临高2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、如表所示是1960年、1965年我国农业、轻工业、重工业在工农业总产值中所占比重的变化（单位：%）。表中的变化直接得益于（     ）

A．“二五”计划期间的科技创新

B．社会主义基本政治制度的建立

C．中共中央对苏联模式的否定

D．党和国家对国民经济的调整

2、“和传说时代相比，早期国家的特点主要在于：世袭王朝，中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官；以部族联合或宗法制、分封制为基础进行国家管理。”下列在商朝实施的制度有（     ）

①分封制       ②内外服制       ③井田制       ④宗法制

A．②③④

B．①②

C．②③

D．①④

3、西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（     ）

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

4、1981年2月，台湾《时报周刊》举办座谈会，与会学者提出：“和平统一……为中国人共同的心声……中国在这一代生活于台湾的年轻人而言，不是一个笼统的概念或名词，不管是地理环境的隔阂或生活模式的相异，都无法改变历史与血缘关系。”这（     ）

A．凸显了台湾同胞的民族国家意识

B．表明“一国两制”成为两岸共识

C．说明谈判是祖国统一的唯一途径

D．促使海峡两岸达成“九二共识”

5、孔子的民本思想以“爱人”为基础，但其本质上是让君主“爱民”，即“为民做主”，而不是“由民做主”。 据此可知，孔子的民本思想（     ）

A．带有虚伪性

B．体现阶级性

C．具有空想性

D．缺乏操作性

6、比较南北朝史传人物描写，南朝史传赞人，多“词采遒艳”“善为文章”之词。北朝的勋贵传记，以军功、吏治为尚。造成这种不同的主要因素是（     ）

A．南北朝著史传统不同

B．南北朝政治制度差异大

C．南北朝经济模式不同

D．南北朝社会环境有差别

7、孔子提出“为政以德”，老子追求无为而治，墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，韩非子强调“法”“术”“势”。上述思想（     ）

A．是社会大变革的反映

B．均得到不同诸侯国重视

C．都推动了国家的统一

D．发展成为传统主流思想

8、对于户部官员的任命和吏员的参拨，明太祖曾作出重大决定：即在任用户部官员和吏员时实行地域（苏松江浙）回避，在任用苏松江浙人时实行部（户部）回避。这种双回避制度成为明代定制，历经二百余年而未有更改。对此解释最为合理的是，明代（     ）

A．江南成为赋税重要来源

B．体制建设提升行政效率

C．八股取士制度弊端丛生

D．官员贪腐现象日益严重

9、辛亥革命使中国完成从“王朝”到“国家”的转型，现代民主共和国得以初步建立，民众的身份由臣民变为公民，个人对祖国的热爱再也不表现为对一家一姓效忠，而是对国家与人民的奉献。这反映出（     ）

A．中华民族意识全面觉醒

B．中国民主政治得以巩固

C．民主共和思想得到传播

D．封建专制土壤彻底清除

10、1979年中国电影观众达到293亿人次，成为后来难以逾越的高峰，电影界喜称为“中国电影复兴之年”：与此时电影大发展相关的背景是

A．中国进入对外开放的新阶段

B．科教兴国成为国家发展战略

C．逐步建立比较完备的法律体系

D．中国共产党开始全面拨乱反正

11、以下内容是一位历史人物的部分经历，这位历史人物是（     ）

A．林则徐

B．左宗棠

C．冯子材

D．邓世昌

12、习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史都是一部理想信念的生动教材，革命精神是党和国家的宝贵财富，下列革命精神按时间先后排列，正确的是（     ）

