毕节2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加线成语的使用全都正确的一项是

    ①互联网+时代,社会快速发展,创客辈出,越是在这种时候,我们越要登高自卑,脚踏实地。

    ②载望舒的《雨巷》哀而不伤,有一种中性美,在新年朗诵会上,他对《雨巷》的朗读,恰到好处地诠释了这首经典的意蕴。

    ③《人民的名义》中戏骨级演员获得观众认可,无独有偶,老演员惠英红击败周冬雨,获得36届香港金像奖最佳女主角奖。

    ④一些人气不高的直播平台,以猎奇低俗内容取悦观众、吸引眼球,从长远看,是一种饮鸩止渴的错误路径,对于整个行业的健康发展无益。

    ⑤从《哈利•波特》系列到《纳尼亚传奇》系列,再到《魔戒》三部曲,好莱坞魔幻电影以行云流水的想象力和强大的电脑特技支撑,影响着世界魔幻电影创作的发展走向。

    ⑥党员干部要与群众心灵相通、血肉相连,需走近群众,从“握手“开始,步步为营,消除心与心之间“最后一公里”的隔阂。

    A. ①③⑥   B. ①②④   C. ②③⑤   D. ④⑤⑥

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是 ( )

    A.武汉封城,不代表隔离了爱,更不代表彻底切断与外界的联系,救援物资源源不断地送往武汉,都是同呼吸、共命运的牵绊,都是“岂曰无衣,与子同袍”的深情。

    B.与野生动物保持一定的距离,这是对野生动物的尊重,有助于减少人对野生动物的干扰,避免对野生动物不再意外伤害,同时也有助于降低人畜共患病传播的风险。

    C.据联合国2019年估算的数据称,世界上大约有6000种语言,至少有43%濒临灭绝,每两个星期就有一门语言消失,并带走与之关联的文化和知识遗产。

    D.墨子提出了判别知识的三条标准,即“上本于古者圣王之事”,“下原察百姓耳目之实”,“观其中国家百姓人民之利”,这就是有名的“三表”法。

  • 3、阅读下文,选出与本文作者见解最相符的选项:

    人的意识像一座冰山,表面看得到的部分只有一点点,下面是庞大的潜意识,安静地累积并成长。当我们从事创意工程时,像是从冰山的顶端钻洞下去探测并采取那下面的一切,重要的是下面的组成成分是什么,以及自己钻洞探索的技术如何。 ——赖声川《赖声川的创意学》

    A.年龄越长,越适合从事创意工程 B.创作应破除冰冷虚伪,展现热情

    C.扩充内在的储存,有助于启发创意 D.潜心钻研知识,是艺术创作的起点

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①尽管垃圾分类的措施实施很长时间了,但垃圾站收集的不少垃圾仍是混装的,以致垃圾大量堆积,积重难返,增加了垃圾处理的难度。

    ②2017年诺贝尔文学奖获得者石黑一雄,他的小说行文看似皮里阳秋,实则却让读者感受到巨大的情感力量和对世界的深刻认识。

    ③饶宗颐先生经史子集、诗词歌赋、书画金石等,无一不精,当电视台拍摄《中国当代文化名人》时,他深藏若虚,拒绝了节目组的邀请。

    ④一帆风顺时不必得意忘言,遭遇挫折时不必灰心丧气,一切都会过去,而过去的都会成为难忘的经历,滋养自己的人生。

    ⑤为弘扬中华传统文化,央视科教频道已经举办了两季诗词大会,备受人们喜爱的蒙曼、康震老师坐而论道,助解中华古典诗词文化。

    ⑥黑陶有“色如墨,声如钟,薄如纸,亮如镜”的美誉,马老先生经过了30多年苦心孤诣的摸索,破解了失传多年的制陶工艺,震惊了业界。

    A. ①②⑤   B. ②③⑥   C. ②④⑤   D. ③④⑥

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全都错误的一项是(  )

    ①他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。”

    ②欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,球迷的叫喊声、欢呼声不绝如缕

    ③党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。一是要把好思想关,谨防自腐蜕变,二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。

