1、加一加,给下列句子加标点。
(1)有一只蜘蛛( )每天蹲在网上等着小飞虫落在上面( )好无聊啊( )
(2)小草从地下探出头来( )那是春天的眉毛吧( )
(3)多好的地方啊( )
2、照样子,补充词语。
1.长江涌
溪水( ) 百花( ) 微风( )
2.(华)(夏)儿女
( )( )子孙 ( )( )大地
3.辰(龙)
亥( ) 午( ) 未( )
3、照样子,先组字再组词。
例:歌+欠→歌 (唱歌)
由+( )→ ( ) ( ) 东+( ) →( )( )
采+( ) → ( ) ( ) 古+( ) →( )( )
4、看拼音写词语
gū niang táo huā liǔ shù
(__________) (_________) (_________)
piāo dàng xún zhǎo chōng dòng
(__________) (__________) (___________)
5、比一比,再组词。
泼(_________) 朗(________) 挺(________) 栏(________) 始(_________)
拨(_________) 郎(________) 庭(________) 拦(________) 抬(_________)
6、我能看拼音写词语
xiān huā zhí shù wēn nuǎn yán rè zhōu wéi
jiān nán shèng lì biān zhī yuàn yì yǒnɡ yuǎn
7、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
8、我会判断对错。
1.北极星永远高挂在北方。(_____)
2.小马听了牛伯伯的话后过的河。(_____)
3.《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。(_____)
4.“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。(_____)
5.在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(_____)
6.“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗没有长高的意思,而原来表的意思是说禾苗实际是长高的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。(_____)
9、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后,毛主席曾为他题词:“生的伟大,死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字,第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
10、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事,体现了古代人类征服自然的美好愿望。(______)
【2】《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后卖出了泥塘。(______)
【3】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。(______)
【4】贝壳珍贵、漂亮,可随身携带且不容易损坏,所以古人把它当作饰品和钱币。
(______)
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。(______)
【6】小毛虫抽丝纺织,把自己编进茧屋里,最后变成了一只美丽的蛾子。(______)
11、课外阅读。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,明亮的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
________的眼睛 ________的小船
________的世界 ________的珍珠
【2】倒映在池塘里的有________、________、________、________。
【3】仿写文中画线句子。
池塘边的________,像________。
【4】你喜欢小池塘吗?说说你喜欢的理由。
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12、课外阅读。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有口井。”
猴子走后,乌鸦找到了那口井,可是井很深,水很少。它把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】辨字组词。
办( ) 渴( ) 遇( )
为( ) 喝( ) 寓( )
【2】用“______”画出乌鸦喝水的办法。
【3】乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是__________。
【4】这个故事告诉我们的道理是( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B.猴子乐于助人。
C.遇事要动脑筋想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
13、课内阅读。
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】松鼠为什么会大叫起来?
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【2】河水为什么“既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深”?
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14、美文诵读厅。
小白兔盖楼
一只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。公鸡说住二楼好,冬暖夏凉。动工这天,小白兔早早地就来到工地干活。山羊劝他把地基打好。他说:“不要紧,我住二楼。”过了几天,楼房盖好了。一天傍晚,下了一阵大雨,房子下面的土块变成了泥浆(jiāng),楼塌(tā)了。小白兔又找来山羊伯伯,请他教一教盖楼,山羊伯伯说:“你记住,不管盖什么房子都要打好基础。”小白兔记住了。
【1】文中有一对反义词,你能找出来吗?_______——________
【2】小白兔要盖楼房,________和________分别都给它出主意。
【3】小白兔的楼房在一场大雨后倒塌了,这是因为什么?
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【4】小白兔再盖楼房,还会塌吗?你是从文中哪句话看出来的?
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15、快乐阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“_________最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“_________最快乐。”
他跳到花丛中问蜜峰:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“____________最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选择合适的词语,依次填在文中的横线处。
①采蜜 ②捉虫子 ③耕田
【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢?仿照2—4自然段,把下面的句子补充完整。
他跳到__________问___________:“___________,做什么事最快乐?”__________说:“___________最快乐。”
【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。
【4】读了这篇短文,你认为做什么事最快乐?
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16、按要求写句子。
1.姐姐一边唱歌,一边跳舞。(仿写句子)
________一边______,一边_________。
2.我拿起画笔。我开始画杨桃。(把两句话合并成一句话)
___________________
3.这里是一座花园。(把句子写具体)
这里是一座_________________花园。
4.往 水 低处 流 一直 (连字词成句,加上标点符号)
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17、按要求写句子。
1.喜欢 把 人们 饰品 戴在 贝壳 当作 身上
(把词语连成通顺的话写下来,并加上标点符号哟!)
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2.天上的云朵变化多端,一会儿变成小羊,一会儿变成小牛,一会儿变成小马,真有趣。(用加点的词写一句话。)
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3.蝴蝶在花丛中跳舞,(仿写拟人句)
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18、按要求写句子。
(1)霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点的词语写句子)
_________
(2)它把天空连同太阳一起藏了起来。(改成“被”字句)
_________
19、照样子,仿写句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.小明____________________,____________________跑出了教室。
2.下课了,同学们____________________,____________________地做游戏。
20、看图写话。
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!