固原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、照样子写字并组词（10分）

月  夫 （ 肤 ）（ 皮肤 ）   比 十 （   ）（   ）

亚  心 （   ）（ ）   月 旦 （   ）（   ）

加 马 （   ）（   ）   女 生 （   ）（   ）

2、根据内容填空。

1． 将以下玩具的名称补充完成。

不倒（______）   橡皮（______）   溜溜（______）

2．儿童散学归来早，_________________________________。

3．碧玉妆成一树高，_________________________________。

4．野火烧不尽，_________________________________。

5．失信_______。

6．小信成则___________。

7．春节到，人欢笑。_____________，_____________。

3、比一比，再组词。

偶( )   漫( )   跟( ) 终( )

遇( )   慢( )   根( ) 咚( )

决( )   期( )   换( ) 店( )

诀( )   旗( )   唤( ) 站( )

4、读拼音写词语。

wēn nuǎn gān tián  bāng zhù shāng dìng biān zhī

（_______）  （_______）  （_______）  （_______）  （_______）

5、按要求完成练习。

（1）查查字典的部首目录，把可以作为部首的字用“〇”圈出来。

辛   老   金   空   音   鱼   黑   雷

（2）用部首查字法查字典时，“鉴”应查 部，“鲤”应查 部，“辨”应查 部，“耄”应查 部。

（3）查完字典，我知道能作为部首的字还有 、 。

6、读拼音，写字词。

xiān huā yóu jú lǐ wù zhí shù gé wài

wēn nuǎn zuó tiān bō wén liàn liàn bù shě

7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

8、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）

【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）

【3】说话时要使用恰当的语气。（______）

【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）

10、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

11、我会读短文，完成练习。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】照样子填上合适的表示动作的词。　　

（ 栽 ）玫瑰 （   ）土 （   ）水

（抽出）枝条 （   ）叶 （   ）花

【2】写出下列词语的近义词。

渐渐（______）   浓密（______）

【3】从第三自然段找出描写时间的词语写下来。

______________________________________

【4】想象一下，小鹿在床上养病这段时间里心里怎样想的？

_____________________________________________

12、课外阅读：可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】这篇短文一共有(   )个自然段。

【2】小花猫的尾巴是（ ），眼睛是（   ），胡子（   ）。

【3】写小花猫颜色的词语有：___________________________________。

【4】用横线画出小花猫白天爱做的事，用波浪线画出它晚上做的事。

13、课外文段

狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉进井里，无论如何也爬不上去，只好待在那里。

一只公山羊来到井边喝水。他看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸极力赞美井水好喝，并劝公山羊赶快下来喝个痛快。公山羊信以为真，不假思索地跳了下去。当他喝完水；以后才发现井很深，自己出不去了。

狐狸眨眨眼说：“我有一个方法。你用前腿拔在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上去，再拉你上来，我们就得救了。”公山羊同意了。狐狸踩着公山羊的后腿，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不会在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这个故事说明：聪明人应当事先考虑清楚事情的后果，然后再去做。

【1】公山羊为什么会跳到井里去？

_________________________________

【2】狐狸想出来一个什么办法？

____________________________________

【3】这个故事告诉我们一个什么道理？

___________________________________

14、阅读下面短文，回答问题。

一天，张老师带同学们到江边去看船。回校后，张老师问大家看到了哪些船。

小芳说：“江上都是大轮船。”

小英说：“江上有大轮船、有军舰，还有小木船。”

小军说：“江上有木船、帆船、舢板，这些都是木船。江上还有各种各样的舰艇，有大军舰，还有小炮艇。江上最多的是轮船，轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦！”

【1】你认为谁回答得好？为什么？

___________________

【2】你觉得回答问题时要注意什么？

__________________

15、阅读课文《要是你在野外迷了路》选段，完成练习。

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张，

大自然有很多天然的指南针，

只要你仔细观察，多多去想。

【1】课文中天然的指南针有哪些？

__________________________________

【2】你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？

___________________________________

【3】你迷过路吗？你认为迷路之后最重要是什么？

__________________________________

16、读句子，完成练习。

1．看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

（1）词语（_____）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有：（____）面（_____）方、（_____）众（_____）心，将这两个词填在下面句子中。

天灾无情人有情，灾区人民得到了（_____________）传来的爱。

全国人民（____________），什么困难都能克服。

（2）“奇怪”的近义词是（_________）。

（3）“她”在句中指的是（_______________）（刺猬太太 狐狸太太）。

2．我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会蹦进很深的水里，被淹得昏头昏脑。

（1）仿写词语

蹦蹦跳跳（AABB式）___________  ___________  ___________

昏头昏脑（ABAC式）___________  ___________  ___________

（2）“我们”指_________（小虫子  屎壳郎  小鸟）。

17、下面是公园里的提示牌，请仔细观察，然后回答问题。

【1】“何忍踏之”的意思是（选一选） (   )

A.可以忍心去践踏小草。

B.怎么忍心去践踏小草呢？

【2】这个提示牌告诉我们_______________________________________。

18、用下列词语造句。

隐隐约约：_______________________________________

朦胧：____________________________________________

19、我会说。

做作业时，我遇到了一道难题不会做，我打算向班长李梅请教。我该怎么跟她说呢？

_______________________

20、看图写话。

提示：1．认真观察，写清：什么时间、谁、在哪儿、发生了什么事、他们是怎么做的、结果怎样？

2．至少写三句连贯的话；

3．不会写的字可以用拼音代替；

4．能正确使用标点符号。