    ④陶渊明是我国第一位田园诗人,他不吝笔墨,讴歌瓜田李下,采菊东篱的生活。

    ⑤壬戌十月之望,当苏轼再次来到赤壁之下,不由产生曾几何时,上次游览所见的江景山色再也认不出来了的感慨。

    ⑥同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟

    A. ②④⑥   B. ④⑤⑥   C. ①③⑤   D. ①②③

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    哪里有花,哪里安家

    李迪

    我明天就搬家了。

    贺福平说着,从帐篷里拿出小板凳让我坐。

    他是山西永和县王家崖村的养蜂人。

    李老师,我们养蜂人就是这样,追着花走,哪儿有花,哪儿安家,处处无家处处家。

    搬家的货车装得满满的,除了生活用品,全是蜂箱。不管是装车还是卸车,蜂都烦。它们受不了震动,一不注意就飞出来蜇人。我和媳妇整天挨蜇,指甲心,耳根子,比火燎还疼。不过,疼归疼,挨蜇不是坏事。蜂毒防病,我从不感冒,也没害过关节炎。

    得了,蜂箱码好了,蜂也安静了。出发!天再冷都得走。节气是养蜂人的命,要是抓不住,养着养着,蜂就没了。

    到了地方,安营扎寨。人是次要的,先候蜂。不管多累,睡前一定去蜂场转一圈儿。就是躺下来,眼睛闭上了,心还在蜂场。

    蜂场不能乱建,除了防止蜂水土不服,还要看附近有没有医院,有没有养殖场。这些地方免不了有抗生素。蜂采进去,蜜就出问题了。收蜜的来了,一化验,老贺,你这蜜里有抗生素啊!我说没有的事!人家说你自己去化验,费用我出。我说,化验就化验,费用不用你管。结果,当真有!一找原因,挨医院近了。

    下一站,辽宁锦州。荆条花正旺!锦州的荆条花谢了,再去海拉尔采油菜花。海拉尔过季了,又去呼伦贝尔草原。

    锦州的荆条是野生的,海拉尔的油菜不长虫。我踏遍万水千山,就为寻找干净的花。永和的槐树是野生的,酸枣也是野生的,这些都是最放心的蜜源。

    李老师,我带着蜂,追着花,在回永和采槐花蜜之前,帐篷扎在云南红土地上,一扎就是上百天。油菜花黄,蚕豆花香,月亮照在山坡上,山下小河淌。

    然后,湖北,河南,跟着节气,寻花酿蜜。

    千山鸟飞绝,万径人踪灭,唯有养蜂人,夜夜帐篷歇。

    冬天过去了,春天又来了。

    永和的槐花开了,漫山遍野!

    养蜂人回来了,回到家乡赶槐花。

    回到了家,见到了妈。泪眼望着泪眼,泪花连着泪花。

    李老师,你不知道,当初我养蜂就为了她老人家。我父亲很早就撒手西去,妈一个人拉扯我们长大。我早早学会了开车,在物流公司拉货。后来,妈身体一直不太好,跑了几个医院都查不出原因。有人跟我说,给你妈喝点儿蜂王浆试试。我不信,医院都看不明白咋回事,蜂王浆能管用?想不到喝了两盒,我妈说身上有劲儿了。我突发奇想,如果我学会养蜂,我妈就能经常吃上蜂王浆了。

    我提出改行养蜂,家里家外没一个点头的,说外行人养蜂,上去一个败一个,钱得赔光。我说谁天生是内行?还不都是学的。

    到哪儿去找师傅呢?

    想来想去,眼睛突然一亮,哎,我运的货里也有蜂啊!托运人就是养蜂者,他们不就是现成的师傅吗?

    就这样,我学会了养蜂。

    古人说,书到用时方恨少,事非经过不知难。

    我是:不养不知养蜂难,养起蜂来破了产。

    一上手,接连失败五年,赔得底朝天!

    各种原因:掌握不准花开时节,追不上好蜜源;技术不过硬,关键时候掉链子。

    媳妇哭成泪人。我说别哭,养蜂场不相信眼泪!

    没人能板得动我这头犟牛,走到天黑也不回头。

    就在这时候,扶贫的好政策下来了,旱天得雨救了我的急!

    我拿上扶贫款,重打鼓另开张。总结经验,四处求教,一下子来了个大爆发,当年就挣了六十万!

    养蜂这门技术,就是到了九十岁,还要学。要每天学,每天问,千万不能牛!蜂飞出窝才能把蜜采回来,可有的蜂飞出去就回不来了,和人一样,病了。这个学问不是一下子就能掌握的。

    话说回来,蜂又是最听话的。你不用说赶快干活儿去,它们自己就该干啥千啥了。我最瞧得起它们,觉得它们跟我一样,用不着谁说啥!

    我养蜂,吃尽苦中苦;蜂采蜜,同样吃尽苦中苦。

    蜂王产下一个卵,二十天这只蜂就出房了,就锻炼翅膀认家门。没过两天就开始干活儿了。蜂最多能活六十天。从生到死,差不多三十天都在干活。干完就老了。科学家说,蜂的一生,飞行距离是地球的三圈半!为了给生活带来甜蜜,它们就是这祥辛苦,一想起来我都会流泪。我心疼它们!

