景德镇2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、补充词语，并找规律。

惊弓之( )     害群之( )     如( )得水

风( )交加     ( )开雾散     鹅毛大( )

( )言万语     只言( )语     ( )言( )语

我发现：第一行词语都含有_____________名称，第三行词语都与_____________有关。

2、按原文填空。

1.碧玉妆成一树高,　　　　　　　　。不知细叶谁裁出,　　　　　　　。 

2.迟日江山丽,　　　　　　　　。　　　　　　　　,沙暖睡鸳鸯。

3、认真听读短文两次，回答下面的问题。

1．太阳娃娃把白云吹成了什么？

________________________________________________________

2．太阳娃娃还会把白云吹成什么？请你用几句话给小伙伴描述一下具体的样子。

________________________________________________________

3．太阳娃娃温和时做过很多好事，暴躁时也做过很多坏事。请你各举一个例子。

________________________________________________________

4、给带点的字注音。

（1）这件东西是汉朝的。

（2）我们是祖国的未来，在我们的身上充满了朝气。

（3）晚上，天上有无数的星星，数也数不清。

（4）如果你仔细观察，就会发现，在我们的身边有许多肥仔。

5、写同音字组词。

yáng   lì   píng chéng

（______）树 秀（______） （______）安 （______）市

飞（______） 胜（______） （______）奖 （______）绩

海（______） 站（______） （______）果 （______）实

6、读拼音，写词语。

qī  dài   dài  tì mò  rì

qí tā   zhào  gù   jǔ  shǒu

xiū  bǔ quē shǎo pò  huài

7、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

8、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。   ( )

【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

9、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

11、阅读短文，再做一做！

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

【1】本文共有______个自然段。

【2】荷叶姐姐把伞给了______、_______、_______……

【3】照样子写词语： 碧绿碧绿

_________ _________ _________ _________

【4】想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？

________________________________

【5】荷叶姐姐会怎么回答呢？

荷叶姐姐说：__________________

12、美文阅读加油站。

小猴比本领

  动物运动会上，小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上。小猴一会儿拍拍小松

鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

  这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根

竹竿，你来爬爬看!”

  小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿，小猴搔搔

头说：“这么细的竹竿．我可不行!"那姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起

舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

  小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

  小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有(  )自然段。

2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 (   )。

(选填正确的序号)

 ①小猴很喜欢它们。

 ②小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀1

3.短文中的“姑娘”指的是(   )。

4.用“一会儿……一会儿……”造句。

5.这篇短文告诉了我们什么道理?

13、阅读天地。

蒲公英的种子

蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了，蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。

一阵大风吹来，把小伞兵吹上了天，妈妈说：“孩子，你长大了，去找自己的家吧。”

小伞兵飞呀飞，他看到一粒松子告别了大松树，松子掉到地上，钻进了泥土。

小伞兵飞呀飞，他看到一颗颗黄豆从豆荚蹦出来。黄豆掉到地上，也钻进了泥土。

小伞兵飞呀飞，他看到一块空地，说：“我喜欢这里，我要在这里安家。”

风儿吹起松软的泥土，轻轻地盖在小伞兵的身上。下了一场小雨，小伞兵发了芽，钻出了泥土，长成一棵小小的蒲公英。

【1】短文共有____个自然段。

【2】“小伞兵”在天上看到了     。（多选）

A. 松子   B. 黄豆   C. 空地   D. 蒲公英

【3】蒲公英妈妈为什么叫自己的孩子“小伞兵”？

_______________________________________________

【4】“小伞兵”去了哪里？变成了什么？

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14、太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

白云对虹说:“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。

白云摇摇头，立刻遮（zhē）住了太阳，虹就不见了。

【1】这篇短文主要讲了哪些人之间的事？ （ ）

A.雨、太阳、虹

B.太阳、虹、白云

C.雨、太阳、白云

D.雨、虹、白云

【2】从这篇短文中，我知道虹最大的特点是（ ）

A.谦虚（ qiān xū） B.骄傲 C.美丽 D.知错就改

【3】短文中说虹很“骄傲”，我知道这个“骄傲”的意思是（ ）。

A.自以为了不起 B.自豪

【4】根据短文内容，给下面的句子排排队。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

A.白云遮住太阳，虹不见了。

B.雨后太阳出来，虹出现了。

C.虹不听白云劝说，更骄傲了。

D.虹听了人们的夸赞，很骄傲。

【5】虹有没有听白云的劝说呢？请用“________”画出有关句子。

【6】虹最后不见了，它心里会怎么想呢？请写下来。

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15、小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

【1】照样子,写词语。

笑眯眯  ____________  ____________  _____________

【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:________  小鸭:________  小松鼠:_________

【3】从这个故事中,你明白了什么道理?请用波浪线画出相关的句子。

16、填上合适的词，把句子写具体。  

1.如果能跳到小狗身上。 

如果能（  ）地跳到（  ）的小狗身上。  

2.沙滩是我们的天地。 

（  ）的沙滩是我们的（   ）天地。

3.花儿长在草坪里。

（  ）的花儿长在（  ）的草坪里。

17、照样子，写一写。

例：作 （作业） 小明在家里做作业。

（1）笔 （______） _________________________

（2）信 （______） _________________________

（3）报 （______） _________________________

18、用带点的词语写一句话。

（1）小蝌蚪甩着长长的尾巴。

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（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

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（3）小蝌蚪快活地游来游去。

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19、想一想，说一说。

黄山奇石还有很多很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……我能选择喜欢的一个作介绍：________________________________________________。

20、看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样……

把你想到的故事写下来。