳去(lǔ) 滞笨(zhì) 晌午(xiǎng)
6、对《海底两万里》表述不正确的一项是( )
A.《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
B.小说讲述了一个神奇的故事:一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
C.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。
7、下列有关传统文化常识的表述中,不正确的一项是( )
A. 五月初五端午节,各地有包粽子、赛龙舟、挂菖蒲等习俗。
B. 农历九月初九为“重阳”。有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
C. “家”是古代常用谦辞,一般用来称呼他人辈分高或者年龄大的亲属,如“家父”“家兄”等。
D. 阅读对方的文章称“拜读”,请对方批评指正自己的字画为“雅正”。
8、阅读下列文段,完成下面小题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
【1】解释下列加点的字。
(1)淫慢则不能励精
(2)年与时驰
(3)人不知而不愠
(4)匹夫不可夺志也
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
【3】甲乙两文中加点的“君子”一词含义是什么?请结合两篇选文内容简要概括“君子”应该具备哪些品质?
9、少年们用孔子的“学思习行”读书法研读了本学期的古诗,请你补充完整。
品诗方法 | 古诗文名句 | |
品意象 | 秋风 | 哪怕同是“秋风”,也有不同意味,曹操《观沧海》言(1)“_______,洪波涌起”,“秋风”无半点萧瑟凄凉之感;谭嗣同《潼关》言(2)“_______,_______”,“秋风”带给他驰骋天地间的快意。 |
析手法 | 联想想象 | 王湾借助鸿雁传书的想象,通过诗句(3)“____?____”传达了对故乡的思念(《次北固山下》);李商隐借助剪烛西窗共话今宵的想象,通过诗句(4)“_______,却话巴山夜雨时”传达了对故人的思念(《夜雨寄北》)。 |
悟情感 | 坚守 | 坚守是古代文人的重要品格。坚守是《论语·述而》中“富贵”与“义”冲突时,(5)“_____,于我如浮云”的选择;坚守是陆游“僵卧孤村不自哀,(6)_____”的情怀。 |
小结:我们读诗应该如孔子所说“(7)____,____”做到学思结合,也应该在对比阅读中提高思维的穿透力。 |
10、阅读短文,回答问题
像蒲公英一样生存
李智红
①在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角,都能见到它们的踪迹。
②蒲公英的花朵和果实,富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。 等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落伞似的,飘飘悠悠随风而去。
③我曾对生长在不同环境中的蒲公英做过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英,虽得以放任地滋长,自由地繁衍,快意地沐浴着酣畅的春风和雨露,但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板,要么苍老而枯黄,不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英,开紫色的花,枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实,但又觉得在那绚丽雍容的表象背后,总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅,空有华表而缺乏内在的质感。
④我先前工作的单位小院,也是随处可见蒲公英的生长,而且越是路边墙角,越是石阶缝隙,生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间,只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙,它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除,但只要雨水一浇,过不了几天,它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了,到第二年的春天,和风一吹,雨露一润,它们又重新萌发出新枝嫩叶,而且比上一年长得更茁壮,更旺盛。
⑤那些生长在路道和台阶之间的蒲公英,为了避开行人的践踏和伤害,全都卧石而生,伏地而长。为了生存,它们刚一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英,首要的任务就是想方设法地存活下来,然后长叶开花,繁衍后代。
⑥在万物芸芸的自然界,蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国,任是无情亦动人”的美艳;没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”的喧闹;也没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花,结出褐色的瘦果,为自己、为后代绵延生命的血脉。
⑦每当看到这些卑微的蒲公英,我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时,我又惊异于同一类型的生命,处在不同的生存境遇中,它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异。草木无性亦有性,世人有知亦无知。 蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实,倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活,沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子,哀叹社会不公、自己又怀才不遇时,想想那蒲公英,它会是一帖清热降火的良药,使我们领悟到生命的本质,将心态变得平和一些,心灵变得洁净一点。
【1】蒲公英具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。
【2】下面两个句子富有表现力,请加以赏析。
①到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
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②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光,在灰白的生命里添上亮色,而人却制造出桎梏,把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
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【3】“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”对于表现文章主旨有什么作用?
【4】结合全文,说说山坡墙角的蒲公英给你的人生什么启示。
11、阅读下列名著选段,回答问题。
这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了;他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢?本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。
陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
【1】文中详细地描述医生开的药方,有什么用意?
【2】作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法?从中体现作者是一个怎样的人?请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。
【3】《朝花夕拾》这部名著“既有温情的回忆,又有犀利的批判”。请你结合本名著相关内容简单谈谈你对这句话的理解。
12、按要求作文
题目:难忘那一幕
要求:①不少于600字;②说真话,抒真情;③除诗歌、戏剧外,其它文体不限。④不能出现真实的人名、校名。