2024-2025学年（上）绍兴九年级质量检测语文

1、下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 《春秋三传》指的是《左传》《公羊传》和《谷梁传》。

B. 梁启超，字卓如，号任公，又号壮飞，是改良主义思想家、宣传家。著作有《少年中国说》《谭嗣同》。

C. 老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，戏剧有《茶馆》《龙须沟》等。

D. 中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说《西游记》的作者是元末明初吴承恩。

2、下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（     ）

A．旌旗（jīng）   干涸（hé）   豢养（huàn）   千钧之力（jūn）

B．绯红（fēi）     哺育（bǔ）   谷穗（suì）     不屑置辨（xiè）

C．勾当（gòu）     睥睨（pì）   拘泥（nì）       强词夺理（qiáng）

D．熏陶（táo）     龟裂（jūn） 纤维（qiān）   混为一谈（hùn）

3、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A. 看着四岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。

B. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。

C. 日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。

D. 在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。

4、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )

①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。

②能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。

③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。

④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。

⑤一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。

A. ⑤①③④②   B. ④②③①⑤

C. ⑤②①④③   D. ③①④②⑤

5、阅读下面的文言文，完成各题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【1】下列句子中加点词意义相同的一项是（     ）

A．能谤讥于市朝/所恶有甚于死者

B．臣诚知不如徐公美/岂不诚大丈夫哉

C．时时而间进/又何间焉

D．皆以美于徐公/以是人多以书假余

【2】用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）

群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者

【3】把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

明日徐公来，孰视之，自以为不如。

【4】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（       ）

A．邹忌的两次窥镜及与妻、妾、客的三问三答，既突出了他自我欣赏的性格特点，也体现了他的反省精神。

B．妻、妾和客无不认为邹忌比徐公漂亮，但由于身份和心理的不同，虽然都是赞扬，语气上却有明显差异。

C．文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现出人物丰富的内心世界。

D．文章虽然很短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起，进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整。

【5】你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示？

6、邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

【1】描绘“抱膝灯前影伴身”一句的画面，并说说这句诗表达了诗人怎样的思想感情。

【2】诗歌题目中有“思家”二字，结合三四句诗说说作者是怎样表现“思家”的。

7、“德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。班级举行“‘德’文化的魅力”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）“德”字的甲骨文写作，左边的“”。即“行路”之义，泛指“行为”：右边的“”，像一只眼睛上面有一条直线，即“直视或看着直线”。二者相结合，其本义即是：_____________________。“夫君子之行，静以修身，俭以养德”中的“德”则引申为：_____________________。

（2）请根据下列材料，概括“德”所包括的文化内涵。

①天行健，君子以自强不息。

（《周易·乾卦》）

②上善若水，水善利万物而不争。

（《老子》）

③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”

（《论语·为政》）

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

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8、班级举办古诗词朗诵会，同学们对诗词进行了整理，请你完善相关内容。

9、阅读下文，完成小题。

九号车厢

章大伟是一名现役军人，他刚结束一个月的探亲假，坐火车回部队。火车一路疾驰，章大伟无心留意窗外的风景，脑海里满是离别时妻子不舍的神情，以及襁褓中女儿那粉嘟嘟的笑脸。

“战友，你好！”一个着警服的汉子急匆匆地走过来，打断了章大伟的思绪。警察看了一眼章大伟身上的军装，一脸焦急地说：“我是乘警长黄明，九号车厢出现一群劫匪，我们需要你的支援。”

“什么？走！”匪情如军情，章大伟想都没想，就随黄明赶了过去。穿过乱哄哄的狭窄通道，好不容易赶到八号、九号车厢连接处，只见十余个蒙面匪徒挥舞着明晃晃的砍刀，吓得瑟瑟发抖的乘客极不情愿地把现金、首饰扔进匪徒手中的提包。

车厢的两端，各有两名持枪的乘警。“住手！不然就开枪了！”乘警的呵斥，匪徒们充耳不闻。黄明侧身对章大伟说：“这是一群惯匪，知道我们怕伤及群众不能开枪，所以有恃无恐、胆大妄为。”“乘警长，你想办法联络对面的同志，让他们到后面几节车厢寻找现役军人。”章大伟在部队是侦察连连长，面对如此危急的场面，依然临危不乱，“你先稳住劫匪，我去去就回。”

