2025年内蒙古乌海初三下学期二检语文试卷

1、选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）

A.《骆驼祥子》中的曹先生因给学生阮明不及格的分数而被其告发，阮明最后又被堕落的祥子出卖。

B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在巴西买了一块庄园，并在那里过了四年安稳的庄园生活。

C.《童年》中阿廖沙被赶出学校时，格里戈里便成了他的救星。

D.“皇帝轮流做，明年到我家”是出自《西游记》中的经典名句。

2、下列关于文学名著表述正确的一项是（  ）

A．《西游记》中，唐僧师徒一路走过了女儿国、车迟国、飞岛国、慧驷国等多个国家，历经磨难，最终到了西天，取得真经。

B．《水浒传》中宋江怒杀阎婆惜后被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”被抓到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。

C．《红岩》中，为了配合工人运动，重庆地下党工运书记江雪琴命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。

D．《简·爱》中的主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅舅家，受尽欺侮，后来在桑菲尔德孤儿院又饱受了那里的孤寂、冷漠。

3、下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（   ）

①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。

③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。

④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。

⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。

⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。

A. ①③   B. ②④   C. ③④   D. ⑤⑥

4、下列语句排序恰当的一项是：（  ）

①到了明代，明太祖朱元璋更是将元宵节延长为十夜，几乎家家走桥，人人看灯，更是应了唐寅那句“有灯无月不娱人，有月无灯不算春”的说法

②清代的民间灯会依旧壮观，灯火精巧、多彩

③早在隋唐时期便已金吾不禁，城门彻夜不闭，开始盛行元宵赏灯，火树银花，满城璀璨

④到了宋代增至七夜，更是通宵达旦，家家户户张灯结彩、歌舞升平

⑤“元宵到，花灯俏”。逛花灯无疑是元宵节的头等盛事

A. ⑤③④①②   B. ⑤②④①③   C. ①②④⑤③   D. ②④①③⑤

5、《三峡》结尾处引用“巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？

6、虞美人·听雨 蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

【注】断雁：孤雁。  星星：形容鬓发花白。

【1】词人以“听雨”为线索，选取_______、_______、_______三个不同时期；_________、__________、__________三个不同地点，运用时空跨度的组合艺术，将三幅图景组成了特写的人生长卷，串起了自己一生的经历和阅历。

【2】请在横线上按顺序填入表达诗人在人生三个阶段不同状态的词语。

_____________  → ________________ → ______________

【3】听雨给诗人留下的总的感受是什么？（用词中的原句回答）

【4】对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是  （   ）

A. 这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。

B. 这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C. 这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D. 这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。

7、解释下列句中加点词的意思。

（1）元方入门不顾   （__________） （2）至若春和景明   （________）

（3）盖简桃核修狭者为之（__________） （4）长跪而谢之   （________）

（5）色愈恭，礼愈至   （__________） （6）搜于国中三日三夜（________）

8、诗文默写

⑴_________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（ 吴均《朱元思书》 ）

⑵居高声自远，_____________。 （ 虞世南《蝉》 ）

⑶__________，浑欲不胜簪。 （  杜甫《春望》 ）

⑷潮平两岸阔，_________________。  （ 王湾《次北固山》 ）

⑸____________，不亦君子乎？   （ 《论语》八则 ）

⑹曲径通幽处，_________________。 （ 常建《题破山寺后禅院》 ）

⑺______________，吟鞭东指即天涯。  （ 龚自珍《 》 ）

⑻故园渺何处？_________________。_________________，高斋闻雁来。（ 韦应物《闻雁》 ）

9、阅读下面现代文，回答小题。

四季秦岭

王佳

①地理意义上，秦岭是中国南北方的一道分界线；文化语境中，秦岭是中国人精神的伏藏，千百年的无尽烽烟、皇朝气数和士子书卷，藏在峡谷的某一个角落。

②秦岭的春天比长安城要稍晚一些，等少陵塬的桃花和白鹿塬的樱花渐次归隐，4月中旬，山里才逐渐热闹起来。

③太平峪的西寺沟，是赏花的好去处。从西寺村进去大约半小时，便到了山谷深处，沟中树木格外卖力，仰头向上索取阳光。不知道是哪一声鸟鸣，啼破最后一层薄冰，唤醒溪水与紫荆树，树伸了伸腰，一夜之间，红色的紫荆花朵占满了枝头。

