百色2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列说法正确的一项是（  ）

A.“众皆／弃去，光／持石/击瓮／破之，水迸，儿／得活。”这句话停顿正确。

B.《金色的草地》中，草地在早上是金色的，因为蒲公英的花张开了。

C.《大自然的声音》写了大自然中风、水、动物的声音丰富美妙。

D.默读时，遇到不理解或者不认识的词语，要画出来并想办法弄清楚它们的意思。

2、与其他两项所揭示的道理不同的一项是（　　）

A.爱人若爱其身。

B.人心齐，泰山移。

C.仁者爱人，有礼者敬人。

3、在括号里填上意思相近的成语，序号排列正确的一项是：（ ）

（1）自欺欺人——（ ） （2）口是心非——（ ） （3）见识短浅——（ ）

①叶公好龙 ②掩耳盗铃 ③井底之蛙

A．③②①

B．②①③

C．②③①

4、给加点的字词选择正确的解释。

【1】这家餐厅的光线十分柔和。（  ）

A.温和而不强烈。 B.柔软；软和。

【2】白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（  ）

A.遇到紧急的情况不慌不乱。 B.使镇定。

5、精彩回顾

（1）雅人四好：________________；中医四诊：________________。

（2）____________。田中有株。兔走触株，___________。因_______________，冀复得兔。兔不可复得，____________________。上文选自寓言故事__________。我知道“走”的意思是________，“因”的意思是________。这则寓言故事告诉我们___________________。

（3）凌晨四点，牵牛花____________________ ；五点左右，艳丽的蔷薇______________；七点，__________________……

（4）古代诗歌内容丰富多彩：诗中有景，白居易《忆江南》中“______________，________________”让我们领略到江南春天花红江绿之美；诗中有情，王维《九月九日忆山东兄弟》中“___________________，___________________”让我们体会到游子在外逢节更加思念亲人；诗中有文化，王安石《元日》中“_________________，_________________”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。

6、形近字组词。

哨（   ） 始（   ）  滑（   ）  精（   ）

消（   ） 抬（   ）  猾（   ）  晴（   ）

7、读句子，完成练习。

1．它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

（1）“婉转”的意思是________________。

（2）灰雀“惹人喜爱”的原因是________________。

（3）仿写句子：____________，非常惹人喜爱。

2．列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

（1）“仰望”的意思是抬起头，向________看。表示“看”的词语我还知道：_________、_________、_________。

（2）这句话写出了列宁对灰雀的_________。

8、读句子，根据拼音写字词。

biǎo姐是一个十足的昆虫迷，她收jí了许多精美的昆虫mó xíng，一有机会，她就会去大自然中观察各种昆虫，记录它们的生活习性。现在，她已经能准确地辨认出不同品种的mì   fēng ，大家都kuā她非常专业，xī望她能成为一名昆虫学家。

9、课内阅读运用。

小露珠（节选）

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

【1】向小露珠告别的植物有________、________和________。

【2】用“________”画出文中带“越来越……越来越……”的句子，并用上这个词语写一句话。

【3】小露珠变成水蒸气，向空中飘去。面对植物们的告别，她说的话是：“__________________________。”她向大伙儿告别时的心情是__________。由此可见，小露珠有一种_________________的精神。

10、我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦华、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

它，就是献给周总理的花。

那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿砩天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

【1】第1自然段运用的修辞手法是______，作用是__________。

【2】第2自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 ______。

【3】理解第6自然段中画线句的意思。

“这是最普通的花，但是又是最珍贵的花”含义。

_____________________________________________________

“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因：（用课文原句回答）

_____________________________________________

【4】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

_______________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

土地爷爷（跟  根）着小猴到里屋一看，呀，卖囤里堆得满满的！小猴（自豪  骄傲）地说  我把麦子种下了地  这都是我的收获  您带一些回家吧  老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你。”

【1】用“√”选出正确的词语。

【2】将短文第二句加上标点符号。

【3】土地爷爷为什么高兴？

_________________________________________________

12、阅读。

坚定的锡兵

①雨停了以后，有两个孩子从这儿走过。

②□你瞧□□一个孩子说□□这儿躺着一个锡兵□我们让他去航行一番吧□□他们用一张报纸折了一只船，把锡兵放在里面。锡兵就这么沿着水沟顺流而下。这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。

③忽然船顺着水流进入一条很长很宽的下水道里去了。四周一片漆黑，他仿佛又回到他的匣子里去了。

④水流非常湍急。在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹的声音，这声音可以把一个胆子大的人都吓到。想想看吧，在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。这对他来说是非常危险的，就好像我们被一道巨大的瀑布冲下去一样。可怜的锡兵尽量让自己保持挺立，连眼皮也不眨一下，表示他并不害怕。

⑤现在他已流进运河，没有办法止住了。船一直冲到外面去。可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚子里去了。

⑥啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！

_______________________________________

⑦这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。后来它忽然变得安静起来。接着一道闪电似的光射进它的身体。阳光照得很亮，这时有一个人在大声地喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖开了。她用两根手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来，大家都要看看这位在鱼腹里旅行了一番的了不起的人物。不过锡兵一点也没有显出骄傲的神气。