章大伟回身走向最前面的一号车厢。他站在车厢中间声如洪钟：“我是侦察连连长章大伟，一群劫匪在九号车厢公然抢劫，凡是当兵的跟我来！”话音刚落，一名少尉、一名中士挤出了人群。

紧接着，二号车厢找到一名士官，三号车厢有两个中尉，四号车厢、五号车厢……八号车厢里，没有军人，却站出来一个西装革履的中年人：“我是退役军人华兵，算我一个！”

章大伟回到九号车厢时，身边已聚集了十二名穿着各式军装的军人。有陆军的、海军的、武警的，甚至还有消防战士，可谓是诸兵种大合成。而车厢的另一头，也聚集了近十名军人。

二三十名军警从天而降，劫匪们始料未及，顿时手足无措，对峙不到一分钟，纷纷丢下砍刀投了降。

章大伟指挥大家两人一组擒拿匪徒，最后一个领头模样的刀疤脸，章大伟和华兵正欲押解，哪料刀疤脸瞬间掏出一把匕首，向华兵当胸刺去。说时迟那时快，章大伟迅猛出击，刚劲的右掌如铁钳一样卡住刀疤脸的手腕，其手上的匕首应声而落。万万没想到，刀疤脸的左手又从腰间掏出一把匕首，生生地扎进章大伟的大腿。华兵见势不妙，照准其脑门一记勾拳，刀疤脸顿时眼冒金星，束手就擒。

章大伟智勇双全，巧妙召集战友擒获匪帮，一时间被部队内外传为佳话，还荣立了个人一等功。但匪徒刺中大腿的一刀，伤了筋骨，落下轻度残疾，转业回乡后在一个大型国企当了保卫科长。

十年后，国企改制，章大伟下岗了。屋漏偏逢连夜雨，一场突如其来的大地震，他失去了妻子，没了家。生活陷入困境，一筹莫展之际，邮递员将五张汇款单送到章大伟的手中。汇款地点来自不同的省市，汇款人一栏却不约而同地写着——“九号车厢”。

不久，章大伟破天荒地收到省城一家知名企业的聘用通知。他将信将疑地前往报到，董事长居然亲自接见他。

章大伟见对方有几分面熟，仔细端详：“你是九号车厢……华兵？”“嗯，九号车厢！”两名并肩战斗过的生死战友，紧紧拥抱在一起。

(节选自《小小说月刊》2017年第10期，有改动)

【1】根据文意，用简洁的语言概括故事情节。

【2】根据括号内的要求赏析下列语句。

(1)一个着警服的汉子急匆匆地走过来，打断了章大伟的思绪。(从词语角度)

(2)说时迟那时快，章大伟迅猛出击，刚劲的右掌如铁钳一样卡住刀疤脸的手腕，其手上的匕首应声而落。(从修辞手法的角度)

【3】文章中的章大伟给你留下了怎样的印象？请结合文章内容概括作答。

【4】有人说文章结尾对十年后的章大伟只是进行了简单的续写，因此可以删去。对此请谈谈你的看法。

10、关注航天科普。

材料一

“天宫课堂”首课开讲

本报北京12月9日电（记者余建斌、冯华）中国载人航天工程办公室透露，12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩纷呈的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。

（选自《人民日报》2021年12月10日）

材料二

①中国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩是个“航二代”，小时候，看着父亲桌上的图片，听到长辈们谈论与航天有关的事情，渐渐激发了他对航天的兴趣。如今，激发青少年航天兴趣的方式越来越多。从国家到地方都十分支持，手段、内容日渐多元。

②除了传统媒体的解读，新媒体、机构、个人一起加入。线上直播、短视频创作、论坛问答等，形式多样。这也直接导致最近庞之浩的科普工作忙得连轴转，去电视台、去直播室、去各网站不说，在家还要深夜用会议软件进行直播讲解。

③但同时，媒介手段的丰富，也让庞之浩对科普提出更高期待。比如说，他希望能有更多清晰度较高的美图和视频。太空迷人的地方、最初的震撼往往就来自高清美图和视频。这一点对科普效果的影响其实很大。