④早春的天空蓝如新瓷，流云淡淡，阳光透过擎在枝头的嫩芽和红花，照彻了整个山谷，树影倒映在清澈的溪水，溪水升起氤氲的雾气，顿时烟霞弥漫，随便找一方藏在浅草中的石头坐下，就像是坐在一首咏春的唐诗中。

⑤夏天的西寺沟绿荫蔽日，清溪奔涌，是许多人的避暑之选，但每到8月，当关中平原溽热到了极致，我更愿意避开人群，到海拔更高的山上去，比如草链岭。

⑥自洛源镇进山，几番涉水过桥，脚下便是一大片石海。站在石海底部向上望，但见千万块点缀着青苔的花岗岩，层层叠叠，从山巅倾泻而下，每块石头都如牛似虎，以奔跑的姿态俯冲。

⑦翻过石海，低头穿越遮天蔽日的箭竹林，还需要循着灌木间的小道继续攀爬，终于，在某个时刻到达垭口。垭口者，山梁间较低的凹陷。此处地势平坦，登山者可以在此歇脚喝水，此时距离山顶还有些距离，空气明显凉爽起来。

⑧一条小径嵌在边缘柔和的巨大草甸，通向葱茏碧绿的梁顶。和石海的粗粝不同，此刻，你走在一条铺向天空的绿毯上。野花开得肆无忌惮，迫不及待绽放出生命的热烈。

⑨再高一些的地方，比如拔仙台和鳌山顶上，一年四季白雪皑皑，是为关中八景之一的“太白飞雪”。

⑩秦岭的秋天是收获的季节，常进山的人都知道大自然把山货藏在哪里。在9月的某段时间，大山开始展示它的慷慨。

⑪紫阁峪、子午峪或者扯袍峪……每个进山的人都会如数家珍般掰着指头，告诉你哪个峪口有什么野果。五味子像是小一点的黑红葡萄，剔透晶莹，山间隐居的人们会摘了放在竹篮里晾晒入药；野葡萄多为黑色，清冽的微酸之后，口腔里会涌出一道甘甜，爬山至口干舌燥，忽然邂逅，不啻于世上的任何山珍海味。

⑫诸峪之中，紫阁峪的山果最为有名，至少可上溯至唐代，贾岛的“梨栗猿喜熟”和张籍的“秋猿守栗林”说的便是此处，低头捡起一颗栗子，忍不住想，它是不是某个唐代隐士所种栗树的后代。

⑬至于柿子，大约是关中平原太多了，所以很少有人去摘，就那样留在枝头，等它经霜变红变软，在瓦蓝的天空下，小灯笼般簇拥着。机灵的鸟雀们每天都去看看，等着啄食最先熟的那一颗，储备过冬的能量。

⑭再往后，天气渐寒，草尖上的夜露化作白霜，住在山中的养蜂人在晚间生起了火盆。我们坐在土坯房的屋檐下，看着黄昏的山岚在树林里渐渐变浓，鸟鸣细碎，虫唱依稀。

⑮看着树梢近乎透明的月亮，想起摩诘居士在辋川留下的诗篇，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。那一刻忽然理解了，为何自古以来那么多人选择在秦岭隐居。

⑯秦岭四季的风光是完全不同的，浑似四个世界，当你行走其间，去观察色彩斑斓的洋辣子、指头大小的野蜂、对面山崖的羚牛……就能体会到那亘古未变的生命张力。

⑰从第一次坐着绿皮火车穿过秦岭走出成都平原，我来到长安城也有近18年了。现在终于明白，正因这“去天三百尺”的大山对南下冷风的阻隔，才孕育了物产丰沛的天府之国。

⑱古老的秦岭，也该惊诧于这些年的巨变，贯通终南的隧道和高速，迁居脱贫的山民，引汉入渭，恢复生态……

⑲内敛沉默的秦岭，已经渗透进了每个中国人的文化基因，化作楼观台的淡淡轻烟，辋川竹林的一轮明月，麦田忙罢的喧嚣秦腔，山间残存的细长栈道，鸠摩罗什的笔和玄奘法师的塔。

⑳秦岭究竟是什么？每个人会有不同的答案。但我相信，唯有真正坐在山间的某棵树下，才是真正的“见山”。

（选自《人民日报·海外版》有改动）

【1】请根据文章内容，完成下表。

【2】联系上下文，赏析下列句子中的加点词语。

从西寺村进去大约半小时，便到了山谷深处，沟中树木格外卖力仰头向上索取阳光。

【3】选出下列对选文的理解分析不正确的两项（     ）（     ）

A．文章开篇从秦岭的地理意义和文化语境写起，让读者感受到秦岭风光背后的历史和文化底蕴。

B．文章第②段，将秦岭与长安城进行对比，表达出作者对秦岭的春天来得稍晚的遗憾心情。

C．文章第⑫段贾岛的“梨栗猿喜熟”指秦岭的猿猴喜欢熟了的梨子和栗子，张籍的“秋猿守栗林”指秋天的猿猴守着栗子林，都是为了表现秦岭的猿猴富有灵性。

D．第⑮段王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”指月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫，给人诗情画意之感。

E．文章引用诗句，不仅丰富了文章的内容，也增添了文章的文化底蕴，能引起读者的阅读兴趣。

【4】秦岭不仅有四季美景，还蕴藏着优秀文化内涵，结合文意谈谈你的理解并体会作者的情感。

10、阅读下面的文章，完成后面的题目。

人生需要一块聚光镜

①最近，朋友圈里流行一个小游戏：七分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”……游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。

②“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。人的一生，同样需要一块聚光镜。很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。的确，面对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱惑，三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。

③孟子讲过这样一个故事。春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的弈棋之道；另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。正如哲人所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。

④很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰、诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？王阳明答道：你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。这样一番对答，也启示我们：心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼；但假如心散志衰，都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。

⑤当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云：“守少则固，力专则强。”对于每个人而言，又何尝不是如此？曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。

⑥有人说：“一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂，我们无法避免；但内心的专注，却可由我们自己把握，不是吗？

【1】文章以游戏作为开头，有什么作用？

【2】请用简洁的语言概括本文的中心论点。

【3】说说文章第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？

【4】为文章第③段补充一个事实论据。

【5】第⑤段能去掉吗？结合全文说说理由。

11、阅读下文，回答问题。

柿子树

曹文轩

去东京女子大学，要经过山本家。山本家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。

  柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，大得你再从枝下经过时，不得不注意它们了。我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看它们一眼。它们青得十分均匀，青得发黑，加上其它果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。

秋天来了。柿子树这种植物很奇特，它们往往是不等果实成熟，就先黄了叶子。

随着几阵秋风，你再从小道上走时，便看到了宿叶脱柯、萧萧下坠的秋景。那二十八颗柿子，便一天一天地裸露了出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子因没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮起来。

此时，那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。

二十八盏小灯笼，装点着这条小道。

柿子终于成熟了。它们沉甸甸地坠着，将枝头坠弯了。二十八颗柿子，你只要伸一下手，几乎颗颗都能摸着。我想：从此以后，这二十八颗柿子，会一天一天地少下去的。这些灯笼，早晚会一盏一盏地被摘掉的，最后只剩下几根铁一样的黑枝。

然而，一星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。

又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。

那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。

十多年前我家也有一棵柿子树——这棵柿子树是我的一位高中同学给的，起初，母亲不同意种它，可我偏要种。母亲没法，只好同意我将这棵柿子树种在了院子里。

柿子树长得很快，只一年，就蹿得比我还高。

又过了一年。这一年春天，在还带有几分寒意的日子里，我们家的柿子树居然开出了几十朵花。

几阵风，几阵雨，将花吹打掉了十几朵。后来，天气一直平和得很，那十几朵花居然一朵未再凋零，在枝头上很漂亮地开放了好几天，直到它们结出了小小的青果。

从此，我就盼着柿子长大成熟。

这天，我放学回来，母亲站在门口说： “你先看看柿子树上少了柿子没有。”

我直奔柿子树，只看了一眼，就发现少掉了四颗——那些柿子，我几乎是天天看的，它们长在哪根枝上，有多大，各自是什么样子，我是清楚的。

“是谁摘的？”我问母亲。

“西头的天龙摘的。”

我骂了一句，扔下书包，就朝院门外跑，母亲一把拉住我：“你去哪？”“揍他去！”

“他还小呢。”

“他还小？不也小学六年级了吗？”我使劲从母亲手中挣出，直奔天龙家。半路上，我看到了天龙，我一把揪住他，并将他掼到田埂下。他翻转身，躺在那里望着：“你打人！”