——选自（丹麦）安徒生的《坚定的锡兵》，有删改

【1】读题目《坚定的锡兵》，可以猜出文中的主人公锡兵非常_________、_________。

【2】读全文，将锡兵航行的路线图补充完整，并抄写一句有新鲜感的句子。

（1）航线路线：水沟→( )→( )→( )→客厅

（2）有新鲜感的句子：____________________________________

【3】读全文，以下说法不正确的是（       ）

A．当我们经历挫折、艰辛时，一定要有坚韧的意志与命运作斗争。

B．在任何困境中都要有顽强生活的勇气和力量。

C．当我们遇到困难、遭遇挫折的时候，不用那么辛苦地坚持，直接放弃就行了。

13、阅读。

亮出你自己

①每到黄昏，住在河岸边的动物们都会出来散步。

②（戴   带）着眼镜的山羊不紧不慢地走着；花猫和鸭子边走边商量（钓   沟）鱼的事情，鸭子的嗓门好大好大，而花猫总是轻声细语；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，快乐而又充满着诗情画意。

③生活在河里的小螃蟹正趴在河边上．一动不动地看着河岸上的一切。

④“喜欢是吗？走！我们一起到岸上去！”一只乌龟爬过来，对小螃蟹说。

⑤“可… …我走路是横着的，别人会笑话我！”小螃蟹说出了它的担忧。

⑥“哈… …”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的特点。看，小兔走路 ，鸭子走路 ，花猫走路 的，我走路 的，大家各有特色呀！别担心，勇敢地亮出你自己！”（读到这里，我预测： 。）

⑦“你好！小螃蟹！”大家都主动和小螃蟹打招呼,没有一个人在乎它是竖着走还是横着爬。河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！

【1】在第②段中的括号里选出正确的答案，打“√”。

【2】动物们走路有什么特点？请你选择合适的词语,将序号填在第⑥段的横线上。

A．摇摇摆摆 B．慢腾腾 C．蹦蹦跳跳 D．静悄悄

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。

【4】读一读，你猜接下来会发生什么？把你的预测填在文中“ ”上。

【5】读了短文，你明白了什么?

____________________

14、阅读理解。

长春花

儿童节的前一天，同学们都把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，它是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天，爸爸下班回来一边脱外衣一边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨来袭，雨点正猛烈地打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的长春花搬进屋，他还特地和我一起去搬。

从此，我不敢疏忽，（　　）地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！它的花朵竟有五六种不同的颜色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。

现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这句话，我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

【1】“我”生日的时候，五叔叔送给“我”（　　）

A.一盆牡丹花 B.一株长春花苗

C.一盆月季花 D.一盆水仙花

【2】填入文中括号处最恰当的词语是（　　）

A.专心 B.精心 C.细心 D.特意

【3】通过这篇短文，我知道了（　　）

A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。

B.会种花的人，心灵是最美的。

C.把花培育得最美的人，心灵是最美的。

D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。

【4】看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，“我”心想：_____________

【5】第六自然段从____________和____________两个方面描写了长春花。

【6】如果你也培育出了一盆漂亮的花，你会把它献给谁？

_______________________________

15、阅读下面短文，完成练习。

《赵州桥》选段

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两边走人。这么长的桥，全部用石头砌成。下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）我会用“ √ ”选择带点字的正确的意思。

①雄伟

A、强有力的。（ ）

B、宏伟，有气魄的。（ ）

C、强有力的人或国家。（ ）

② 拱桥

A、两手合围。（ ）

B、顶动，向上或向前进。（   ）

C、建筑物上呈弧形的结构。（ ）

（2）写出下面词语的近义词。

节省----   减轻----   雄伟----

（3）我能读文回答：

这种设计指

这种设计有什么好处？用“﹏﹏”画出来。

（4）请用“既……又……”写一句话。

（5）这段话是围绕（ ）这句话来写的。

（6）大桥洞顶上左右两边的四个小桥洞有什么作用？请用“ ”画下来。

16、按要求写句子，并加上恰当的标点符号。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）

  _________________

2．掌声给了我鼓励。（把句子写具体）

  _____________

3．妈妈忙得________________________。（补充句子）

4．蒲公英和我们一起睡觉。蒲公英和我们一起起床。（用关联词合并句子）

  _________________________

5．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

  ____________________

6．别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）

  ______________

7．秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为拟人句）

  _______________

8．喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）

  ________________

9．在跑步比赛中，他首先第一个冲过了终点。（修改病句。）

________________

10．曲靖的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）

_______________

17、按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________

2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）

_________________________________________________

3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

_____________________________________________

4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）_______________________________________________

5．照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。____________________________________________________

（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

_________________________________________________________

18、交际或实践

小天对小军说：“我原定于后天上午与小叶到世纪广场玩，可我因有其他事不能去，请你帮我转告小叶，顺便请问他，游玩时间改到后天下午三点行不行。” 

第二天早上，小军遇到小叶，这时小军这样说：“_______________________________”

19、修改病句。

①各种颜色的红气球在空中飘动。

_____________________________________

②在树上搭了一个窝。

_____________________________________

20、修改句子。

（1）我们非常盼望在见到你。

__________________________________

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

____________________________________

21、给多音字组词，造句。

  露 lù (   )________________________________________

lòu(   )________________________________________