1、欲饮琵琶马上催( )
A.一种水果。
B.一种弦乐器。
2、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
B.我好像看见无数萤火虫穿着闪亮的衣服在我的周围飞舞。(拟人)
C.在星星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。(拟人)
D.我仿佛沉浸在音乐的世界里。(比喻)
3、下面书写完全正确的一项是( )
A.求绕 悲惨 逐渐 自毫
B.选择 违抗 敬佩 抱负
C.嫩红 墓色 严历 气愤
D.痕迹 愉快 玩皮 排炼
4、我会选词填空
继续 陆续 连续
(1)我们( )跳上一只船。
(2)我们( )拍掌,树上变得热闹了。
(3)我们班( )三年获得市三好班级。
5、根据课外阅读完成下列试题。
金铃减肥减掉了_______,以后又长出了________( )
A.5公斤 10公斤 B.10斤 5斤 C.5斤 10斤
6、下列词语搭配不完全正确的一项是( )
A.改善——生活 条件 关系
B.发扬——精神 传统 作用
C.交流——经验 思想 意见
D.保存——实力 信息 记录
7、下面说法错误的一项是( )
A.《精卫填海》属于童话故事。
B.《爬天都峰》一文中爬到峰顶后,“我”和老爷爷互相表示感谢。
C.《观潮》这篇课文作者是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序来写的。
D.《暮江吟》为我们描绘了夕阳西沉、晚霞映江、弯月初升、露珠晶莹的画面,表达了作者对大自然的热爱之情。
8、根据语境,看拼音写词语。
薄雾jūn yún_______地笼罩着大地,云层kòng xì_______里透出微弱的曙光。挖掘zhuān jiā_______蟋蟀在茂盛的草丛间,xuǎn zé_______建筑zhù zhái_______的dì zhǐ_______。
9、按要求完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
______________________________
10、阅读理解。
少年的愧疚
①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。
②那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝责,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。
③我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的当口,听见外面鸭子呱呱的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。
④我残害了一只偷嘴的馋鸭。
⑤那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,炖了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。
⑥误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟前发呆很久。
⑦想哭,但眼泪始终没有落下来。
【1】本文是按照( )的顺序写的。
A.时间先后 B.事情发展 C.方位变换 D.移步换景
【2】请概括作者的心情变化并填写在括号里。
愉快→(________)→(________)→痛苦
【3】画“____”的句子中,作者听到了_________,看到了____________,心里________,这个句子表现出了________________。
【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)短文中母亲不是主要人物,所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。(________)
(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理,符合人物的年龄和性格。(________)
(3)作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。(________)
【5】通过阅读短文,你了解少年愧疚的原因的了吗?尝试把事情的起因、经过、结果写下来。
___________________________
【6】生活中与小动物相处中有让你愧疚的事情吗?对于童年时作为玩伴的小动物,你认为我们应该怎样对待它们?