④也有网友在线上吐槽说，中小学天文地理教材的插图“画得不好，不像这个时代的水平”，希望与时俱进，审美跟上。

⑤孙正凡是中国科普作家协会会员、第六版《十万个为什么》的编辑，2019年获得“上海市优秀科普作家”称号。他也提出，在当代，视频化是吸引人的重要特点。专家直接讲解，公众往往听不懂专业术语，结合图像、视频则能事半功倍。官方科普不能停留在老一套，如何让枯燥的科学概念可视化、变得有趣很重要。

⑥说到底，科普需要兼具严谨性和趣味性。一旦缺乏趣味性，光有严谨怎么激发普通人的兴趣？如果科普读物为写而写，却看不到趣味性创作，读来好比说明文、小论文，那还不如不写。

⑦那么，如何抓住这拨“太空探索”的热度，做好科普工作呢？庞之浩提了几条建议？

⑧首先，多鼓励专家参与，尤其是一线专家。我们的科研人员常常埋首科研，科普工作者大多并非一线研究者。懂的人不讲，讲的人未必全懂。这方面，发达国家的经验可以借鉴，比如有些国家规定，每笔科研经费得拿出1%用作科普，专业机构的官网还会开辟青少年科普专栏和问答。

⑨其次，航天大国需要相匹配的专业展馆。航空、航天、天文类展馆，我们还是少了点。其实一些专业院校、科研院所的航空航天类展示中心，也承担“爱国主义教育基地”的功能，但平时并不对公众开放，比较可惜。

⑩ 航天员在太空怎么睡觉？穿什么、吃什么？怎么选拔、训练？在场馆里，我们甚至可以用VR、多媒体等手段，结合一些淘汰下来的太空设施，与青少年用实物互动，让他们产生感性认识，激发兴趣。

⑪庞之浩说，有一次参观国内某场馆，发现对方难得购买了旧核心舱，可实物却没有人讲解，当时恨不得招募志愿者，我们来培训意识到航空、航天、天文类科普的重要价值，如今有些学校设有航天航空实验课，有些学校还用了航天航空科普类教材，但这些资源都没有在全国推开。与太空相关的青少年体验中心、实物展馆如何设计得更好，后续有待及时跟上。

（来自新华网，2021年7月19日）

(1)下列对材料的理解，正确的一项是（     ）

A．材料一中的新闻标题简明醒目，概括性强，又带有强烈的主观情感。

B．“天宫课堂”是中国航天员第一次在太空授课，后续将持续开展太空授课活动。

C．航天科普的手段和内容都日渐多元，但仍然存在诸多问题，需要理性解决。

D．科普需要兼具严谨性和趣味性，所以官方多拍航天科普视频是最好的科普方式。

(2)学校有幸邀请到庞之浩、孙正凡等专家来校做航天科普讲座。结合材料，将下面的采访提纲补写完整。

(3)下面是同学们就“科普作品如何趣味阅读”阅读成果分享现场。请你参与其中，从《昆虫记》《星星离我们有多远》《寂静的春天》中任选一部，结合作品内容，补充甲同学的发言。

甲：我觉得科普作家孙正凡说的很对，科普作品只有做到趣味化，才有更多的人去阅读。经典的科普作品都遵循了严谨性和趣味性相结合的原则。

乙：那你能举个具体的例子来说明吗？

甲：

11、阅读下面的文学类文本，完成小题。

记中国工程院院士钟南山教授

黄若天

①1936年10月20日，一个男婴在父亲钟世藩当时供职的南京中央医院呱呱落地。因为医院的位置正好在钟山以南，父亲便为他取名“南山”。

②钟南山出生于一个医学世家。父亲钟世藩是我国著名儿科医生，母亲毕业于协和高级护理专业，后成为中山大学肿瘤医院创始人之一。

③小南山并没有一个快乐安定的童年。1937年抗日战争全面爆发，南京中央医院被迫辗转迁到贵阳，钟世藩也不得不带着一家老小，一起西迁。小南山在贵阳度过了自己近10年的童年时光。让钟南山印象比较深刻的一件事是，一次他用午饭钱偷偷买了零食，并撒谎骗了母亲。事情露馅时，钟南山以为回到家里就要大难临头，但是父亲并没有说什么批评的话，只是让他自己好好想一想，这样的欺骗行为到底对不对。钟南山回忆说，这感觉比父亲打他一顿的触动还要大。