A．红船精神   井冈山精神   长征精神   延安精神

B．红船精神   延安精神   井冈山精神   长征精神

C．五四精神   井冈山精神   延安精神   长征精神

D．五四精神   延安精神   井冈山精神   长征精神

13、1919年，巴黎和会上中国外交失败，由此引发的彻底的反帝反封建的爱国运动是（     ）

A．护法运动

B．保路运动

C．五四运动

D．护国运动

14、1937年毛泽东在部署某次战役时，致电八路军总部及各师：“敌之战略计划是以大迂回姿势，企图夺取太原，威胁平汉线中央军而最后击破之，夺取黄河以北……”，我军在战略上“展开于敌之侧翼，钳制敌之进攻太原与继续南下，援助晋绥军使之不过于损失力量”。这场战役是（       ）

A．平型关大捷

B．百团大战

C．台儿庄大捷

D．平津战役

15、1900年5月，朝廷宣战诏书下来后，两广总督李鸿章把它看成是个伪诏，不照办。上海道台余联沅加上张之洞、刘坤一委派的官员，组成代表团同各国领事和谈签约。后朝廷授命仍在上海的李鸿章为“全权议和大臣”。这一现象说明（     ）

A．清朝中央与地方存在着信息差

B．李鸿章已全权掌控了清朝的外交

C．清政府统治的根基被严重动摇

D．中国已完全陷入半殖民地的深渊

16、辽国的契丹族原本只有本民族语言而没有本民族文字，南北面官制实行后，辽统治者仿照汉字创造了本国文字，其中契丹大字就是“以隶书之半增损之”而成。这说明，南北面官制（     ）

A．推动了契丹文化的发展

B．具有鲜明的奴隶制特色

C．促进了契丹民族的全盘汉化

D．缓和了契丹与汉族矛盾

17、唐玄宗时期“始选朝官有词艺学识者，人居翰林，供奉敕旨”,“将陆坚、张九龄等 召入禁中，谓之翰林待召。王者尊极， 一 日万机，四方进奏，中外表疏批答，或诏 从中出。”唐德宗时期，陆贽任翰林学士，被时人称之为“内相”。这反映唐朝中 后期（     ）

A．中书权力遭到削弱

B．门阀土族垄断朝政

C．决策与行政权分离

D．君主专制达到顶峰

18、1513年中葡屯门之战，葡人战败；1522年中葡西草湾之战，葡人再败；1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收付台湾；1685年中俄雅克萨之战，俄国人战败。这些胜利表明（       ）

A．明清时人反侵略态度坚决

B．取胜并不需要“师夷长技”

C．战争获胜基础是康乾盛世

D．中国面临西欧各国的威胁

19、有学者认为，明清时期中国古代经济进一步发展。下列史实能够佐证这一观点的是（     ）

①玉米甘薯等高产作物引进                    ②出现了区域性商人群体

③陆上和海上丝绸之路开通                    ④兴起一大批工商业市镇

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、1937年7月，针对下图事件，中共中央通电全国：“全中国的同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”。在这一背景下（       ）

A．北平学生掀起一二·九运动

B．全国团结抗战局面初步形成

C．国共两党实现了第二次合作

D．抗日战争进入战略相持阶段

21、清朝时，北方的山西梆子、河南豫剧非常流行；在南方，由弋阳腔发展起来的江西赣剧，由皮黄系统发展起来的汉剧、湘剧、桂剧等也都逐渐成熟。这表明清朝戏剧（     ）

A．形式单一，缺乏创新

B．剧种多样，各具特色

C．相互借鉴，融合发展

D．思想性强，关注现实

22、明代设立“三司”管理地方，由承宣布政使司掌管民政和财政，提刑按察使司管理刑狱，都指挥使司掌管军事。三司互不隶属，重大事宜须由三司共同讨论，形成决议，上报中央。由此可知，明代“三司”制度（     ）

A．造成了地方机构臃肿

B．改变了省的基本格局

C．加强了中央集权统治

D．有效杜绝了腐败现象

23、罗马共和国早期贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步，制定了《十二铜表法》。该法的制定（       ）

