2025-2026学年(下)孝感八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(          

    A.齐鲁电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。

    B.诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。

    C.为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。

    D.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。

  • 2、下列有关语文常识的表述有误的一项是( )

    A.《诗经》收录从西周到春秋时期的诗歌共305篇,分为风、雅、颂三部分,其中“风”收录的是各地的民歌。

    B.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈文,力求创作内容充实、形式自由的散文。

    C.演讲稿的语言可有不同风格,应该着力锤炼语言,多使用书面语,增强演讲的感染力。

    D.我国古代诗歌追求诗情画意,很多诗歌都可借助书法、绘画、音乐等艺术形式来表现。

  • 3、下列选项中,词语字形全部正确的一项是( )

    A.缄默 狩猎 枯躁 雾霭 迁徙

    B.偏僻 震憾 沟壑 锵然 褶皱

    C.束缚 战栗 恬静 山麓 怠慢

    D.神龛 褪色 农彦 怅惘 砂砾

  • 4、下列语句中书写没有错别字的一项是( )

    A.装模作样 海枯石烂 悬崖绝壁 大彻大悟

    B.辗转翻侧 戛然而止 强词夺理 不知所错

    C.奇形怪壮 依然故我 消声匿迹 衰草连天

    D.风雪载途 世外桃园 垂珠连珑 袖手旁观

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下列小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1“城阙辅三秦,凤烟望五津”两句诗在全诗中的作用是什么?

    2“海内存知己,天涯若比邻。”表现了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示,默写填空。

    ①《虽有佳肴》中,用美味来类比,指出学习的重要性的句子是:“_____________________。”

    ②《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的句子是:“_________。”

    ③李白《送友人》中对仗工整,运用比喻表达离别深情的句子是:“_________。”

    ④陆游《卜算子·咏梅》中贽美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的词句是:“________________。”

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读

    谢加尔把他的学生交给了我。“您代我教下去吧,”他说,“不要半途而废。”

    (1)谢加尔的学生是________,谢加尔把他的学生交给了________________。这个学生后来又是这样离开这位老师的:__________________________

    在这个城里,一场风暴已经酝酿成熟了。虽然这些人都知道,但是工人区的那些工人,甚至其中的布尔什维克,却还一点儿也没想到这场即将来临的风暴。

    (2) “一场风暴”指的是:______________ ;“这些人”指的是:______________________

    (3)平定暴乱中,卫戍司令老李克特到______________(地点)逮捕一个反革命队伍中重要的角色时牺牲了。他牺牲的原因是________________。平定暴乱的结果是___________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文字,完成下面小题。

    人类的手

    ①手,这个词听起来极其普通,我们几乎随时随地都可以接触到。然而,你是否知道:手是万物之灵的人类特有的一部分肢体,是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分,由手腕与臂相连,在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说,手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成,手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成,皮下布满了神经末梢和毛细血管,以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。

    ②且不必说其他动物,就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧,虽有人手的形状,但一般不能完全伸直五指,且表面覆盖了一层长毛,运用时也不如人手灵活。与其他动物相比,人手手指间的蹼明显退化,因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同:人的大拇指可扣在拳外侧,而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此种种,不胜枚举。为什么存在如此的差异呢?从起源来看,人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的,手在这时便由上肢转化,从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中,通过人类的劳动,形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类劳动和进化造成的。

    ③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点,因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看,人手能够制造各种工具和进行劳动生产,这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如:人手能够胜任极其繁杂细致的工作,如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐;手的触觉是极其灵敏的,它可以感觉到不同的物体的温度。总之,手的功能是难以尽述的,简直可以说无所不能了——当然这有些夸张,但也可以说明手的功能之多。

    ④手是这样灵巧,这样奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥,众所周知,要是手心冰冷,指甲发青,那一定病得不轻,所以说手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。

    ⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同,根据这一原理,对公安局的工作帮助不小。

    ⑥人类的劳动创造了手,而人类又用手创造了今天的灿烂文明,我们每个人都不能否认,手是伟大的!手象征着开拓精神,这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉,我们应该努力发扬这种精神。

    1第①自然段说明的主要内容是( )

    A.人手的构成 B.人手的功能

    C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管

    2第③段最主要运用的说明方法是( )

    A.作比较 B.举例子 C.分类别 D.下定义

    3下面对选文的理解不正确的是( )

    A.第②段说明的内容照应了第①自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体,是其他任何生物所不拥有的”这句话。

    B.科学家认为,人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产。

    C.第④段中加点词“一定”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。

    D.人手是灵巧的,作用很多,高明的医生可以借助人手来判断各种病情,并且医治很多疾病。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、以“家乡的节日”为题,写一篇作文。

    要求:①任选一个角度立意;②文体自选;③不少于600字,诗歌不少于20行;④文中不得出现真实的校名、人名等。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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