④1946年，抗战胜利一年多后，贵阳中央医院迁址广州，10岁的钟南山和家人由此定居在这里。1955年，19岁的钟南山以优异的成绩考入北京医学院（现北京大学医学部），从而拉开了自己未来从事医学事业的大幕。

⑤1979年，钟南山考取公派留学资格，前往英国爱丁堡大学附属皇家医院进修。“虽然已43岁了，但那时候是下了很大决心的，就是强烈地希望能到国外学习一些先进技术。”钟南山说。

⑥1981年11月，当钟南山毕业准备回国时，弗兰里教授特意给中国驻英国大使馆写去了一封信，说：“在我的学术生涯中，曾与许多国家的学者合作过，但我坦率地说，从未遇到过一个学者，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这样卓有成效。”

⑦医学是一门需诉诸理性、谨慎对待的学科。父亲教给钟南山很重要的一点是说话要有证据。在一次记者访谈中，钟南山回忆起1969年和父亲的一次对话：“那时，我（在临床上）遇到一个孩子，尿血很厉害。我就说这是一个结核的病人。他反问我一句，你怎么知道他是结核？这话就给我问住了。因为我从来就没想过（凭什么就是）。（因为）尿血是很普通的，它可以是膀胱的炎症，可以是结石，当然也可以是结核。父亲的意思是你的判断得有证据。”从此，钟南山看事情、做研究，就养成了要找到事实根据的习惯。他相信自己的观察，但从不轻易下结论，他尊重事实，但也从不盲信权威。

⑧2003年，一种不明原因的肺炎首先在广东地区爆发，来势汹汹。正在大家面临何去何从的时刻，中国工程院院士、著名呼吸系统疾病研究专家钟南山出现了。

⑨“学术，不容有半点敷衍；救命，不容有半点迟缓。”钟南山以科学家的身份站出来，明确指出“非典”是完全“可防、可控、可治”的。当年4月，当国家有关部门召开新闻发布会，一些人盲目宣称“疫情已经得到有效控制”时，他终于忍不住了，当场表明：“现在还不能说是控制，只能说遏制。控制的前提是发现病原体，同时找到对这个病原体的处理方法。目前这个病的病源都还没搞清楚，怎么控制它？”正是在这些有理有据、铿锵有力的言辞中，人们记住了钟南山。

⑩2020年春节，已经84岁高龄的钟南山教授再次走进人们的视野，他再一次在重大疫情防御中勇挑重担，担任国家卫生健康委员会高级别专家组组长，出战武汉。通过实地考察调研，两天后钟南山院士发出预警：“此次疫情确定存在人传人现象。”他的发声，为这场疫情阻击战拉响了警报，对我国新冠病毒的防治和研究起到了重要的推动作用。

⑪他向人们展示了为国大义的医者风骨，而他也被人们形容为“‘钟’究是你，迎‘南’而上，重于泰‘山’”，得到了亿万百姓的真心敬爱。

（选自《传记文学》2020年第1期，有删改）

【1】请用四字短语完善下面钟南山的大事记，据此说说本文按什么线索展开叙述的。

【2】文中的“父亲”给了钟南山哪些教导？这些教导对钟南山的两次抗疫产生了怎样深远的影响？

【3】本文语言平实如话，字里行间饱含深情。体会句中加点词蕴含的情感。

正在大家面临何去何从的时刻，中国工程院院士、著名呼吸系统疾病研究专家钟南山出现了。

【4】作为一篇人物传记，作者在第⑤、⑥两段分别引用了钟南山的话和弗兰里教授写给中国驻英国大使馆的信，其作用有何异同？

【5】从用语谐音的角度，简析文末画线句子的表达效果。

12、写作

一块墓碑是岁月留给烈士的礼物，一封家书是远方亲人送达的礼物，一次哭泣的经历是生活馈赠的礼物；无论欢喜无论悲，无论困境还是顺境，只要你用一颗真心去发现去感悟，你就拥有了属于自己的最好的礼物。

请以“最好的礼物”为题，写一篇600字以上的文章。