1、曲线在点
处的切线方程为
A.
B.
C.
D.
2、若定义域为的函数
满足
,且当
时,
,则
( )
A. B.
C.-2 D.2
3、已知在
上存在三个单调区间,则
的取值范围是( )
A.或
B.
C.
D.或
4、某学习小组有2男5女共7名同学,从中随机抽取1人进行演讲,则抽到女生的概率是( )
A. B.
C.
D.
5、等差数列中,
,
( )
A. B.
C.
D.
6、设,
,则
A. B.
,
C.
D.
,
7、若,则
的最小值是.
A.
B.
C.
D.
8、已知函数,给出下列关于
的性质:
①是周期函数,3是它的一个周期;
②是偶函数;
③方程有有理根;
④方程与方程
的解集相同;
⑤是周期函数,
是它的一个周期.
其中正确的个数为( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
9、的展开式中的常数项是( )
A.-20 B.-15 C.15 D.20
10、已知函数,
,
,若
,
,不等式
成立,则
的最大值为
A.4
B.3
C.2
D.1
11、某次考试共有4道单选题,某学生对其中3道题有思路,1道题完全没有思路.有思路的题目每道做对的概率为0.8,没有思路的题目,只好任意猜一个答案,猜对的概率为0.25.若从这4道题中任选2道,则这个学生2道题全做对的概率为( )
A.0.34
B.0.37
C.0.42
D.0.43
12、哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如,在不超过18的素数2,3,5,7,11,13,17中,随机选取两个不同的数,其和等于18的概率是( )
A. B.
C.
D.
13、设,那么
A.
B.
C.
D.
14、将函数的图象向左平移
个单位长度,所得图象对应的函数( )
A. 在区间上单调递增 B. 在区间
上单调递减
C. 在区间上单调递增 D. 在区间
上单调递减
15、某学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在
(单位:元)的同学有34人,则
的值为( )
A.900 B.1000 C.90 D.100
16、设,
,则
的大小关系为__________.
17、已知数列中,
,
,前n项和为
.若
,则数列
的前15项和为______.
18、曲线在点
处的切线方程为______.
19、已知定义在上的函数
为增函数,且函数
的图象关于点
成中心对称,若实数
、
满足不等式
,则当
时,
的最大值为_________.
20、将函数的图象向右平移
个单位后得到函数
的图象,若对满足
的
,
,有
,则
________.
21、(
为自然对数的底数),
,将区间
等分,区间两端点及等分点依次为
,
,
,
,
,其中
,
,过点
作
轴的垂线交该函数图象于点
,顺次连接这些交点,依次得到
个小梯形
,
,
,如图,设梯形
的面积为
,则
______.
22、曲线与直线
及
轴所围成的图形的面积是________.
23、双曲线的左、右焦点分别为
、
,点
(
)在双曲线右支上,且满足
,
,则
的值为________
24、已知,直线
,P为l上的动点,过点P作
的切线
,切点为
,则四边形
面积的最小值为________.
25、集合的4元子集
中,任意两个元素差的绝对值都不为2,这样的4元子集
的个数有___个
26、用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字?
(1)六位奇数;
(2)个位数字不是5的六位数;
(3)不大于4 310的四位偶数.
27、挑选空间飞行员可以说是“万里挑一”,要想通过需要五关:目测、初检、复检、文考(文化考试)、政审.若某校甲、乙、丙三位同学都顺利通过了前两关,根据分析甲、乙、丙三位同学通过复检关的概率分别是0.5、0.6、0.75,能通过文考关的概率分别是0.6、0.5、0.4,由于他们平时表现较好,都能通过政审关,若后三关之间通过与否没有影响.
(1)求甲被录取成为空军飞行员的概率;
(2)求甲、乙、丙三位同学中恰好有一个人通过复检的概率;
(3)设只要通过后三关就可以被录取,求录取人数的分布列.
28、某公司计划2021年在甲、乙两个网络平台上投放总时间不超过300天的广告,广告总费用不超过90万元,已知甲、乙两个网络平台的广告收费标准分别为5000元/天和2000元/天,广告每天能给公司带来的收益分别为3万元和2万元该公司如何分配在甲、乙两个网络平台上的广告时间,才能使公司的收益最大?最大收益是多少万元?
29、(1)解不等式:
(2)已知求
30、某读书协会共有1200人,现收集了该协会20名成员每周的课外阅读时间(分钟),其中某一周的数据记录如下:75 、60 、35、 100、 90 、50 、85 、170、 65、 70、 125、 75 、70、 85、 155、 110、 75 、130 、80、 100;对这20个数据按组距30进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:阅读时间分组统计表(设阅读时间为分钟)
组别 | 时间分组 | 频数 | 男性人数 | 女性人数 |
A | 2 | 1 | 1 | |
B | 10 | 4 | 6 | |
C | 1 | |||
D | 2 | 1 | 1 | |
E | 2 |
(I)写出的值,请估计该读书协会中人均每周的课外阅读时长,以及该读书协会中一周阅读时长不少于90分钟的人数;
(II)该读书协会拟发展新成员5人,记新成员中每周阅读时长在[60,90)之间的人数为,以上述统计数据为参考,求
的分布列和数学期望;
(Ⅲ)完成下面的22列联表,并回答能否有90%的把握认为“每周至少阅读120分钟与性别有关”?
| 每周阅读时间不少于120分钟 | 每周阅读时间少于120分钟 | 合计 |
男 |
|
|
|
女 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
附:.
0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |