广东江门2025届高三语文上册一月考试题

1、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是 ( )

A. 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

B. 深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C. 这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D. 今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

2、下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）

例句：而刘夙婴疾病

A．既自以心为行役

B．农人告余以春及

C．是以区区不能废远

D．奚以知其然也

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

历史事实是否需要判断？答案是肯定的。“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。”对历史事实做出判断，是人们运用历史知识服务于人生发展和促进社会进步的基础。

由于发论者生活在不同时代，他们对内容相同或相近的历史事实做出判断时，会自然而然地站在不同的立场、表明不同的观点。《左传·桓公六年》有“齐大非耦”的记载。齐国曾想把文姜嫁给郑国太子忽，而太子忽引《诗·大雅》中的警句“自求多福”，强调与其依靠大国的辅助，不如求诸己，故以“人各有耦，齐大，非吾耦也”为由辞谢。对此，《左传》作者给予的评论是“善为自谋”，表达了对郑太子独洁其身而谋不及国的批评之意，为后人取鉴于史提供启示。随着历史形势的发展、变化，“齐大非耦”在南朝大史学家沈约那里成为严格区分士庶阶层的思想武器，他曾以此激烈抨击士族王源将女儿嫁入寒门之举。后来，“齐大非耦”又发展成为中国古人婚姻观念的重要原则，“郑忽辞婚”则演变成歌颂大丈夫志在自立的历史素材。可见，对于历史事实的见解、评论和运用，是随着评论者所处时代的变化而变化的。

史学是人们认识历史的主要途径，史学家则是史学的主体。总体上看，事实判断与价值判断是史学家议论的两个基本维度。

事实判断是史学家针对史实本身所进行的总结和评价，并用以指导时人和后人的社会实践。以有关皇朝得人、用人的评价为例，《后汉书》的作者范晔在论及汉顺帝、桓帝二朝形势时，指出由于统治者未能任用贤能，“在朝者以正议婴戮，谢事者以党锢致灾”，导致东汉在这一时期由盛转衰。据此，范晔对东汉的历史走向提出了一种假设，即倘使顺帝、桓帝能够任用贤能，则可延续盛世。史学家运用历史知识对既成事实做出假设，是史学服务于社会的一条重要路径。当然，史家议论是否能够与历史发展规律相符，这还要取决于史家本身见识的高下。

价值层面的判断，则是不仅要就事论事，还要把人物史事的善恶、是非揭示出来，也就是给人物史事定性，这种判断受史家意旨的影响而表现出不同的价值取向。班彪评论司马迁《史记》“序货殖，则轻仁义而羞贫穷；道游侠，则贱守节而贵俗功”。这是中国史学上较早对史书中的史学家议论做出的直接评价。班固所撰《汉书·司马迁传》，亦持此说。对此，范晔这样看待：“彪、固讥迁，然其论议，则轻仁义、贱守节愈矣。”从思想上看，班氏父子批评司马迁“轻仁义”“贱守节”，范晔则批评班氏父子“轻仁义”“贱守节”愈甚。范晔之所以与班氏父子表现出对于“仁义”“守节”的不同标准，是具有切实社会历史根据的。一方面，他的历史研究和撰述的对象——东汉时期——有重名节的社会风气，另一方面，他所生活的时代——魏晋南北朝时期——个人对传统儒家道德规范正不断进行着突破和修正。

从中国古代史学的求真精神和信史原则来看，史家议论当以事实判断为先。洪迈言“作议论文字，须考引事实无差忒，乃可传信后世”，正是此义。

（摘编自朱露川《史书叙事与史家议论的辩证关系》）

材料二：

“秉笔直书”、“实录毋曲”是古人著史作典的起码原则和治学品德，其实说起容易做起难。有人为沽名钓誉，为利禄奔波而不惜臆改讹误、伪造史实，从而贻累古人，延误后学。

如东汉班固为了入仕当官，在撰写《汉书》时，对刘汉政权隐讳真实，肆意溢美。南朝沈约为了跻足政坛，撰《宋书》时，大肆颂扬豪门士族、达官显贵，对被皇帝随意诛戮的文武大臣，均隐去真实死因。史书的失真，带来一系列荒谬。这种荒谬常常作为改头换面的“正史”、“国传”又汇编于新的历史著述中，如此循环往复，欺骗着一代又一代的炎黄子孙。

也有对历史文献表示怀疑者。最早以证实精神审度历史文献的史学家是司马迁。他撰述《史记》“网罗天下放失旧闻，考之行事”；反对“誉者或过其实，毁者或没其真”。他整理考订原始文献与亲身调查访问史实，具有追根穷源的开拓意义。对于一时难以理清的问题，采取了“疑则传疑”的审慎态度。

（摘编自葛存雍《史书的局限与史家的史识》）

材料三：

改革开放以来，史学研究表现出生机勃勃的活力，以丰富的题材和多向度的视角，刷新了史学的风貌，使史书从干燥无味的说教，变为生动具体的叙事。史学开始走向大众，史学著作也从少数人阅读变为大众读物。

