2025年河南省商丘市初三上学期二检语文试卷

1、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 寒噤  笑嘻嘻  郑重奇事  置之不理

B. 杜蛎  萤火虫  莫名其妙  狼狈不堪

C. 潮汛  芦苇丛  默默无闻  迟疑不决

D. 恣睢  厚障壁  胡说八道  与日具增

2、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（     ）

A．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

B．生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来轻而易举的方法，到了现在往往不灵了。

C．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。

D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

3、表述有误的一项是（     ）

A．“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。

B．梁启超旁征博引，从道家的《道德经》《庄子》到儒家的《礼记》《论语》，使《敬业与乐业》具体生动而又富有说服力。

C．《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》，作者是莫泊桑，法国著名批判现实主义作家，他的代表小说还有《漂亮朋友》《项链》《巴黎圣母院》。

D．“唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。《醉翁亭记》《水调歌头·明月几时有》都是唐宋八大家的作品。

4、下面对《江城子•密州出猎》一词的赏析，不恰当的一项是（     ）

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．词的上片记叙了装备齐全、人数众多的热热闹闹的狩猎场面，特别突出地表现了作者的“少年狂气”。

B．“千骑卷平冈”一句中“卷”字用得极妙，极言打猎队伍行走之快，人数之多，从中可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C．词的下片以抒情为主，其中作者借用典故，以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己呢？表达了作者对朝廷的不满与怨恨之意。

D．这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，以“狂”字笼罩全篇，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。

5、【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生。亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《孟子•告子上》）

【乙】曾子衣敝衣①以耕，鲁君使人往致邑②焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄③也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节。”

（节选自《说苑•卷四》）

【注】①敝衣：破旧的衣服。②致邑：给一座城，邑，封地。③不我骄：宾语前置句，即“不骄我”。骄，傲视。

【1】请解释下列加点词在文中的意思。

（1）故患有所不辟也   辟：__________          （2）蹴尔而与之       蹴：__________

（3）是亦不可以已乎   已：__________          （4）曾子衣敝衣以耕   衣：__________

【2】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（2）参之言足以全其节。

【3】请概括甲文的中心论点，并为这一中心论点再列举一个事实论据。

【4】乙文表现了曾子怎样的高贵品质？

【5】乙文中曾子为什么不接受鲁国国君的恩赐？请结合甲文内容加以阐释。

6、阅读下面的诗词，回答问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁， 低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

(1)请用自己的语言描述《月夜忆舍弟》中首联的画面。

(2)两首诗词表达的情感有同有异，相同之处在于均借月的意象表达了对手足的思念之情，请你分析不同之处。

7、为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：

作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。

材料二：

《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

(1)阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。

(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。

(3)汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。

会意字：从、吠、休、炙、苗。

示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。

选字并解析：

8、古诗文名句默写。

（1）足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

（2）   ，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）

（3）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平《月夜》）

（4）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 （晏殊《破阵子》）

（5）陈涉辍耕垄上面对同伴的嘲笑时，发出了“嗟乎！ ！”的感慨；揭竿而起时，他发出了 “   ！”的质问。

（6）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意更为深沉的词句是： ， 。请你再写两句与梅花有关的诗词 ， 。

9、阅读下面的说明文，完成小题。

时间去哪儿了

①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？

②幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。而且孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。

③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。

④如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？

⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。

⑦第三，可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

（选自《百科知识》2014年第4期B，有删改）

【1】阅读选文，说说幼时记忆遗忘的原因有哪些？

【2】比较链接材料与选文第⑤段画线句主要运用的表达方式及其效果的不同。

（链接材料）

时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了。

（选自《时间都去哪儿了》歌词）

10、阅读下文，完成后面小题

读书重在选择

潘裕民

①英国作家阿瑟·柯南·道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。

②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

③当代著名学者钱锺书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱锺书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。

④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。

⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。

⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时要会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？

【1】根据文意，阐述“读书重在选择”的原因。

【2】从文章第⑤段所运用的论证方法中选择一种，结合具体内容分析其作用。

【3】结合文章中的部分观点谈谈你是如何运用“‘精读’与‘跳读’相结合”的方法阅读《水浒传》或者《西游记》的。

11、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

2019年6月，习近平总书记对垃圾分类工作作出指示，号召全国人民培养垃圾分类的好习惯，为改善生活条件作努力，为绿色发展可持续发展作努力。2019年11月国家发展改革委、住房城乡建设部出台《生活垃圾分类标志》新标准。2020年1月1日《福建省城乡生活垃圾管理条例》正式实施，该条例规定本行政区域内城乡生活垃圾的源头减量、投放、运输、处置以及相关设施的规划建设等活动适用本条例。

材料二：

材料三：

梅列区作为三明市生活垃圾强制分类试点区,于2019年1月起选点试行开展垃圾分类工作。像徐碧碧桂园等试点小区的住户要将垃圾分成有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类，在7:00～9:00、18:00～20:00放进小区对应的垃圾桶；按规定投放垃圾的用户将获得积分，积分可在指定超市兑换商品。不过，有些居民嫌麻烦，不肯参与到垃圾分类中来；有些住户不会分类，胡乱投放。

材料四：

瑞典：居民每年都要交垃圾处理费。费用以重量计，垃圾越少，费用越低；垃圾分类得越彻底，收费越便宜。混投的话，价格则要翻倍。日本：垃圾分类犯错成本高。比如：垃圾分类分错了，会被拒收，只能拿回家臭几天；扔垃圾错过了回收时间，拿回去再臭几天；不听劝告，多次分错垃圾，罚款2000日元；大件垃圾必须联系回收公司并交纳费用才有人来清收。厦门：对经多次劝导仍不肯做好垃圾分类的市民，多个街道启动了“天眼网络”。垃圾分类巡查员也会佩戴记录仪，与城管执法队员一起，通过定点加巡查24小时监拍，进行源头取证。在学校里，生活垃圾分类纳入校本课程，编写成了通俗易懂的知识读本。孩子们学习垃圾分类知识，加强对垃圾分类工作的理解。以小手拉大手的模式，由70万名学生带动70万个家庭，让垃圾分类意识深入人心。

【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）。

A.《福建省城乡生活垃圾管理条例》适用于本省城乡生活垃圾的处置。

B.当前，梅列区垃圾分类试点小区的住户生活垃圾必须分时段定点投放。

C.垃圾分类试点小区的住户投放垃圾可获得积分，积分可到超市兑换商品。

D.在日本，大件垃圾必须主动联系回收公司并交纳费用才有人来清收。

【2】中国城市生活垃圾现状如何？请结合材料二的图表1和图表2简要概括。

【3】对那些嫌垃圾分类麻烦和不会分类胡乱投放垃圾的居民应采取哪些措施？请结合上述材料提出合理化建议。

12、作文（共50分）

读下面一首小诗，写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进，前进

一切，都在意料之中

要求：

①自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。