    我的两个孩子都念了大学,是我用一瓶一瓶的蜂蜜供的。我媳妇说,你们还想念书,我们接着供!

    李老师,你知道吗?我的名字还是我妈给起的呢。当年起名字,妈说,就叫福平吧,把福装在瓶子里,一生就安稳了!

    没想到,如今我真的把福装在瓶子里了!

    (有删改)

    1下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.文章标题“哪里有花,哪里安家”,既通俗、风趣、合韵,又有意化用贺福平说过的话语,巧妙点出了养蜂人的职业特点和生活追求。

    B.开头两段文字对于读者把握作品的主要内容有提示作用,读者由此出发,可以想见当时两人可能一个滔滔不绝、一个侧耳倾听的场景。

    C.文中多次提到蜜蜂的生活习性,这样写既能体现贺福平对养蜂事业的热爱,也能借物喻人,以蜜蜂采花酿蜜来象征养蜂人的奉献精神。

    D.本文主要叙写养蜂人逐花迁居的生活,题材不算新颖,但文中“扶贫的好政策下来了”等语句的存在,赋予了文章不一般的时代内涵。

    2养蜂人贺福平的话语具有哪些突出的特点?从他的话语可以看出他有哪些形象特征?请简要概括。

    3本文主要以养蜂人贺福平聊天中的自述来组织文章,这样处理有哪些好处?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)谨庠序之教,   ,颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)

    (2)   ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)

    (3)渔舟唱晚,   。(王勃《滕王阁序》)

    (4)女娲炼石补天处,   。(李贺《李凭箜篌引》)

    (5)   ,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“ ” 举例来论述“小年”。

    (2)《琵琶行》中,诗人用比喻表现音乐曲调由高亢到低沉变化的两句是 “ ”。

    (3)《离骚》中,诗人表示每独爱修养以为常的句子是“ ”。

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《诗经·氓》中,男子虽“抱布贸丝”,却是“来即我谋” 商量婚事,文中用来解释一字,没有当即答应有所拖延的原因的一句是“______”。

    (2)在《劝学》中,作者通过例举借助“舆马”和“舟楫”分别可以“致千里”和“绝江河”的事例,从而引出的结论是“____________”。

    (3)在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“____________”两句,记叙了作者在巴山楚水沦落年久的经历。

     

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)清代学者方玉润评价《诗经・氓》中的语句说:“不见则忧,既见则喜,夫情之所不容己者,女殆痴于情者耳。”其中“忧”表现为“____”,而“喜”表现为“____”。

    (2)李白《梦游天姥吟留别》中,展现迷离恍惚、道路弯曲不定的世界的两句诗是“________。”

    (3)杜牧《阿房宫赋》中,作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宮占地之广,状其楼阁之高句子是“________。”

    (4)《戒兄子严敦书》中,马援对当世贤良龙伯高乖杜季良加以对比分析,其“________________”“_____________”两个比喻警拔有力,发人深省。

    (5)《登快阁》中的“______________________________”两句,营造了阔远澄清的意境,流露出黄庭坚了却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明《饮酒(其五)》中“____________________”两句既是对自然景物的描写,又是对诗人自己回归自然的暗寓。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛时写道:“____________________”,曹操在江边持酒而饮,横执矛槊吟诗作赋,真是一代豪杰呀,接下来作者却感叹道:“__________?”

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)长风破浪会有时,_________________________。(李白《行路难》)

    (2) 《劝学》中强调空想不如学习的两句是“______________________________________”。

    (3)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女弹奏的乐音渐至无声之后突变激越的两个比喻句是:

    ________________________________________”。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、对这首词的赏析,不恰当的一项是

    菩萨蛮

    王安中

    六军阅罢,犒饮兵将官

    中军玉帐旌旗绕,吴钩锦带明霜晓。快马去追风,弓声惊塞鸿。

    分兵闲细柳,金字回飞奏。犒饮上恩浓,燕然思勒功。

    (注)①细柳:本为地名,汉代名将周亚夫扎营于此,且因军容整肃而闻名。②金字:带有“急脚递”木牌的紧急公文。因其为朱漆黄金字﹐故名。这里指皇帝犒饮大军的圣旨。

    A. 词人用大帐旌旗环绕写主将威严,以吴钩锦带彰显众将威武。

    B. 词人以“闲”字形容细柳大营,突出了检阅之后军营的整肃。

    C. 盛大检阅之后,将情况飞报朝廷,皇帝迅速下达犒饮的圣旨。

    D. 词人痛饮着御赐美酒,感受着皇帝深恩,诗人决心为国立功。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    白镕,字小山,顺天通州人。嘉庆四年进士,选庶吉士,授编修,典福建乡试。十八年,大考二等,擢赞善。督安徽学政,诏密询地方利弊,疏言:“安徽钱粮,惟凤阳、泗州遭湖、河之害,积逋较巨。遇丰稔之年,循例带征旧额。在小民以一年而输数年之赋,虽乐岁不免拮据;而官吏惧谴,规避多方,积重难返。与其存征之名,致小民日受追呼,国计依然无补,何如核征之实,使官吏从容措理,旧额尚可渐清。请嗣后二属钱粮,每年只带征一年,倘遇歉收,再行递缓,民力渐纾,催科者自顾考成,行之必有效。”诏允行。青阳有孝子曰徐守仁,幼孤,事母孝。母没,庐墓三年。镕造庐赠赙,题请旌表。访求明臣左光斗遗裔,取列县庠。按试所至,集士人讲学,以正人心厚风俗为本。累迁少詹事。道光元年,督广东学政。历詹事、内阁学士。七年擢工部侍郎,调吏部。九年,偕尚书松筠赴直隶按白勤被诬冤毙狱,护理总督屠之申以下降黜有差。督江苏学政。寻偕侍郎宝兴勘视南河垛料,举实以闻。十一年,擢左都御史,召还京,未至,命查勘江南灾赈。时尚书穆彰阿、朱士彦亦奉命勘湖、河泛溢状,穆彰阿先回京,镕遂偕士彦履勘沿河闸坝工程,与总督陶澍定议以工代赈。赴安徽,周历太平、宁国、池州、安庆、庐州各郡,先后疏劾饰灾侵赈诸弊。次年,回京,署翰林院掌院学士,典顺天乡试。十三年擢工部尚书典武会试故事武闱双好不足额始取单好是科双好不尽取中坐降大理寺卿十九年,乞病归,卒于家,年七十四。镕孝悌,宣宗尝嘉其家法之善,以勉朝臣云。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.十三年擢/工部尚书典武会试/故事/武闱双好不足额/始取单好/是科双好不尽取中/坐降大理寺卿/

    B.十三年/擢工部尚书/典武会试/故事/武闱双好不足额/始取单好/是科双好不尽取/中坐降大理寺卿/

    C.十三年擢/工部尚书典武会试/故事/武闱双好不足额/始取单好/是科双好不尽取/中坐降大理寺卿/

    D.十三年/擢工部尚书/典武会试/故事/武闱双好不足额/始取单好/是科双好不尽取中/坐降大理寺卿/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(  

    A.嘉庆,皇帝的年号。年号是古代帝王纪年的名号,始于汉武帝,此后年号纪年法成为我国古代典籍常用纪年方式。

    B.乡试,明清时在各省省城和京城举行的科举考试。考中者称为贡生,具备做官资格,可参加次年在京城举行的会试。

    C.学政,清代地方文化教育行政官,大都由朝廷从中央选派进士出身者到地方担任,俗称学台。

    D.吏部,是古代主管官员的官署。东汉始置吏曹,魏晋以后称吏部。隋唐、五代,列为尚书省六部之首。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.白镕宅心仁厚,主张宽政恤民。任安徽学政期间,秘密查访地方政事利弊,上疏请求采取措施舒缓民力,获得皇帝认可。

    B.白镕重视民俗,擅长教化百姓。他奏请皇上表彰徐守仁,安排明臣左光斗的后裔为官,重视学校教育,意在使民心向善。

    C.白镕明察秋毫,不容作奸犯科。勘察江南赈灾期间,亲自巡视沿河工程,先后弹劾了诸多虚报灾情、侵吞赈灾钱粮的官吏。

    D.白极具政治才能,堪称治政能臣。他曾经三次担任学政,两次主持乡试,弹劾弊案,巡视赈灾,功勋卓著。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)在小民以一年而输数年之赋,虽乐岁不免拮据。

    (2)镕孝悌,宣宗尝嘉其家法之善,以勉朝臣云。

    【5】白上疏提出赋税制度改革的理由是什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    英国著名摄影师普拉登·安东尼乌曾分享一则关于霍金的故事。他为霍金拍摄时,霍金的状态不太好。拍完要离去时,普拉登转头问了霍金一个问题:“您能不能给我一个词,谈谈您想对这个世界说什么?”身体虚弱的霍金用尽全身力气,打出了他对这个世界想说的话:“Wow”。(“Wow”在英语里是一个表示惊叹的词。)

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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