但值得注意的是，史书的信誉在下降，戏说历史的各类书籍、讲坛受到欢迎。近年来在市场上走俏的如《历史是个什么玩意儿》、《一个都不正经》等，几乎都是非历史专业者所写。史学的作者从史官、专业学者，到非专业的作家，体现了述史主体的大变化。

一般说来，传统专业史家说什么都要有证有据，讲究的是历史真实性和启示性。如今则不然，这些业余作者讲史时有自说自话的，有戏说臆说的，有的竟宣称自己在“玩历史”。更值得注意的是，许多读者似乎并不在乎什么史实不史实，只要读来解闷、解气就是好的。

史学本是一门纪实的学科，容不得掺假和戏说，古代一些史学家为秉笔直书，牺牲性命的大有人在。如今，戏说、娱乐渗入到史学，可算是“娱乐至死”了，但死的不是娱乐，而是史学的严肃性和真实性。这是专业史学家无可奈何的现象。期盼求真能再度成为人们读史解惑的追求。

（摘编自刘志琴《史书的信誉不能降》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．“齐大非耦”的历史故事被沈约故意曲解，成为他区分士庶阶层的思想武器。

B．范晔对东汉历史走向所作的假设与历史发展规律完全相符，体现了其见识之高。

C．中国史学上最早对史学家议论做出直接评价的可以追溯到班彪对司马迁的评价。

D．司马迁不盲从历史文献，他整理考订原始文献、亲身访查史实，具有开拓意义。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．事实判断总结和评价史实，对当时和后世的社会实践有指导作用，这对史家的见识提出了更高的要求。

B．从范晔对班氏父子的批评可以看出：史家的价值判断往往与他所研究的时代及他所生存的时代相关。

C．史家伪造史实，失真的史实又被编进新的历史著述中，由此可见历史是无法重新认识和重新评价的。

D．在史学走向大众的时代背景下，史学著作不可一味追求生动性，而丢失了史学的严肃性和真实性。

【3】下列属于史学家议论中的价值判断的一项是（     ）

A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（《六国论》）

B．五年卒亡其国，身死车城，尚不觉寤（通“悟”）而不自责，过矣。（《项羽本纪》）

C．身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（《过秦论》）

D．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（《＜伶官传＞序》）

【4】请梳理材料一的行文脉络。

【5】根据材料内容，请对如何阅读历史书籍提出三条建议。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓，巩固统治而焚书坑儒，《过秦论》中体现这个举措的句子是：“_______________，______________。”

（2）《春江花月夜》中描写月光随波荡漾流转，所有春江都在月光笼罩之下的诗句是：“___________________，_____________。”

（3）《将进酒》中：表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“_______________，________________。”

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中，“________，_________”也含有唐代诗人刘禹锡《乌衣巷》“旧时堂前王谢燕，飞入寻常百姓家”的感慨。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后人哀悼他却不以史为鉴，那么就会“____________”。

（3）庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是：“_________，_________”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）云销雨霁，彩彻区明。____________________，____________________。

（2）____________________，鸟倦飞而知还。登东皋以舒啸，_________________。

（3）渔舟唱晚，____________________；雁阵惊寒，____________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《书愤》中描写两幅开阔、壮盛的战场画卷的诗句是“________，________”。

（2）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“________，________”。

（3）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“________，________”的凄凉与悲壮。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）有一位学者，化用陶渊明诗文中“ _______，________”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。

（2）《滕王阁序》中描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是“__________，___________”。

（3）《逍遥游》中写鹏的翼之大，能乘羊角风而上青天的句子是“ __________ ，__________ ”。

（4）《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是“_________，________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《客至》中“________，_______”两句表达了诗人因为没有好酒好菜招待朋友而心怀歉意。

（2）李白《将进酒》中“_______，_______”两句用曹植的典故，呼应上文“饮者留名”，表现了诗人的忧愤不平。

（3）《种树郭橐驼传》中郭橐驼认为要想保全树木的天性，种树人就要做到“_______，______”。这两句比喻对于培养人才也有启发意义。

（4）《阿房宫赋》中“________，________”两句分别暗指陈涉、吴广起义和刘邦攻入咸阳，推翻秦朝统治。

10、阅读下面这首词，完成小题。

虞美人

纳兰性德

绿阴帘外梧桐影，玉虎牵金井。怕听啼鴂出帘迟，恰到年年今日两相思。

凄凉满地红心草，此恨谁知道？待将幽忆寄新词，分付芭蕉风定月斜时。

[注释]①玉虎：井栏上的辘轳。金井：有雕饰的水井口围栏。②啼鴂：杜鹃鸟啼鸣，其声似“不如归去”。

【1】下列对本首词的赏析，不正确的两项是

A. “玉虎牵金井”写在雕饰华丽的水井栏上，只有辘轳静静地吊着，渲染环境的清幽舒适。

B. “怕听啼鴂出帘迟”中的“怕”，既害怕远方的人出事，也含有浓浓的失望、郁闷之情。

C. 本词从看到梧桐影的白昼写到风定月西斜的夜晚，时间跨度长，极言主人公郁闷之深。

D. 本词灵活地运用了衬托手法，既有正衬，也有反衬，有力地增强了词句的表达效果。

E. “待将幽忆寄新词”一句由实转虚，想将心事写在诗行里，寄意于月下静立的芭蕉中。

【2】从整首诗来看，“此恨谁知道”中的“此恨”包含了哪些情意？

11、阅读下面的文字，完成小题。

仁寿县太君吴氏墓志铭

曾巩

仁寿县太君、抚州金谿吴氏，尚书都官员外郎、赠尚书刑部侍郎、抚州临川王公讳益之夫人，卫尉寺丞讳用之之妇，年六十有六，嘉祐八年八月辛巳卒于京师，十月乙酉葬于江宁府之蒋山。