A．体现了社会各阶级的利益与要求

B．表明了贵族的法律解释权受到制约

C．表明贵族已丧失制定法律的权力

D．成为后世制定法律制度的重要典范

24、1937年11月，日军步兵500人和一个骑兵连向山西长治县进犯。八路军第129师一个连的兵力分散埋伏在10里长的山地、道路附近，三人一组，五人一群，飘忽不定，时聚时散地打击敌人，经过几小时的战斗，消灭日军近百人，击毁军车一辆。这一战役（     ）

A．打破了日军不可战胜的神话

B．八路军充分发挥了游击战的优势

C．使华北地区成为抗战主战场

D．得到敌后根据地人民的大力支持

25、西夏

①1038年，党项首领________称帝，定都________史称西夏

②其制度基本模仿________除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称

26、评价

（1）成效：达到了富国目的，增加了大笔收入。

（2）不足

①强兵效果不明显，与西夏的战争再次失败

②一些措施在执行过程中加重了________的负担，引起激烈争议

③导致统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安

27、公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革，他建立___________议事会，前三等级公民可入选；公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革，他建立十个___________，以部落为单位进行选举。

28、(1)英国的君主立宪制是以_________为基础，以__________为核心。

(2)英国国王是_________，平常仅扮演仪式性角色。

(3)内阁名义上对__________负责，实际上是对___________负责。

(4)首相拥有行政权和_________，是国家政治生活的___________和领导者。

29、手工业

30、经过

（1）1900年6月10日，英国海军中将________率领联军从________向北京进发，在________附近遭到义和团和清军的顽强阻击。

（2）6月中旬，八国联军攻陷________炮台，向天津进犯，义和团和清军奋起投入天津保卫战。

（3）6月21日，慈禧太后作出向各国“________”的决定。

（4）7月14日，________陷落。

（5）8月中旬，________失陷，慈禧太后和光绪皇帝仓皇出逃。

31、经过人民解放军一年的作战，战争形势发生重大变化。_______年6月，_______、_______率领晋冀鲁豫解放军主力12万人，一举突破黄河天险，千里跃进_______，直接威胁到国民党统治的中心_______、_______，揭开了______________的序幕。

32、从三国到五代，以阐释经书字句为主的_______学说日益僵化，社会影响总体来说不及_______和_______。

33、巩固扩大抗日民族根据地的措施：以________为中心的陕甘宁边区，开展________，精兵简政，以________为原则，实行________制度

34、边疆压力

（1）宋辽关系

①北宋建立前，________族建立的辽朝在北方草原崛起，占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁

②北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败

③辽军大举南下，逼迫北宋签订协议。“________”，内容：维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“________”。通过这项协议，北宋勉强获得了北部边防的安定。

（2）宋夏关系

①北宋与西北________族新建立的西夏发生战争，屡战屡败

②双方最终达成和议。“庆历和议”，内容：西夏保持________，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“________”。

35、20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，一次是70年代末期以来的中国。

请结合史实回答：

（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整的机遇”分别是什么？

（2）这三次改革各有什么特点？各自的最终结局如何？在历史上有什么共同作用？

（3）从中你能得到什么认识？

36、有人说，在人类所有的发明中，“法律”的发明才是人类最伟大的发明。人类所发明的“法律”为国家、社会和个人的行为设定了公平规则。结合所学知识，回答问题：

（1）罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。根据适用对象的不同，写出罗马法发展的两个阶段，并概括出发展的主要原因。

（2）1689年，英国颁布了《权利法案》，英国的君主立宪制确立起来。根据所学知识，概述《权利法案》颁布的目的以及英国君主立宪制的特点。

（3）美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法，体现了一定的民主精神，它在权力结构中突出了什么原则？美国国家权力结构是如何体现这一原则的？

（4）写出中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。

（5）结合所学知识，谈谈你对法律与民主关系的认识。

37、清朝巩固东北边疆的措施有哪些？

38、有人认为“光荣革命”是一场妥协，是历史的倒退；有人认为是一场进步的资产阶级革命，你认为应该如何评价“光荣革命”？

39、宋初加强中央集权的三大原则？局限性？