“谁让你摘柿子的？”我跳下田埂，揪住他的衣领，将他拖起来，又猛地向后一推，他一屁股跌在地上，随即哇哇大哭起来。

过不一会儿，天龙被他母亲揪着找到我家门上来了：“是我们家天龙小，还是你们家文轩小？”

母亲赶紧从屋里出来，向天龙的母亲赔不是，并对天龙说：“等柿子长大了，天龙再来摘。”

天龙的母亲从天龙口袋里掏出那四只还小的青柿子扔在地上，然后在天龙的屁股上连连打了几下：“你嘴怎么这样馋？你嘴怎么这样馋？”然后，抓住天龙的胳膊，将他拖走了。

母亲回到屋里，对我说：“当初，我就让你不要种这柿子树，你偏不听。”

“种柿子树怎么啦？种柿子树也有罪吗？”

“你等着吧。不安稳的日子还在后头呢。”

后来，事情果然像母亲所说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。

三颗柿子挂在光秃秃的枝头上，十分耀眼。

这天夜里，我隐约听到院里有动静，我打开屋门，就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地，消失于夜色之中。

再看那棵柿子树，已一果不存，干巴巴地站在苍白的月光下。

我站在凉丝丝的夜风里，望着那棵柿子树，默然无语。

月色凄清，我用斧头将这棵柿子树砍倒了。从此，我们家的院子又变成了与别人家一样单调而平庸的院子。……

面对山本先生家的柿子树，我深感疑惑：世界上竟能有这样纯净的民风？

那天，中由美子女士陪同我去拜访前川康男先生。在前川先生的书房里，我说起了柿子树，并将我对日本民风的赞赏，告诉了前川先生。然而，我没有想到前川先生听罢之后，竟叹息了一声，然后说出一番话来，这番话一下子颠覆了我的印象，使我陷入了对整个世界的茫然与困惑。

前川先生说：“我倒希望有人来摘这些柿子呢！”

我不免惊讶。

前川先生将双手平放在双膝上：“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边说，摘吧摘吧，多吃几颗。看着他们吃得满嘴是柿子汁，我们全家人都很高兴。孩子们吃完柿子上学去了，我们就会站到院门口说，放了学再来吃。可是现在，这温馨的时光已永远地逝去了。你说得对，那挂在枝头上的柿子，是不会有人偷摘一颗的，但面对这样情景，你不觉得人太谦谦君子，太相敬如宾，太隔膜，太清冷了吗？那一树的柿子，竟没有一个人来摘，不太无趣了吗？那柿子树不也太寂寞了吗？”   回来的路上，我一直在心中回味着前川先生的话。他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。

我又见到了山本家的柿子树。我突然地感到那一树的柿子美丽得有些苍凉。它孤独地立着，徒有一树好好的果实。从这经过的人，是不会有一个人来光顾它的。

我绝不能接受我家那棵柿子树的遭遇，但我对本以欣赏之心看待的山本家的柿子树的处境，也在心底深处长出悲哀之情。

秋深了，山本家柿子树上的柿子，终于在等待中再也坚持不住了，只要有一阵风吹来，就会从枝上脱落下三两颗，直跌在地上。那柿子实在熟透了，跌在地上，顿作糊状，像一摊摊废弃了的颜色。

还不等它们一颗颗落尽，我便不再走这条小道。

一九九七年五月二十日于北京大学燕北园

【1】给下面词语中加点字注音。

（1）宿叶脱柯（______） （2）揪住（______）  （3）胆怯（______）（4）田埂（______）

【2】文章1-10段中，作者反复提及山本家的“二十八颗柿子”有何目的？

【3】请从修辞角度，品析下面句子的表达效果。

这些柿子因没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮起来。

【4】文章记述了十多年前“我”家也曾经种过一棵柿子树的经历，这属于哪种记叙顺序？请用简洁语言概括“我”家柿子树的成长经历。

【5】联系上下文，细读文中两处描写“我”内心感受的语句，如何理解“我”的“不可思议”和“默然无语”？

①那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。

②我站在凉丝丝的夜风里，望着那棵柿子树，默然无语。

【6】文中说，“他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。”作者究竟面临怎样的“两难困境”？

【7】不同的民风带给柿子树不同的遭遇，哪种柿子树的遭遇是作者能够接受且欣赏的呢？作者期待的民风又是怎样的呢？谈谈你的理解。

12、以“再走一步”为题，写一篇文章。

要求：

⑴自选文体（诗歌除外），不少于600字。

⑵感情真挚，不得抄袭。

⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑷请认真书写。