夫人好学强记，老而不倦，其取舍是非，有人所不能及者。然好问自下，于事未尝有所专也。其平生养舅姑甚孝。盖侍郎七子，而少子五人，吴氏出也。然夫人之爱其长子，甚于少子，曰：“吾爱之甚于吾子，然后家人爱之能不异于吾子也。”故其子孙已壮大，有不知为异母者。居久之，二长子前死，夫人已老矣，每遇其嫠妇异甚，而身为字其孤儿，忘其力之惫也。其处内外亲疏之际，一主于恩，有谗讪踞骂己者，数困苦，常置之，不以动声色，亦未尝有所含怒于后也。有以穷归己者，急或分衣食，不为秋毫计惜，以其故至不能自给，然亦未尝不自若也。其嫁三从之孤女如己女，而待长子之母族如己族，盖笃行如此，而天性之所有也。其自奉养，未尝择衣食；其视世俗之好，无足累心者。方其隐约穷匮之时，朝廷尝选用其子，坚让至于数十，或谓可强起之，夫人曰：“此非吾所以教子也。”卒不强之。

及处显矣，其子尝有归志，而以不足于养为忧。夫人曰：“吾岂不安于命哉？安于命者，非有待于外也。”其子为知制诰，故事，其母得封郡太君，夫人不许言，故卒不及封。此夫人之德见于行事之迹，而余以通家，故熟于耳目者也。夫人之考讳畋，畋之配黄氏，两人者皆有善行，乡里称之。而黄氏兼喜阴阳数术学，故夫人亦通于其说。七子者，曰安仁、安道、安石、安国、安世、安礼、安上。安仁宣州司户参军，安石尚书工部郎中、知制诰，安世太平州当涂县主簿，安礼大名府莘县主簿，余未仕也。女三人，长适尚书虞部员外郎、沙县张奎，次适前衢州西安县令、天长朱明之，次适扬州沈季长。孙男九人，曰雱、旁、瓬、方、亢、防、斿、旂、 放。孙女九人，长适解州安邑县主簿徐公翊，次许嫁太庙斋郎吴安持，余尚幼。

【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 （   ）

A. 而身为字其孤儿 字：养育

B. 卒不强之 卒：死，去世

C. 夫人之考讳畋 考：父亲

D. 次适扬州沈季长 适：出嫁，嫁给

【2】下列句子分编四组，全都能够体现吴氏“心胸宽广、仁爱”的一组是（   ）

①然夫人之爱其长子，甚于少子

②其嫁三从之孤女如己女，而待长子之母族如己族

③朝廷尝选用其子，坚让至于数十

④有谗讪踞骂己者，数困苦，常置之，不以动声色，亦未尝有所含怒于后也

⑤而黄氏兼喜阴阳数术学，故夫人亦通于其说

⑥夫人不许言，故卒不及封

A. ①②④   B. ②④⑥

C. ①③④   D. ③⑤

【3】下列对文意理解，不正确的一项是 （   ）

A. 吴氏是北宋著名改革家王安石的亲生母亲，尚书都官员外郎、赠尚书刑部侍郎、抚州临川王公讳益的夫人，卫尉寺丞讳用之的儿媳。

B. 吴氏在家相夫教子，在艰难困苦的环境下前后一共抚养十个子女长大；每次遇到有困难的孤儿寡母，她也帮助养育，不辞劳苦。

C. 王安石担任知制诰，按照朝廷惯例，其母可以封为郡太君，但吴氏坚持不让人说，以至于最终没有得到朝廷的封赏。

D. 作者在铭文中盛赞吴氏一生的功德，说她培养了七个杰出优秀的儿子，善良仁德，不与人计较，对人极为关怀，别人有难，不惜委屈自己，慷慨帮助。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫人好学强记，老而不倦，其取舍是非，有人所不能及者。

夫人曰：“吾岂不安于命哉？安于命者，非有待于外也。”

12、阅读下列文字，根据要求作文。

甲乙二人去郊游，甲沿着一条笔直的大路边走边看，很是高兴。可是乙却尽选择弯曲的小路走，有时还要爬山坡，跨水渠，累得满头大汗。甲不解，问乙：“明明有笔直的大路你不走，偏走弯曲的小路，这是何苦？你看我轻松愉快，有何不好？”乙回答道：“走弯曲的小路看的景色多，看得真切，很有意思。”

请以“弯路与直路”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。