______________________________
11、课内阅读。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
【1】解释文中加点的词。
风俗:_____________________________
招待:_____________________________
【2】判断下列说法的正误,正确的在句子后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)阿妈说过,等学校放假了,阿爸就要回来了。(_____)
(2)这一段写的是“我”和阿妈在果园里走月亮。(_____)
(3)“我”和阿妈看到了月光下美丽的油菜田。(_____)
【3】想象文段描写的画面,用自己的话写一写。
________________________________________
12、课内语段阅读。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(1)短文中“自然”的意思是( )
①表示理所当然。课文中指登上长城之后,必须想起古代修筑长城的劳动人民。
②自由发展;不经人力干预。课文中指登上长城之后,情不自禁地想起古代修筑长城的劳动人民。
(2)反复品味,体会情感、语气。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
①劳动人民修筑长城不容易,饱含敬意的语气。( )
②劳动人民能修筑这样的长城,感到疑惑和惊讶的语气。( )
(3)短文中画“____”的句子是________句,起到了______________的作用。这句话中的四个动词是____________________。
13、课内阅读。
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。
【1】这段话描写了小红军的______和______。
【2】从“黄黄的小脸”这一描写中可以看出_________________________。
【3】 “两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。”这一描写告诉我们______________。
__________________________
【4】根据这段话的描写,结合课文插图,写一写你眼中的小红军。
__________________________
14、课外阅读。
管仲与鲍叔牙
管仲,名夷吾,是颍上人。他年轻的时候,常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫,经常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终很好地对待他,不因为这些事而有什么怨言。
不久,鲍叔牙侍奉齐国公子小白,管仲侍奉公子纠。等到小白即位成为齐桓公以后,桓公让鲁国杀了公子纠,管仲被囚禁。于是鲍叔牙向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后,在齐国执政,使地处海滨的齐国流通货物,积聚财帛,富国强兵,办事能够与百姓同好恶。桓公凭借着管仲而称霸,并以霸主的身份,多次会合诸候,使天下一切得到匡正,这都是管仲的智谋。
管仲说:“我当初贫困的时候,曾经和鲍叔牙经商,分财利时自己常常多拿一些,但鲍叔牙并不认为我贪财,而是知道我生活贫困。我曾经为鲍叔牙办事,却使他更加困顿不堪,陷于窘境,但鲍叔牙不认为我愚笨,他知道时运有时顺利,有时不顺利。我曾经多次做官,多次都被君主免职,但鲍叔牙不认为我没有才干,他知道我没有遇到好时机。我曾多次作战,多次战败选跑,但鲍叔牙不认为我胆小,他知道我还有老母亲需要养。公子纠失败了,大臣们都认为屈辱而自杀,而我宁愿关在深牢中受屈辱,但鲍叔牙不认为我无耻,知道我不会为小节而羞愧,却会因为功名不曾显耀于天下而耻。生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔牙啊!”
鲍叔牙推荐了管仲以后,情愿把自身于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有体禄,得到封地的有十几代,多数是著名的大夫。因此,天下的人不称赞管仲的才干,而赞美鲍叔牙能够识别人才。
【1】文中画“ ”的句子中“便宜”的意思是( )
A.价钱低。
B.不应得的利益。
C.使得到便宜。
【2】“生养我的是父母,真正了解我的是鲍叔牙啊”表达了管仲____________。
【3】管仲( ),鲍叔牙( )
A.慧眼识英才 B.贪小便宜 C.贤明能干 D.愚笨胆小
【4】本文是按_______的顺序写的,先写________时,管仲和鲍叔牙交情好,再写_________管仲、鲍叔牙各事其主,管仲后被因禁,鲍叔牙极力推荐管仲,使桓公凭借着管仲而称霸;接着写管仲对鲍叔牙的___________;最后写人们都称赞鲍叔牙。
【5】根据文章内容,下列说法错误的一项是( )
A.公子小白在鲍叔牙和管仲的帮助下,打败了公子纠,做了齐国的国君。
B.齐桓公能够完成霸业,很大程度上是由于管仲的辅佐。
C.管仲少年时因为贫穷,所以经常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙丝毫不介意。
D.管仲打仗时经常当逃兵,是因为他顾及家中的老母亲。
15、按要求完成句子练习。
(1)一种伟大的力量占据着他的心。
改为“把”字句:_____________________________
(2)孩子们像出笼的小鸟一样冲出教室。
我们的校园像________________________。(把句子补充完整)
(3)手捧冠军的奖杯,运动员激动得_______________________。(把句子补充完整)
16、修改下列病句。
(1)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
__________________________
(2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。
___________________________
(3)经过教育,受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
_____________________________
(4)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_____________________________
17、修改病句。
观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________
18、下面这段话有三处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年,做新时代少年》主题活动,使我受益匪浅,我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
19、习作。
题目:我身边的英雄
在我们身边有许多平凡的英雄人物,如在火灾面前挺身而出的消防员战士、在路边默默打扫卫生的清洁工、帮助别人不留姓名的同……请你通过一件事来赞美你身边的一个英雄人物。
温馨提示:1.书写规范端正整洁。2.语句通顺,把事情写完整,注意运用平时积累的词、句。3.文中不允许出现真实的姓名、校名。